Тест на тему Деление с остатком

Тест по математике для 1 класса: Состав числа 5

1. Какое из следующих чисел вместе с 1 дает в сумме 5?
   а) 2
   б) 3
   в) 4

2. Какое из следующих чисел вместе с 3 дает в сумме 5?
   а) 1
   б) 2
   в) 5

3. Сколько различных способов можно составить число 5, используя 2 и 3?
   а) 1
   б) 2
   в) 3

4. Если у тебя есть 5 яблок и ты отдал 2 яблока, сколько яблок у тебя осталось?
   а) 2
   б) 3
   в) 5

Вот тест по обществознанию для 11 класса. Тема: аппарат госуправления в РФ. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.

Инструкция: соотнесите элементы левой колонки с правильными описаниями в правой колонке.

Левая колонка (пункты):

1. Президент РФ
2. Правительство РФ
3. Федеральное собрание
4. Государственная дума
5. Совет Федерации
6. Конституционный суд РФ
7. Верховный суд РФ
8. Центральный банк РФ
9. Генеральная прокуратура РФ
10. Администрация Президента РФ

Правая колонка (описания/функции): a) Глава государства, осуществляющий гарантию конституции и внешней политики b) Исполнительный орган власти, возглавляемый Председателем правительства c) Орган, осуществляющий законотворчество, принятие законов и утверждение бюджета d) Палата Федерального Собрания, отвечает за утверждение федеральных законов и бюджета e) Совет Федерации — верхняя палата ФС РФ, представляет интересы субъектов РФ f) Конституционный суд РФ — разрешает вопросы конституционности актов g) Верховный суд РФ — осуществляет правосудие по гражданским, уголовным делам h) Центральный банк РФ — регулирует денежно-кредитную политику и эмиссию i) Генеральная прокуратура РФ — надзор за соблюдением закона и поддерживает обвинение j) Администрация Президента РФ — административно-управленческий аппарат, координирующий работу власти

1. У какой реки возникло Древнеегипетское государство?
   A) Тигр
   B) Нил
   C) Инд
   D) Евфрат

2. Что оставляли после себя ежегодные разливы Нила?
   A) Плодородный ил
   B) Каменные глыбы
   C) Морскую соль
   D) Золотой песок

3. Как называлась южная часть Древнего Египта?
   A) Нижний Египет
   B) Верхний Египет
   C) Средний Египет
   D) Западный Египет

4. Где располагался Нижний Египет?
   A) На юге, у истоков Нила
   B) На севере, в дельте Нила
   C) В пустыне к западу от Нила
   D) На берегу Красного моря

5. Какие две части объединились в единое Древнеегипетское государство?
   A) Верхний и Нижний Египет
   B) Восточный и Западный Египет
   C) Северный и Южный Судан
   D) Египет и Месопотамия

6. Какое событие обычно связывают с возникновением единого Древнеегипетского государства?
   A) Объединение Верхнего и Нижнего Египта
   B) Строительство Колосса Родосского
   C) Завоевание Египта Александром Македонским
   D) Создание Римской империи

7. Примерно когда произошло объединение Верхнего и Нижнего Египта?
   A) Около 3000 года до н. э.
   B) Около 500 года до н. э.
   C) Около 100 года н. э.
   D) Около 1500 года н. э.

8. Кого традиционно считают правителем, объединившим Верхний и Нижний Египет?
   A) Хаммурапи
   B) Менеса (Нармера)
   C) Тутанхамона
   D) Александра Македонского

9. Какой город стал столицей объединённого Египта?
   A) Мемфис
   B) Афины
   C) Вавилон
   D) Александрия

10. Какая задача требовала создания единого управления в долине Нила?
    A) Организация строительства и поддержания оросительных каналов и дамб
    B) Строительство морских портов на океане
    C) Добыча угля в шахтах
    D) Прокладка железных дорог

Ответы

1 — B
2 — A
3 — B
4 — B
5 — A
6 — A
7 — A
8 — B
9 — A
10 — A

Инструкция: Заполните пропуски подходящей формой глагола в Present Tenses (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous). Ответы не приводятся.

1. He ____ his car to work.
2. The cat is ____.
3. I have ____ Paris.
4. She has been ____ for two hours.
5. They ____ every day.
6. She ____ newspapers every morning.
7. We are ____ a new project.
8. They ____ finished their homework.
9. He has been ____ for an hour.
10. The sun ____ in the east.
11. They are ____ soccer right now.
12. I have ____ that movie.