Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 декабря 2024 20:07
A) Процесс увеличения взаимосвязей между странами
B) Процесс увеличения производственных мощностей
C) Процесс роста населения в одном регионе
D) Процесс изменения климата
Ответ: A
A) Торговля
B) Увеличение национализма
C) Изоляционизм
D) Экологические катастрофы
Ответ: A
A) Увеличение числа международных мигрантов
B) Изменение местных традиций
C) Появление мультинациональных корпораций
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
A) Локализация
B) Глобализация
C) Устойчивое развитие
D) Субкультура
Ответ: B
A) Изменение климата
B) Инфляция в одной стране
C) Мировой терроризм
D) Проблемы бедности
Ответ: B
A) Увеличение культурного разнообразия
B) Рост международного сотрудничества
C) Усиление националистических настроений
D) Все вышеперечисленное
Ответ: B
A) Глобальное потепление
B) Увеличение численности населения
C) Проблемы здравоохранения
D) Все вышеперечисленное
Ответ: A
A) Увеличивает обмен культурными традициями
B) Уничтожает местные культуры
C) Приводит к культурной унификации
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
A) Местные советчики
B) Международные организации
C) Региональные объединения
D) Глобальные альянсы
Ответ: B
A) Нехватка ресурсов
B) Безработица
C) Недоступность образования
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
A) Она усиливает связь между странами
B) Она может привести к негативным последствиям для экономики
C) Она всегда приводит к повышению уровня жизни
D) Она изменяет политическую карту мира
Ответ: C
A) Проблемы, решаемые на локальном уровне
B) Проблемы, касающиеся всего человечества
C) Проблемы в области технологий
D) Проблемы, связанные с культурой
Ответ: B
A) Лесные хозяйства
B) Сокращение численности населения
C) Увеличение выбросов парниковых газов
D) Увеличение площади зелёных насаждений
Ответ: C
A) Увеличение числа международных организаций
B) Поддержка мира и безопасности
C) Контроль за развитием технологий
D) Исключение конфликтов между странами
Ответ: B
A) Снижает различия
B) Увеличивает различия
C) Не имеет влияния
D) Устравняет экономические условия
Ответ: B
A) Процесс распространения информации через локальные телефоны
B) Процесс, способствующий распространению информации по всему миру
C) Повышение уровня неграмотности
D) Снижение уровня доступа к информации
Ответ: B
A) Экономическое развитие без учета экологии
B) Сбалансированное развитие экономики, общества и экологии
C) Экономический рост любой ценой
D) Увеличение производства без учета ресурсов
Ответ: B
A) Увеличение численности населения
B) Изменения в окружающей среде
C) Нехватка ресурсов
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
A) Стремление к лучшим условиям жизни
B) Увеличение экономической нестабильности
C) Уйти от культурных традиций
D) Все вышеперечисленное
Ответ: A
A) Увеличение численности населения
B) Повышение уровня моря
C) Снижение рабочих мест
D) Стабилизация экосистем
Ответ: B
A) Состояние здоровья на уровне отдельной страны
B) Заболевания, требующие международного внимания
C) Влияние экологии на здоровье населения
D) Все вышеперечисленное
Ответ: B
A) Социальная нестабильность
B) Нехватка ресурсов
C) Политические конфликты
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
A) Упрощают связь между людьми
B) Приводят к изоляции сообществ
C) Увеличивают время работы
D) Уменьшают доступ к информации
Ответ: A
A) Процесс, в котором местные культуры полностью исчезают
B) Процесс обмена культурными интеграциями между странами
C) Процесс увеличения числа музеев и театров
D) Процесс продвижения локальных культур
Ответ: B
A) Глобализация всегда позитивна
B) Глобализация не влияет на трудовые отношения
C) Глобализация создает новые возможности для бизнеса
D) Глобализация ограничивает возможности для самореализации
Ответ: C
Тест по ОБЖ для 9 класса Тема: Природные чрезвычайные ситуации Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 25 Ответы приведены после каждого вопроса.
