Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 ноября 2024 07:20
Вопрос 1: Что такое причастие?
a) Глагольная форма, обозначающая действие
b) Обособленный оборот, который отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?»
c) Форма глагола, указывающая на признак предмета
d) Слово, обозначающее предмет
Вопрос 2: В каком предложении правильно употреблен причастный оборот?
a) Дерево, стоящее у дороги, быстро высохло.
b) Ребята, играя в футбол, не заметили, как солнце село.
c) Объявление, висящее на стене, привлекло внимание.
d) Письмо, прочитав, я положил в шкаф.
Вопрос 3: Какой из нижеприведенных оборотов является деепричастным?
a) Смеясь, она открыла дверь.
b) Быстро умываясь, он вышел из дома.
c) Насыпая песок, я вспомнил детство.
d) Команда, работающая на проекте, закончила его раньше срока.
Вопрос 4: Укажите, какой вариант написания оборота является правильным:
a) Она, смеясь, пришла домой.
b) Он, играя в шахматы, выиграл у всех.
c) Ветер, задувающий с юга, принёс тепло.
d) Она не оставила, прочитав книгу, её в комнате.
Вопрос 5: В каком варианте деепричастный оборот выделяется запятыми?
a) Он, работая над проектом, часто уставал.
b) Мы пошли на прогулку слушая музыку.
c) Дети пошли играть на улицу просто и весело.
d) Я прочитал книгу и вспомнил детство.
Вопрос 6: Какой из вариантов содержит ошибку в употреблении причастного оборота?
a) Она, шьющая платье, слушала музыку.
b) Друзья, ожидающие автобус, не заметили дождя.
c) Говоря по телефону, он смотрел в окно.
d) Птицы, летающие высоко, не замечали земли.
Вопрос 7: Какой из следующих оборотов является составным?
a) Плачущий ребёнок
b) Отвечая на вопросы, он чувствовал себя уверенно
c) Бегущий по улице
d) Сидящие на скамейке
Вопрос 8: Укажите грамматическую ошибку в следующем предложении:
"Он, купив билет, отправился в путешествие по Европе."
a) Правильно написано
b) Необходимо добавить запятую перед "отправился"
c) "купив" необходимо заменить на "купивший"
d) "в Европе" должно быть "по Европе"
Вопрос 9: В правильном ли варианте выделен деепричастный оборот?
"Она пошла в магазин, не дождавшись друга."
a) Да
b) Нет
Вопрос 10: Какое предложение содержит оба типа оборота (причастный и деепричастный)?
a) Говоря по телефону, я слышал звуки улицы.
b) Учёная, объясняющая тему, привлекла внимание студентов.
c) Гуляя по парку, она встретила своего друга, сидящего на лавочке.
d) Я был удивлён, когда он, улыбаясь, вошёл в комнату.
Пожалуйста, внимательно ответьте на все вопросы. Удачи на тесте!
Ниже представлен тест из 12 открытых вопросов по теме: Изменения в обществе: на заре индустриального мира. Ответы оставляйте без подсказок и без приведённых ответов в рамках теста.
Опишите основные черты ранней индустриализации и поясните, как эти изменения повлияли на повседневную жизнь людей в городах и на селе.
Что такое фабрично-заводская система по сравнению с ручным ремеслом? Какие социально-экономические последствия это принесло для рабочих?
Объясните причины урбанизации во время индустриализации. Какие проблемы становились заметны в городах в этот период?
Какие социальные классы возникли или усилились в эпоху индустриализации? Опишите их интересы, конфликт и место в обществе.
Расскажите об условиях труда на фабриках: продолжительность дня, заработок, безопасность и здоровье. Как эти условия влияли на семьи рабочих?
Как индустриализация повлияла на семью и бытовую жизнь людей? Какие изменения в распорядке дня, досуге и семейных ролях можно отметить?
Какие изменения произошли в положении женщин и детей в обществе на заре индустриального мира? Какие новые обязанности появились и какие риски возникли?
Приведите примеры важных технологий и изобретений (например, паровая машина, ткачество, железная дорога) и объясните, как они ускорили промышленное развитие и повлияли на трудовые отношения.
Какие политические идеи, реформы и движения возникли в ответ на индустриализацию? Какую роль сыграли профсоюзы, либерализм и социализм?
Как индустриализация повлияла на образование и доступ к знаниям? Какие изменения произошли в школьном образовании и обучении рабочих?
Какие экологические, жилищные и инфраструктурные изменения произошли в города и вокруг фабрик в первые десятилетия индустриализации?
Как транспортные и коммуникационные реформы (железные дороги, пароходы, почтовая связь) повлияли на экономику и жизнь людей на заре индустриального мира? Проиллюстрируйте примерами.
Тест по русскому языку на тему "Морфология" для 10 класса
Какое из приведенных слов является существительным?
Правильный ответ: A) Бег
Какое из следующих слов является прилагательным?
Правильный ответ: C) Прекрасный
Какой из вариантов является кратким прилагательным?
Правильный ответ: D) Умный (умна)
Какой из приведенных вариантов является глаголом?
Правильный ответ: B) Петь
Какой из следующих примеров является формой причастия?
Правильный ответ: A) Играющий
Какое слово является формой дательного падежа для слова "стол"?
Правильный ответ: B) Столу
Какой из вариантов является местоимением?
Правильный ответ: A) Она
Какое из следующих слов является формой множественного числа для слова "мир"?
Правильный ответ: C) Миры
Какое слово является наречием?
Правильный ответ: A) Быстро
Какой из приведенных вариантов слов является существительным в родительном падеже?
Правильный ответ: A) Кота
Тест полностью готов. Удачи ученикам на экзамене!
Что такое Пушкинская карта?
a) Специальная карта для доступа в театры и музеи
b) Карта, дающая право на получение финансовой помощи
c) Карта для путешествий по России
d) Музейный экспонат
Какова основная цель Пушкинской карты?
a) Поддержка отечественных туристов
b) Популяризация культурных мероприятий среди молодежи
c) Развитие цифровых технологий
d) Увеличение налоговых сборов
Кто является инициатором проекта Пушкинская карта?
a) Министерство культуры России
b) Министерство образования России
c) Российская федерация театров
d) Всероссийское общество охраны памятников
Какую сумму может получить молодежь по Пушкинской карте?
a) 1000 рублей
b) 2000 рублей
c) 3000 рублей
d) 4000 рублей
На что можно потратить средства с Пушкинской карты?
a) На походы в театр и музеи
b) На покупку учебников
c) На кино и консервы
d) На личные покупки
Какой возрастной группе предназначена Пушкинская карта?
a) От 10 до 20 лет
b) От 14 до 25 лет
c) От 16 до 30 лет
d) От 18 до 35 лет
Что необходимо для получения Пушкинской карты?
a) Паспорт и свидетельство о рождении
b) Только паспорт
c) Регистрация на специальном сайте
d) Все перечисленное
Каковы основные источники финансирования Пушкинской карты?
a) Частные пожертвования
b) Бюджетные средства
c) Продажа билетов
d) CSR программы компаний
Какой эффект ожидается от реализации Пушкинской карты?
a) Уменьшение числа туристов
b) Увеличение интереса молодежи к культуре
c) Сокращение культурных мероприятий
d) Снижение уровня образования
Какие культурные мероприятия охватывает Пушкинская карта?
a) Только концерты
b) Только театральные представления
c) Музеи, театры, выставки и концерты
d) Спортивные соревнования
Тест завершен. Удачи на экзамене!