Тест на тему Фет Тютчев А Толстой Майков Я.Полонский

Ниже представлен тест по истории для 10 класса на тему: Китай в 1918-1930-е гг. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. В концах — ответный ключ.

Название: История. Тема: Китай в 1918-1930-е гг. Класс: 10. Тип: единственный выбор. Количество вопросов: 15. Вывод теста с ответами: да.

1. Как называлось движение, начавшееся 4 мая 1919 года и ставшее важным фактором национального пробуждения в Китае? A) Революционное движение 1911 года B) Майское движение (Движение 4 мая) C) Октябрьская революция D) Шанхайская резня

2. Как называлась политическая сила, основанная под руководством Суна Ятсена в 1919 году? A) Коммунистическая партия Китая B) Гоминьдан (Куоминтан) C) Народная партия D) Христианская демократическая лига

3. В каком году была основана Коммунистическая партия Китая (КПК)? A) 1919 B) 1921 C) 1924 D) 1927

4. Как назывался союз между Гоминьданом и КПК в начале 1920-х годов, поддержанный Коминтерном? A) Первый объединённый фронт B) Второй фронт C) Народный фронт D) Союз трёх сил

5. В какие годы проходила Северная экспедиция, направленная на свержение военлоков и объединение Китая под властью Гоминьдана? A) 1924–1925 B) 1926–1928 C) 1928–1930 D) 1930–1932

6. Какое событие 1927 года стало поворотным и привело к разрыву единого фронта и началу Белого террора против КПК? A) Шанхайская резня B) Восстание в Хэйлунцзян C) Съезд партий в Нанкине D) Признание автономий

7. Какие принципы лежат в основе «трёх принципов народа» Суна Ятсена? A) Национализм, демократия, народное благосостояние B) Демократия, индустриализация, экспорт C) Социализм, либерализм, автономия D) Национализм, империализм, милитаризм

8. Какой город стал столицей Китая после начала объединения под властью Гоминьдана (после 1927 года)? A) Пекин B) Шанхай C) Нанкин D) Чжэньцзян

9. Что означал период, известный как «Белый террор» в Китае примерно в 1927–1930-е гг.? A) Мирная модернизация экономики B) Преследование и репрессии против коммунистов и их сторонников C) Индустриализация и аграрная реформа D) Расцвет культуры и образования

10. Какую роль играл Советский Союз и Коминтерн в китайской революции 1920-х гг.? A) Ничего не делали B) Оказывали поддержку КПК и Гоминьдану, помогали советскими кадрами C) Вводили прямое управление страной D) Спонсировали только КПК без участия Гоминьдана

11. Как называлась военная сила, долгое время оказывавшая влияние на политику центрального Китая до объединения? A) Красная армия Китая B) Маньчжурская гвардия C) Вэйянская армия D) Народная гвардия

12. Какое международное соглашение и событие 1919 года стали фактором подъёма китайского национализма и Майского движения? A) Версальский договор, нарушивший интересы Китая, включая Шаньдун B) Октябрьская революция C) Мировой экономический кризис D) Вступление Китая в Лигу Наций

13. Какое важное культурное движение сопровождало и усилило политические изменения 1919–1920-х годов? A) Новая культура (Новая культура и просвещение) B) Монархическое возрождение C) Реформа образования в духе конфуцианства D) Феодальная реставрация

14. Как называется период 1927–1937 гг., когда Гоминьдан закрепил власть в значительной части страны? A) Великая модернизация B) Нанкинская декада C) Эра реформ D) Эра единого государства

15. Кто занял лидирующее положение в Гоминьдане после смерти Суна Ятсена в середине 1920-х годов? A) Мао Цзэдун B) Чан Кайши (Чан Кайши) C) Ли Дачуань D) Чжоу Эньлай

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. A
5. B
6. A
7. A
8. C
9. B
10. B
11. C
12. A
13. A
14. B
15. B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или уровень сложности, добавить пояснения к правильным ответам или сделать тест в формате теста с шкалой баллов.