Что относится к природной чрезвычайной ситуации? A) авария на заводе B) землетрясение C) конфликт в регионе D) ДТП Ответ: B
Какие признаки приближающейся грозы? A) ясное небо и сухой воздух B) темнеет небо, накапливается гроза, появляется молния C) тепло и шум ветра D) сильный туман Ответ: B
Где безопаснее находиться во время землетрясения в помещении? A) под дверной коробкой B) под столом и вдали от окон C) у окна D) на балконе Ответ: B
Что нельзя делать во время сильного наводнения? A) идти по воде B) уходить на верхний этаж здания C) двигаться вдоль ограждений D) искать безопасную возвышенность Ответ: A
Как действовать при угрозе лавины? A) оставаться на склоне B) уходить вверх по склону C) уходить в сторону от склона и вниз D) прятаться за камни Ответ: C
Какие меры безопасности во время грозы? A) оставаться на открытом месте B) укрыться в здании или машине и не стоять под деревьями C) продолжать работу на улице D) махать зонтом Ответ: B
Что делать при лесном пожаре? A) продолжать идти к очагу пожара B) поворачивать на другую сторону C) сообщить о пожаре и уйти на безопасное расстояние D) оставаться рядом с очагом Ответ: C
Что такое снежная лавина? A) большой снежный покров B) внезапный сход снега по склону C) буря D) обморожение Ответ: B
Какие действия при лавинной опасности на лыжной трассе? A) двигаться по склону вверх B) уходить в сторону от склона и к низине C) останавливаться на месте D) продолжать кататься Ответ: B
Что делать при наводнении в городе? A) оставаться внизу B) подняться на верхний этаж или на возвышенность C) идти к реке D) ехать по городу на велосипеде Ответ: B
Как распознать риск землетрясения? A) дрожание почвы, трещины в зданиях B) сильный дождь C) запах газа D) мигание огней Ответ: A
Что обязательно должно быть в аварийном наборе школьника? A) игрушки B) запас воды и пищи, фонарик, аптечка, батарейки, радиоприемник C) только телефон D) шоколад Ответ: B
Какие действия при угрозе грозы на воде? A) продолжать поход вдоль побережья B) уйти на берег и в укрытие C) идти к воде D) ловить молнии Ответ: B
Какие признаки теплового удара? A) жар, головокружение, слабость, потеря сознания B) холодная рука C) сонливость D) насморк Ответ: A
Что сделать при признаках теплового удара? A) пить воду и уйти в тень B) продолжать физическую работу при жаре C) нырнуть в холодную воду D) пить алкоголь Ответ: A
Какие принципы безопасного поведения при природной ЧС? A) паниковать и бежать B) сохранять спокойствие, выполнять инструкции учителя/дежурного C) прятаться в шкафу D) играть в игры Ответ: B
Землетрясение в школе: правильное поведение? A) выйти на лестницу без очереди B) укрыться под столами, держаться подальше от окон C) прыгать на окно D) тянуть двери Ответ: B
Что делать во время грозы, если молния ударила рядом? A) паниковать B) выключить электроприборы и держаться подальше от окон C) выйти на улицу D) не трогать батарейки Ответ: B
Что делать, если вас застала снежная буря в городе? A) идти на улицу без одежды B) укрыться в здании, надеть тёплую одежду и взять запас воды C) продолжать путь D) прыгать в сугробы Ответ: B
Правила поведения во время эвакуации в случае ЧС? A) толкаться и бежать B) соблюдать порядок, слушать инструктора, взять минимальный набор вещей, следовать маршрутам C) спрятаться в классе D) ждать указаний по радио Ответ: B
Как действовать с домашними животными во время ЧС? A) выпускать на улицу B) держать их в помещении и при необходимости перенести в безопасное место C) не трогать D) идти на улицу с ними Ответ: B
Какие действия после окончания ЧС? A) сразу выходить на улицу без проверки B) проверить себя и окружающих, оказать первую помощь при необходимости, следовать инструкциям МЧС C) возвращаться к занятиям D) игнорировать сигналы Ответ: B
Какой номер экстренной помощи в России? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 Ответ: B
Какой документ помогает школьникам действовать во время ЧС? A) план эвакуации и инструкции по безопасной эвакуации B) расписание уроков C) дневник D) памятка о правилах поведения Ответ: A
Что полезно для предотвращения паники во время ЧС? A) знание правил безопасности и участие в тренировках B) паниковать вместе с одноклассниками C) игнорировать инструкции D) прятаться под партами Ответ: A
Готово! Это 25 вопросов типа единственный выбор по теме Природные ЧС для 9 класса ОБЖ с ответами. Если нужно, могу адаптировать сложность, добавить стиль оформления под конкретный учебник или школьную форму теста.
