Тест на тему Особенности организуемого в школе воспитательного процесса. Цель и задачи воспитания, целевые приоритеты

Вот тест по биологии на тему: многообразие и значение кишечнополостных. 8-й класс. Тип вопросов: единичный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Какой признак характерен для кишечнополостных? A) Радиальная симметрия тела и наличие стрекательных клеток (нематоцист) B) Двусторонняя симметрия и развита нервная система C) Наличие трахей и жабр D) Специализированные органы дыхания

Правильный ответ: A

2. Какой жизненный цикл характерен для кишечнополостных? A) Личинки развиваются только внутри взрослого организма B) В большинстве представителей встречаются сменяющиеся поколения полипа и медузы C) Размножение осуществляется только бесполым путем D) Все особи живут в пресной воде

Правильный ответ: B

3. Каково значение кишечнополостных для экосистем океанов? A) Строят коралловые рифы и являются домом для множества видов B) Наносят вред кораллам и экосистемам C) Не оказывают влияния на экосистемы D) Являются незначимыми хищниками

Правильный ответ: A

4. К какому классу относятся кораллы? A) Hydrozoa B) Cubozoa C) Anthozoa D) Scyphozoa

Правильный ответ: C

5. Какие клетки обеспечивают охоту и защиту у кишечнополостных? A) Стрекательные клетки — нематоцисты B) Жгутики на поверхности C) Жабры D) Хлоропласты

Правильный ответ: A

Краткие пояснения:

• Кишечнополостные характеризуются радиальной симметрией и стрекательными клетками (нематоцистами), что отличает их от прочих животных.
• Жизненный цикл некоторых групп включает смену поколений полипа и медузы (хотя в разных группах встречаются различия).
• Коралловые рифы, образованные многими кишечнополостными, служат домом для множества организмов и важны для экосистем.
• Корaллы в большинстве случаев относятся к классу Anthozoa.
• Нематоцисты — специализированные клетки для охоты и защиты.

Тест по робототехнике Тема: Набор робототехники Класс: 3 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: Да

Инструкция: Соотнеси элементы левой колонки с подходящими частями правой колонки. Запиши рядом с номером слева букву из правой колонки.

Левая колонка (1–10)

1. Шасси
2. Мотор-редуктор
3. Батарея
4. Контроллер
5. Кабели
6. Винты
7. Датчик препятствий
8. Датчик света
9. Инструкция
10. Держатель для батареи

Правая колонка (a–j) a) Основа для крепления деталей и колес b) Устройство, которое приводит в движение колеса c) Источник энергии для устройства d) Устройство для управления сборкой и программированием e) Элемент для передачи электрического сигнала между частями f) Металлические элементы для крепления деталей g) Датчик, который измеряет расстояние до препятствий h) Датчик, который регистрирует световую активность i) Документация и схемы по сборке j) Специальная часть, где крепится батарея

Ответы 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j

Тест по обществознанию на тему "Государственное и муниципальное управление"

Класс: 11
Тема: Государственное и муниципальное управление
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

1. Государственное управление осуществляется на всех уровнях власти, включая __________ (федеральный, региональный, местный).

2. Основным законом Российской Федерации является __________, который определяет структуру государственной власти.

3. Органы местного самоуправления создаются для решения __________ (государственных, муниципальных) задач на местах.

4. Систему управления в России можно охарактеризовать как __________ (централизованную, децентрализованную), где существует разделение полномочий.

5. Президент Российской Федерации является __________ (главой, подчиненным) исполнительной власти.

6. Важной функцией государственного управления является __________ (законодательство, контроль) за соблюдением прав и свобод граждан.

7. Муниципальные образования могут создаваться в __________ (городах, селах) и других населенных пунктах.

8. Одной из особенностей государственной службы является __________ (стаж, профессионализм) ее работников.

9. Граждане имеют право участвовать в __________ (управлении, контроле) местными органами власти через выборы.

10. Законы, принимаемые на уровне субъектов Российской Федерации, не могут противоречить __________ (государственным, федеральным) законам.

Ответы:

1. местный
2. Конституция
3. муниципальных
4. децентрализованной
5. главой
6. контроль
7. городах
8. профессионализм
9. управлении
10. федеральным

Успехов на экзамене!

Вот тест по орфоэпии для 5 класса:

Тест по русскому языку: Орфоэпия

Вопросы:

1. Как правильно произносится слово "сосулька"?

   • A) сосУлька
   • B) сосУлька
   • C) сосУлка

2. В каком слове ударение ставится на второй слог?

   • A) телевИзор
   • B) корзИна
   • C) москвА

3. Как правильно произносится слово "столовая"?

   • A) столОвая
   • B) столАвая
   • C) столовАя

4. Укажите правильное ударение в слове "прибыль":

   • A) прИбыль
   • B) прИбыль
   • C) прибыль

5. В слове "забор" ударение ставится на:

   • A) забор
   • B) заБор
   • C) забор

6. Как правильно произносится слово "мелодия"?

   • A) мелОдия
   • B) мелодИя
   • C) митодия

7. Укажите, где правильно указано ударение в слове "облако":

   • A) облАко
   • B) Облако
   • C) облакО

8. Как правильно ударение в слове "горячий"?

   • A) горЯчий
   • B) гОря́чий
   • C) горЯчий

9. В каком из приведенных слов ударение ставится на последний слог?

   • A) образОванный
   • B) непонятный
   • C) чИмпион

10. Правильное произношение слова "тарелка":

    • A) тарЕлка
    • B) тарЕлка
    • C) тарелка

Ответы:

1. A) сосУлька
2. C) москвА
3. A) столОвая
4. A) прИбыль
5. B) заБор
6. B) мелодИя
7. A) облАко
8. B) гОря́чий
9. A) образОванный
10. C) тарелка

Тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме орфоэпии.