Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 декабря 2024 06:16
Вот тест по биологии на тему "Черви" для 8 класса с единственным выбором ответа. В конце теста приведены правильные ответы.
1. Какой класс червей включает в себя лесных червей и дождевых червей?
a) Плоские черви
b) Круглые черви
c) Кольчатые черви
d) Нематоды
2. Какой орган у кольчатых червей отвечает за выделение?
a) Сердце
b) Кишечник
c) Кожные железы
d) Нефридии
3. Как называется процесс, с помощью которого черви размножаются?
a) Асексуальное размножение
b) Половое размножение
c) Партеногенез
d) Вегетативное размножение
4. Какой тип симметрии характерен для круглых червей?
a) Радиальная симметрия
b) Билатеральная симметрия
c) Ассиметрия
d) Околоассиметрия
5. Какую роль играют дождевые черви в экосистеме?
a) Питаются корнями растений
b) Уничтожают вредителей
c) Улучшают структуру почвы
d) Поражают растения болезнями
6. Какое из следующих утверждений верно для плоских червей?
a) Они имеют сегментированное тело
b) Они обладают сложной нервной системой
c) Они могут иметь листовидную форму
d) Они всегда являются хищниками
7. Какое из следующих животных является представителем кольчатых червей?
a) Пиявка
b) Нематода
c) Сосальщик
d) Аскарида
8. Какой тип питания характерен для большинства плоских червей?
a) Паразитизм
b) Хищничество
c) Фильтрация
d) Фотосинтез
9. Как дышат черви?
a) Через легкие
b) Через кожу
c) Через жабры
d) Через глотку
10. Какой вид червей является ключевым в исследованиях о регенерации?
a) Круглый червь
b) Плоский червь
c) Кольчатый червь
d) Пиявка
11. Как называются участки тела кольчатого червя, разделенные перегородками?
a) Сегменты
b) Кластеры
c) Лобулы
d) Участки
12. У каких червей обычно наблюдается наличие присосок?
a) Плоские черви
b) Кольчатые черви
c) Круглые черви
d) Нематоды
13. Какой орган у дождевого червя выполняет функции насоса?
a) Глотка
b) Сердце
c) Зоб
d) Килевый орган
14. Каким образом плоские черви могут питаться?
a) Сосанием
b) Поглощением
c) Прокусыванием
d) Все вышеперечисленное
15. Какую функцию выполняют кольчатые черви в почве?
a) Копание тоннелей, которые аэрифицируют почву
b) Поглощение влаги
c) Разложение мертвых организмов
d) Защита корней растений
16. Какой из следующих червей является паразитом?
a) Дождевой червь
b) Кольчатый червь
c) Шистосома
d) Пиявка
17. Какое из следующих утверждений верно для круглых червей?
a) Их тело сегментировано
b) Они являются как симметричными, так и ассиметричными
c) Они имеют продольное тело и округлый поперечный сечением
d) Они обладают системой органов с особыми функциями
18. Какой из червей имеет наиболее простой организованный уровень?
a) Кольчатые черви
b) Плоские черви
c) Круглые черви
d) Нематоды
19. Зачем дождевой червь выкапывает ходы в почве?
a) Чтобы заводить потомство
b) Чтобы искать пищу
c) Чтобы дышать кислородом
d) Чтобы защищаться от хищников
20. Как называются промежуточные хозяева для Schistosoma?
a) Рыбы
b) Моллюски
c) Птицы
d) Грызуны
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!
Тест по информатике: Устройство компьютера Класс: 7 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.
Вопрос 1 Укажите вариант, соответствующий функции процессора:
Вопрос 2 Укажите вариант, соответствующий функции оперативной памяти:
Вопрос 3 Укажите вариант, соответствующий функции жесткого диска:
Вопрос 4 Укажите вариант, соответствующий функции SSD (твердотельного накопителя):
Вопрос 5 Укажите вариант, соответствующий функции видеокарты:
Вопрос 6 Укажите вариант, соответствующий функции материнской платы:
Вопрос 7 Укажите вариант, соответствующий функции монитора:
Вопрос 8 Укажите вариант, соответствующий функции клавиатуры:
Вопрос 9 Укажите вариант, соответствующий функции мыши:
Вопрос 10 Укажите вариант, соответствующий функции принтера:
Ответы: 1 - a 2 - b 3 - b 4 - b 5 - a 6 - a 7 - b 8 - b 9 - a 10 - b
Вот тест по теме "История России" для восьмого класса с множественным выбором:
Какой год считается годом образования Русского государства?