Тест по теме "Основы медицинских знаний в туризме" для учеников 2-го класса (множественный выбор)

1. Что нужно делать, если турыста укусил насекомое, которое может передавать болезни?
   a) Игнорировать, это не опасно
   b) Обработать место укуса антисептиком и обратиться к врачу при необходимости
   c) Обтереть место укуса холодной водой и продолжать прогулку
   d) Нанести на место укуса йод

Правильный ответ: b) Обработать место укуса антисептиком и обратиться к врачу при необходимости

2. Как правильно поступить, если путешественник почувствовал сильную боль в животе?
   a) Сделать тепло и пойти спать
   b) Обратиться к врачу или обратиться за медицинской помощью
   c) Выпить сладкий чай и продолжать поездку
   d) Самостоятельно принять обезболивающее без консультации врача

Правильный ответ: b) Обратиться к врачу или обратиться за медицинской помощью

3. Какую первую помощь нужно оказать при небольшом порезе?
   a) Обработать рану антисептиком, покрыть пластырем
   b) Сразу наложить тугой повязку и не трогать ее
   c) Не трогать рану и ждать, пока она затянется сама
   d) Обильно промыть рану солью

Правильный ответ: a) Обработать рану антисептиком, покрыть пластырем

4. Что важно иметь при себе в туристической аптечке?
   a) Только пластырь и бинт
   b) Минимум необходимых средств: антисептик, пластыри, обезболивающее, средства от укусов
   c) Только таблетку от головной боли
   d) Только влажные салфетки

Правильный ответ: b) Минимум необходимых средств: антисептик, пластыри, обезболивающее, средства от укусов

5. Если у человека появились признаки аллергической реакции (отек лица, затрудненное дыхание), что нужно сделать?
   a) Позвонить врачу и ждать, что произойдет
   b) Немедленно вызвать скорую помощь и дать ему антигистаминное средство, если есть в аптечке
   c) Дать ему много воды и попросить его лечь
   d) Сделать ему массаж и успокоить

Правильный ответ: b) Немедленно вызвать скорую помощь и дать ему антигистаминное средство, если есть в аптечке

6. Как подготовиться к поездке в местность с плохим доступом к медицинской помощи?
   a) Не брать никакую аптечку
   b) Узнать, есть ли поблизости медицинские учреждения и подготовить необходимые медицинские средства
   c) Перенести поездку на другое время
   d) Не обращать внимания на здоровье и не беспокоиться

Правильный ответ: b) Узнать, есть ли поблизости медицинские учреждения и подготовить необходимые медицинские средства

7. Что делать при внезапном ухудшении самочувствия на маршруте?
   a) Попытаться самодиагностировать проблему и лечиться самостоятельно
   b) Остановиться, сообщить группе и при необходимости обратиться за медицинской помощью
   c) Продолжить маршрут и надеяться, что пройдет
   d) Игнорировать симптомы и продолжать экскурсию

Правильный ответ: b) Остановиться, сообщить группе и при необходимости обратиться за медицинской помощью

8. Какая мера профилактики болезней связана с правильной гигиеной?
   a) Регулярное мытье рук
   b) Окропление себя водой из рек и озер
   c) Еда без обработки
   d) Игнорирование гигиенических правил

Правильный ответ: a) Регулярное мытье рук

9. Какие признаки могут свидетельствовать о тепловом ударе?
   a) Головная боль, слабость, спутанность сознания
   b) Обильное потоотделение и бледность
   c) Повышенная жажда и покраснение кожи
   d) Все перечисленные признаки

Правильный ответ: d) Все перечисленные признаки

10. Что необходимо делать, если у туриста началась сильная тошнота и рвота?
    a) Давать только воду и ждать, пока пройдет
    b) Обеспечить покой, дать при необходимости слабительное и обратиться за медицинской помощью
    c) Накормить его чем-нибудь сладким и продолжать путешествие
    d) Не придавать этому значения и игнорировать

Правильный ответ: b) Обеспечить покой, дать при необходимости слабительное и обратиться за медицинской помощью

Тест по математике для 2 класса: Умножение и деление

Инструкции: Выберите правильный ответ в каждом вопросе.

1. Сколько будет 3 × 4?

   • A) 7
   • B) 12
   • C) 10
   • D) 9

2. 15 ÷ 3 равно:

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 8

3. 6 × 2 равно:

   • A) 12
   • B) 10
   • C) 9
   • D) 8

4. 20 ÷ 5 равно:

   • A) 3
   • B) 5
   • C) 4
   • D) 6

5. Какое число нужно умножить на 7, чтобы получить 21?

   • A) 5
   • B) 3
   • C) 2
   • D) 4

6. 8 ÷ 2 равно:

   • A) 4
   • B) 2
   • C) 3
   • D) 5

7. Сколько будет 5 × 3?

   • A) 15
   • B) 12
   • C) 10
   • D) 14

8. 12 ÷ 4 равно:

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 4
   • D) 5

9. Сколько будет 9 × 1?

   • A) 1
   • B) 9
   • C) 10
   • D) 8

10. 18 ÷ 6 равно:

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
    • D) 6

Удачи на тесте!