Тест на тему Словосочетание

Вот готовый тест по теме «Древнерусская литература. теория» для 6 класса. Тип вопросов — открытые. В конце приведены примерные ответы и критерии оценки.

Название теста: Древнерусская литература. Теория

Инструкция: Ответьте развёрнуто на каждый вопрос. Постарайтесь использовать термины и понятия из курса. Объясняйте, приводите примеры жанров и функций текстов.

1. Что изучает теория древнерусской литературы и какие три основных типа текстов характерны для древнерусской литературы? Опишите кратко назначение каждого типа в жизни общества того времени.

2. Какую роль играет устная традиция в древнерусской литературе? Какие признаки устной речи можно увидеть в письменных текстах эпохи и какие жанры особенно связаны с этой традицией?

3. Что такое житие святых? Какие цели ставились перед автором жития и какие литературные приёмы используются в них (например, образ святого, чудеса, моральный вывод)?

4. Сравните три жанра: слово, повесть и сказание. Какие были основные задачи каждого жанра, чем они отличаются по стилю, языку и структуре?

5. Какую роль играл церковнославянский язык и влияние Византии в формировании древнерусской литературы? В чем заключаются основные последствия этого влияния на стиль, тематику и жанровый ассортимент?

Ответы к тесту (примерный ключ)

1. Древнерусская литература — это тексты, созданные на Руси примерно с X–XVII веков, часто на церковнославянском и стародревнерусском языках. Три основных типа текстов:

• жития святых — религиозно-нравственные биографии святых; их роль — воспитание веры, моральных норм, образцов добродетелей; функции: прославление святости, наставление читателей;
• повести/сказания (памятные историко-приключенческие или хроникально-исторические тексты) — объясняют исторические события, правдивость и подвиги князей; роль — сохранение памяти народа, передачи исторических знаний, воспитание гражданской ответственности;
• поучительные и богослужебные тексты (слова преимущественно проповедные, молитвенные, иногда славословие) — цель: наставлять читателя в вере и добродетелях; приемы: прямой авторский голос, моральный вывод, образные обороты, иногда чудесные элементы; (Учащиеся могут назвать и другие тексты, но важно показать связь с религиозной жизнью и воспитанием общества.)

2. Устная традиция оказала большое влияние на древнерусскую литературу: устная речь дала образность, формулы речи, повторы, клише и простоту выражений; тексты часто перенимали сюжеты, мотивы и словесные конструкции из устной речи. Жанры, где это влияние особенно заметно: сказания и былинно-поэтические формы, а также псалмоподобные и проповеди; письменные тексты часто сохраняют ритмику, повторения и образные средства, характерные для устной речи.

3. Житие — религиозно-биографический текст о жизни и подвиге святых. Цели: укреплять веру, мораль, образец добродетели для читателей; приёмы: создание образа святого как идеального человека, чудеса и знамения, хроника детства и пути к святости, наставление читателю, культивирование церковной жизни.

4. Сравнение жанров:

• слово — проповедническо-наставляющее произведение, адресовано читателю/последователям, часто прямой авторский голос, цель — воспитание веры и морали;
• повесть — повествовательный текст, часто историко-политический или бытовой сюжет, структурированная рассказом с развитием событий;
• сказание — повествование с элементами легенды или чудами, часто свободная композиция, героизация подвигов и чудес; различаются по цели (поучение vs история/геройство), стилю (прямой призыв в словах vs эпическая развёрнутая форма), языку (клише, образность устной речи) и структуре (жёсткая каноническая структура против свободной легендарной формы).

5. Роль языка и внешних влияний:

• церковнославянский язык обеспечивал единообразие стиля и форм клавирно церковной и литературной речи, выступал как главный язык духовной и учебной коммуникации;
• Византийское влияние — заимствование форм жанров, сюжетов, образов (мифологические и эпические мотивы, богослужебная лексика, канонические правила построения текста);
• последствия: формирование канонических жанров (жития, сказания, проповеди), развитие богослужебной лексики в светской литературе, обогащение стиля через переводы и адаптации греческих образцов; влияние на тематику — акценты на вере, подвиге, памяти о прошлом.

Идеи для учёта в оценке открытых ответов:

• полнота и точность терминов (житие, повесть/сказание, слово как жанр);
• понимание роли устной традиции и церковнославянского языка;
• умение объяснить связь между формой (жанром) и функцией текста;
• наличие примеров и конкретных характеристик;
• ясная и связная структурa ответа.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под желаемый уровень сложности или добавить краткие указания к критериям оценки.

Вот тест по информатике на тему "Текстовый документ" для 11 класса с вопросами множественного выбора. В конце теста представлены правильные ответы.

Тест по информатике: Текстовый документ

Вопросы:

1. Какой из следующих форматов является текстовым?