Кто был первым князем Руси?
В каком году произошло Крещение Руси?
Какой монарх основал Санкт-Петербург?
Какой документ положил конец смутному времени в России?
Какой период в истории России называют "эпохой дворцовых переворотов"?
Кто из российских правителей провел реформы по модернизации армии?
Какой знаменитый русский полководец сражался с Наполеоном в 1812 году?
Как назывался договор, подписанный после Отечественной войны 1812 года?
В каком году была отменена крепостное право в России?
Кто был последним русским царем?
Какое важное событие произошло в России в 1917 году?
Как назывался первый советский космический корабль, на котором в 1961 году полетел Юрий Гагарин?
Кто был основателем Совета народных комиссаров?
Какое учреждение было создано в СССР для управления сельским хозяйством?
Кто из этих деятелей был известным художником в России, а не политическим лидером?
Какой город был столицей России в период с 1712 по 1918 год?
Какой период в истории России был связан с правлением Владимира Путина?
С каким государством Россия боролась во время Крымской войны?
Какой главный манифест объявил распад Советского Союза в 1991 году?
Какой дом правления произошел в России после династии Рюриковичей?
Какой важнейший военный союз был сформирован Россией в начале ХХ века?
Какой важный указ ввел понятие "грамота" в образовании крестьян в России?
Кто был первым председателем Совета Министров СССР?
В каком русском городе прошла первая русская революция?
Какое важное событие произошло в России в 1993 году?
Тест содержит 26 вопросов с множественным выбором по истории России, включая ключевые события, личности и результаты реформ. Удачи на экзамене!
Тест по литературному чтению на тему Н. И. Сладков "Медвежья горка"
Класс: 4 Количество вопросов: 10
Какой персонаж является главным в рассказе "Медвежья горка"?
a) Медведь
b) Лиса
c) Заец
d) Волк
Какой сезон описывается в рассказе?
a) Зима
b) Лето
c) Осень
d) Весна
Что медведь решил построить на горке?
a) Избу
b) Берлогу
c) Лестницу
d) Площадку для игр
Почему медведь захотел построить что-то на горке?
a) Чтобы покорить вершину
b) Чтобы угощать друзей
c) Чтобы отдохнуть
d) Чтобы видеть всех вокруг
Какие животные приходят к медведю в конце рассказа?
a) Птицы
b) Лисы
c) Зайцы и лисы
d) Волки
Как медведь общается с другими животными в рассказе?
a) Дружелюбно
b) Агрессивно
c) Безразлично
d) С недоверием
Какую роль играет природа в рассказе "Медвежья горка"?
a) Не имеет значения
b) Создает атмосферу
c) Устраивает конфликты
d) Занимает главное место
Как медведь чувствует себя в конце рассказа?
a) Уставшим
b) Счастливым
c) Разочарованным
d) Злой
Какой основной урок можно вынести из рассказа?
a) Дружба важнее всего
b) Один в поле не воин
c) Не стоит делать что-то напрасно
d) Все добры, но не всегда
Какой стиль написания использует Н. И. Сладков в своем рассказе?
a) Устный
b) Поэтический
c) Прозаический
d) Научный
Этот тест поможет оценить знание учащихся о произведении Н. И. Сладкова "Медвежья горка".
Инструкции: Соотнесите слова в колонке А с правильными определениями из колонки Б. Запишите букву с соответствующим определением рядом с цифрой слова.
| А | Б |
|---|---|
| 1. devastated | A. To move rapidly and forcefully, often used to describe rain or snow falling heavily. |
| 2. livelihood | B. The natural ability or instinct to respond to situations without thinking. |
| 3. roar | C. A way of making a living; the means by which one earns money to support oneself. |
| 4. pelt down | D. To provide protection or defense against something. |
| 5. escape | E. A loud, deep sound typically made by a large animal or human voice. |
| 6. instinctively | F. To get away from a place; to break free from confinement or danger. |
| 7. shield | G. A long period of thousands of years. |
| 8. concrete | H. An object or structure made from a mixture of cement, sand, and gravel hardening to a solid form. |
| 9. scour | I. To search thoroughly or vigorously in order to find something. |
| 10. millennia | J. To completely destroy or ruin, often used to describe emotional devastation. |