Тест на тему введение в философию

Ниже тест по ОБЖ. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Включён ответный ключ.

1. Какова основная роль государства в обеспечении безопасности граждан? A) Защищать права и обеспечивать законность и правопорядок B) Контролировать личную жизнь каждого C) Нести ответственность за каждое действие граждан D) Никак не участвовать в безопасности Правильный ответ: A

2. Какие обязанности гражданина в области безопасности закреплены в государстве? A) Соблюдать законы, сообщать о правонарушениях, участвовать в гражданской обороне B) Только платить налоги C) Игнорировать правила и инструкции D) Нести ответственность за других Правильный ответ: A

3. Что делать при обнаружении пожара в школе или на улице? A) Сразу вмешаться в тушение без уведомления B) Сообщить в дежурную службу и покинуть зону по безопасному маршруту C) Блокировать выходы и пытаться спасти имущество D) Сфотографировать событие Правильный ответ: B

4. Какой единый номер экстренной помощи действует в РФ? A) 101 B) 112 C) 911 D) 103 Правильный ответ: B

5. Как правильно действовать при угрозе террористического акта в общественном месте? A) Паниковать и бежать через ближайший выход B) Следовать инструкциям сотрудников и полиции, сохранять спокойствие, эвакуироваться по плану C) Прятаться и не выходить из толпы D) Игнорировать сигналы тревоги Правильный ответ: B

6. Что нужно сделать во время поездок в общественном транспорте в случае ЧС? A) Ничего не делать B) Сообщить водителю или диспетчеру и следовать плану эвакуации C) Сломать дверь и выйти D) Снять маску и фотографировать Правильный ответ: B

7. Что означает ответственность гражданина за безопасность общества? A) Только ответственность за себя B) Активное участие в профилактике ЧС, соблюдение правил и помощь другим C) Ничего не делать D) Только ответственность правительственных органов Правильный ответ: B

8. Какие меры повышают личную безопасность в общественных местах? A) Носить документы, знать план выхода, держать дистанцию, контролировать сумки B) Хранить крупные суммы денег в карманах C) Оставаться без надзора у входа D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: A

9. Что следует сделать при потере документов или необходимости обращения в госорганы? A) Обратиться в органы внутренних дел, оформить дубликаты, заблокировать карты B) Игнорировать C) Самостоятельно изменять данные документов D) Считать, что всё восстановится само Правильный ответ: A

10. Какие принципы гражданской обороны важно знать учащимся? A) Защита только собственного имущества B) Готовность к действиям по плану эвакуации, знание безопасных мест, умение оказывать помощь C) Не знать планов эвакуации D) Распространять дезинформацию Правильный ответ: B

Ключ ответов: 1 A, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B, 7 B, 8 A, 9 A, 10 B

Тест по истории для 11 класса
Тема: Экономическое и социальное развитие в 1953-1964 гг.

1. Какое событие положило начало периоду "оттепели" в СССР?
   a) Смерть И. В. Сталина
   b) Начало войны в Афганистане
   c) Принятие новой Конституции
   d) Запуск первого спутника

2. Какое из утверждений о коллективизации в этот период верно?
   a) Коллективизация была полностью завершена
   b) Частные крестьяне получили больше прав
   c) В колхозах увеличилось количество земли и техники
   d) Проводились реформы, направленные на упразднение колхозов

3. В каком году была проведена реформа в сельском хозяйстве, направленная на улучшение его эффективности с помощью совхозов?
   a) 1955
   b) 1960
   c) 1953
   d) 1964

4. Какова была основная экономическая стратегия советского руководства в 1953-1964 годах?
   a) Упор на тяжелую промышленность
   b) Увеличение производства потребительских товаров
   c) Полная денационализация
   d) Открытие границ для иностранной торговли

5. Какое социальное явление стало характерным для СССР в период "оттепели"?
   a) Увеличение репрессий
   b) Рост уровня жизни населения
   c) Массовые миграции в определенные регионы
   d) Принудительная урбанизация

Пожалуйста, проверьте тест перед его использованием!

Тест по литературе: "Медный всадник" А.С. Пушкина

Класс: 9
Тема: "Медный всадник"
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Как называется главный герой поэмы "Медный всадник"?

A) Евгений
B) Петр
C) Параша
D) Митрофан

Правильный ответ: A) Евгений

---

Вопрос 2: Какое событие становится катастрофой для Евгения?

A) Пожар в городе
B) Потоп
C) Изгнание из Петербурга
D) Победа над врагом

Правильный ответ: B) Потоп

---

Вопрос 3: Кто является авторами памятника, о котором идет речь в поэме?

A) Петр I
B) Пушкина
C) Карл Росси
D) Михайло Ломоносов

Правильный ответ: A) Петр I

---

Вопрос 4: Какое чувство испытывает Евгений после наводнения?

A) Радость
B) Безысходность
C) Умиротворение
D) Страх

Правильный ответ: B) Безысходность

---

Вопрос 5: Какое наиболее значимое место занимает образ Медного всадника в поэме?

A) Символ власти
B) Олицетворение судьбы
C) Метафора любви
D) Указание на природу

Правильный ответ: A) Символ власти

---

Вопрос 6: Какое настроение присуще финалу поэмы?

A) Оптимистичное
B) Пессимистичное
C) Лирическое
D) Героика

Правильный ответ: B) Пессимистичное

---

Вопрос 7: Какой стиль указывает на величие и силу Петра I в тексте?

A) Лирический
B) Эпический
C) Романтический
D) Трагический

Правильный ответ: B) Эпический

---

Вопрос 8: Каково основное противоречие, изображенное в поэме?

A) Между любовью и войной
B) Между человеком и природой
C) Между судьбой и свободой человека
D) Между искусством и жизнью

Правильный ответ: C) Между судьбой и свободой человека

---

Вопрос 9: С каким образом связано выражение "Медный всадник"?

A) С образом императора
B) С образом удачи
C) С образом народа
D) С образом природы

Правильный ответ: A) С образом императора

---

Вопрос 10: Какую роль в поэме играет Санкт-Петербург?

A) Символ спокойствия
B) Символ удачи
C) Символ власти и величия
D) Символ дома

Правильный ответ: C) Символ власти и величия

---

Итоги:

Ваш тест на тему "Медный всадник" завершён. Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или соклассниками для углубленного понимания произведения. Удачи на экзаменах!