Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 декабря 2024 09:51
Тест по литературному чтению: Афанасий Фет "Бабочка"
Класс: 4
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
В стихотворении Афанасия Фета "Бабочка" автор описывает красоту __________.
Основная тема стихотворения – это __________ природы и её волшебства.
Стихотворение пропитано __________ чувствами и нежностью.
Афанасий Фет использует множество __________ образов, чтобы передать свою мысль.
Главная героиня стихотворения – это __________, символизирующая лёгкость и свободу.
Пожалуйста, заполните пропуски, используя ваши знания о произведении.
Вот тест по предмету Технология. Тема: Машины и механизмы. Кинематические схемы. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответить ключ.
Как называется механизм, состоящий из двух твердых дисков разного диаметра, соединённых ремнём, который передаёт вращение и может менять скорость вращения? А) Рычаг Б) Шкивовая передача В) Зубчатая передача Г) Винтовая передача Ответ: Б
Как называется простой механизм, который позволяет поднимать груз, используя наклонную плоскость? А) Рычаг Б) Наклонная плоскость В) Винтовая пара Г) Шатунно-поршневая пара Ответ: Б
Как называется механизм, который передаёт вращение от одного вала к другому через зацепление зубьев? А) Шкив Б) Зубчатая передача В) Рычаг Г) Наклонная плоскость Ответ: Б
Как называется механизм, передающий движение через ремень между двумя валами и изменяющий скорость вращения? А) Ременная передача Б) Зубчатая передача В) Шатунно-поршневая пара Г) Винтовая передача Ответ: А
Как называется соединение между звеньями кинематической схемы, обеспечивающее свободу вращения? А) Болт Б) Шарнир В) Винт Г) Шайба Ответ: Б
Как называется механизм, преобразующий вращательное движение в возвратно-поступательное (линейное) движение? А) Рычаг Б) Шатунно-поршневая пара В) Винтовая пара Г) Шкив Ответ: Б
Как называется механизм, состоящий из одного или нескольких блоков и канатов, позволяющий уменьшить усилие при подъёме груза? А) Рычаг Б) Блок и канат (полиспаст) В) Зубчатая передача Г) Винтовая передача Ответ: Б
Как называется передача, которая передаёт вращение между двумя валами через цепь и ведущие звенья? А) Ременная передача Б) Зубчатая передача В) Цепная передача Г) Шкивовая передача Ответ: В
Что обозначает кинематическая схема? А) График скорости тела по времени Б) Схема соединений звеньев и направлений движения В) Схема электрическая Г) Схема сборки Ответ: Б
Как называется простой механизм, состоящий из колеса и оси, через которое передается вращение и может увеличивать момент силы? А) Рычаг Б) Шкив В) Колесо и ось Г) Винтовая пара Ответ: В
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные схемы или добавить изображения-описания кинематических схем.
Что такое наречие? Дайте определение и приведите примеры.
Ответ: Наречие – это часть речи, которая обозначает признак действия, состояния или другого признака и отвечает на вопросы: как? где? когда? почему? Например: быстро, тихо, здесь, сегодня.
Какие из приведённых слов являются наречиями: "весело", "бегать", "здесь", "синий"? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: "Весело" и "здесь" являются наречиями, так как они описывают признак действия (как?) и место (где?). "Бегать" – глагол, "синий" – прилагательное.
Назовите три способа образования наречий и приведите по два примера для каждого.
Ответ: 1) От прилагательных с помощью суффиксов (быстро, весело); 2) От существительных (долго, зимой); 3) Непроизводные наречия (здесь, там).
Что такое наречия степени, и приведите как минимум три примера таких слов?
Ответ: Наречия степени описывают уровень или интенсивность признака. Примеры: очень, слишком, совершенно.
Как наречия могут изменяться по степени сравнения? Приведите пример.
Ответ: Наречия могут изменяться по степени сравнения на примерах: "быстро" (позитивная степень), "быстрее" (сравнительная степень), "самый быстрый" (превосходная степень).
Приведите примеры наречий, образованных от чисел, и объясните их значение.
Ответ: Например, "дважды" (два раза), "трое" (три человека). Они обозначают количество раз выполнения действия.
Найдите в тексте (по желанию можете создать свой текст) пять наречий и объясните их смысл.
Ответ: (Текст и ответы будут зависеть от выбора ученика.)
Каково значение наречий в предложении? Приведите пример предложения, в котором наречие играет ключевую роль.
Ответ: Наречия уточняют действия и придают им особенности. Например: "Он бежал очень быстро." Здесь "очень" усиливает признак действия "быстро".
Что такое обстоятельственный и сравнительный наречия? Приведите примеры.
Ответ: Обстоятельственные наречия указывают на способ, время или место действия (например, "здесь"). Сравнительные наречия сравнивают действия (например, "как").
Напишите короткое сочинение (5-6 предложений), в котором используете не менее трех наречий.
Ответ: (Ответ будет зависеть от выбора ученика, ожидается использование наречий в контексте.)
Тест по математике для 3 класса: Тема "Дроби"
Вопросы:
Какое из следующих чисел является дробью?
Что означает дробь 3/4?
Какое из следующих чисел больше 1/2?
Если у вас есть 2/3 пирога и вы отдадите другу 1/3, сколько пирога у вас останется?
Сколько равных частей имеет дробь 5/6?
Какое из следующих утверждений верно?
Какой из следующих примеров является правильной дробью?
Если сложить 1/8 и 3/8, что получится?
Какой из следующих вариантов является неправильной дробью?
Какую из следующих дробей можно упростить?
Какой из следующих вариантов соответствует одной целой единице?
Как сложить дроби 1/3 и 1/3?
Ответы:
Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по английскому языку для учеников 4 класса
Тема: much, many, some, any, lots of, a little, a few
Примечание: Выберите правильное слово для каждого предложения.
I have ___ friends in my class. A) much B) many C) some D) any
There is ___ milk in the fridge. A) much B) many C) some D) a little
Do you have ___ money in your pocket? A) much B) many C) a few D) lots of
There are ___ books on the shelf. A) much B) many C) some D) a few
Can I have ___ cookies, please? A) much B) many C) some D) a little
There aren't ___ people in the park today. A) much B) many C) some D) a few
She has ___ toys in her room. A) much B) many C) some D) lots of
The teacher gives ___ homework every day. A) much B) many C) some D) a little
There is ___ sugar in the bowl. A) much B) many C) some D) a few
How ___ oranges do you want to buy? A) much B) many C) some D) a little
I have ___ pencils in my pencil case. A) much B) many C) some D) a few
Can I have ___ ice cream, please? A) much B) many C) some D) a little
There are ___ students in the classroom. A) much B) many C) some D) lots of
Do you have ___ brothers or sisters? A) much B) many C) some D) a few
I don't have ___ money to buy that toy. A) much B) many C) some D) any
There are only ___ cookies left. A) much B) many C) a little D) a few
I don't have ___ time to play now. A) much B) many C) some D) any
She has ___ friends in her soccer team. A) much B) many C) some D) a few
Can you buy me ___ apples, Mom? A) much B) many C) some D) a few
There is ___ water in the glass. A) much B) many C) some D) a little
Ответы:
Удачи на экзамене!