   • A) .docx
   • B) .jpeg
   • C) .mp3
   • D) .zip

2. Какой из следующих редакторов используется для работы с текстовыми документами?

   • A) Adobe Photoshop
   • B) Microsoft Word
   • C) AutoCAD
   • D) VLC Media Player

3. Какой из следующих элементов не является частью форматирования текста?

   • A) Жирный
   • B) Курсив
   • C) Узнать свойства
   • D) Подчеркнутый

4. Что означает аббревиатура "WYSIWYG" в контексте текстовых редакторов?

   • A) What You See Is What You Get
   • B) Write Your Software In Good
   • C) Working Your Scripts In Graphics
   • D) None Of The Above

5. Как можно вставить изображение в текстовый документ?

   • A) Использовать команду "Копировать"
   • B) Использовать команду "Вставка" → "Изображение"
   • C) Просто перетащить изображение
   • D) Все вышеперечисленное

6. Какой тип шрифта по умолчанию используется в Microsoft Word?

   • A) Times New Roman
   • B) Arial
   • C) Calibri
   • D) Verdana

7. Каков максимальный размер файла текстового документа в формате .docx?

   • A) 5 МБ
   • B) 50 МБ
   • C) 125 МБ
   • D) Неограниченно

8. Как в текстовом документе произвести нумерацию страниц?

   • A) Создать отдельный текстовый блок
   • B) Вставить → Номер страницы
   • C) изменить шрифт
   • D) Копировать номер страницы на каждой странице

9. Какое расширение имеет текстовый документ, сохраненный в формате Open Document Text?

   • A) .txt
   • B) .odt
   • C) .doc
   • D) .wps

10. Какой функционал предоставляет корректор в текстовых редакторах?

    • A) Изменение шрифта
    • B) Исправление грамматических и орфографических ошибок
    • C) Изменение размера бумаги
    • D) Вставка таблиц

11. Что означает команда "Сохранить как"?

    • A) Сохранение файла в исходном формате
    • B) Сохранение файла под новым именем или в другом формате
    • C) Закрытие программы
    • D) Удаление файла

12. Как можно изменить ориентацию страницы в документе?

    • A) Вставка → Ориентация
    • B) Макет → Ориентация
    • C) Инструменты → Опции
    • D) Внешний вид → Ориентация

13. Для чего используется функция "Слияние почты" в текстовых редакторах?

    • A) Для работы с изображениями
    • B) Для создания документов с индивидуальными данными
    • C) Для изменения стиля текста
    • D) Для сохранения документов в облаке

14. Как можно выделить весь текст в документе?

    • A) Нажать Ctrl + A
    • B) Нажать Ctrl + C
    • C) Нажать Ctrl + X
    • D) Нажать F1

15. Как отключить переноса слов в текстовом документе?

    • A) Включить разрывы строк
    • B) Изменить настройки абзаца
    • C) Удалить все пробелы
    • D) Невозможно отключить перенос слов

16. Какой тип документа позволяет встраивать различные объекты (например, таблицы)?

    • A) Текстовый
    • B) Графический
    • C) Презентация
    • D) Гипертекстовый

17. Какой из перечисленных функций нет в текстовых редакторах?

    • A) Поиск и замена
    • B) Создание графиков
    • C) Многоуровневая нумерация
    • D) Форматирование текста

18. Что нужно сделать, чтобы изменить размер шрифта?

    • A) Нажать Ctrl + S
    • B) Использовать панель инструментов
    • C) Открыть справку
    • D) Закрыть программу

19. Что такое шаблон в текстовом документе?

    • A) Готовый документ для редактирования
    • B) Обычный текст
    • C) Ошибка в программе
    • D) Цветовая палитра

20. Как сохраняет изменения текстовый редактор при закрытии, если вы не сохранили файл?

    • A) Стирает изменения
    • B) Подсчитывает изменения
    • C) Запрашивает подтверждение на сохранение изменений
    • D) Автоматически сохраняет

Ответы:

1. A) .docx
2. B) Microsoft Word
3. C) Узнать свойства
4. A) What You See Is What You Get
5. D) Все вышеперечисленное
6. C) Calibri
7. C) 125 МБ
8. B) Вставить → Номер страницы
9. B) .odt
10. B) Исправление грамматических и орфографических ошибок
11. B) Сохранение файла под новым именем или в другом формате
12. B) Макет → Ориентация
13. B) Для создания документов с индивидуальными данными
14. A) Нажать Ctrl + A
15. B) Изменить настройки абзаца
16. A) Текстовый
17. B) Создание графиков
18. B) Использовать панель инструментов
19. A) Готовый документ для редактирования
20. C) Запрашивает подтверждение на сохранение изменений

Надеюсь, этот тест будет полезен в подготовке к экзаменам!