Класс: 9
Тема: Локальные и глобальные компьютерные сети
Что такое локальная сеть?
Правильный ответ: B
Какой протокол используется для передачи данных в глобальных сетях?
Правильный ответ: A
Какой из нижеперечисленных элементов не является частью локальной сети?
Правильный ответ: D
Какой из следующих ресурсов чаще всего доступен в Интернете?
Правильный ответ: B
К какому типу сетей относится Wi-Fi?
Правильный ответ: B
Какую функцию выполняет маршрутизатор в сети?
Правильный ответ: C
Какой термин используется для описания устройства, которое соединяет локальную сеть с глобальной?
Правильный ответ: B
Что из ниже перечисленного является примером глобальной сети?
Правильный ответ: C
Какой тип адреса используется в IP-сетях для обозначения узлов?
Правильный ответ: B
Что такое VPN?
Правильный ответ: A
Постарайтесь ответить на все вопросы и проверьте свои знания в области локальных и глобальных компьютерных сетей!
Что такое землетрясение?
A) Явление, связанное с изменениям в климате
B) Вибрация земной коры
C) Процесс образования вулканов
D) Появление больших военных конфликтов
Как называется шкала, используемая для измерения силы землетрясений?
A) Шкала Рихтера
B) Шкала Фаренгейта
C) Шкала Бомбарда
D) Шкала Кельвина
Какое из следующих явлений может быть последствием землетрясения?
A) Снегопад
B) Наводнение
C) Цунами
D) Ураган
Где находится наиболее активная сейсмическая зона в мире?
A) Вокруг Атлантического океана
B) Вокруг Тихого океана (Огненное кольцо)
C) В центре Африки
D) В Западной Европе
Что означает термин "эпицентр" в контексте землетрясений?
A) Место, где впервые зафиксировано землетрясение
B) Точка на поверхности Земли, непосредственно над очагом землетрясения
C) Глубокая точка внутри Земли
D) Место, где находится наблюдательный центр
Как называется точка, где происходит разрыв в земной коре во время землетрясения?
A) Сейсмограф
B) Очаг землетрясения
C) Эпицентр
D) Геологическая линия
Какой из этих методов не является способом защиты от землетрясений?
A) Укрепление здания
B) Постройка подвалов
C) Увеличение высоты зданий
D) Использование противосейсмических технологий
Какое действие рекомендуется во время землетрясения?
A) Бежать на улицу
B) Скрыться под столом или столом
C) Открыть окна
D) Снимая верхнюю одежду
Какой из этих терминов относится к сейсмологии?
A) Сейсмограф
B) Барометр
C) Гидрометр
D) Термометр
Какой природный катаклизм может следовать за землетрясением?
A) Ураган
B) Извержение вулкана
C) Лавина
D) Цунами
Какой уровень магнитуды считается сильным землетрясением?
A) Менее 4.0
B) От 4.0 до 5.0
C) От 5.0 до 6.0
D) Более 6.0
Что такое "последующие толчки"?
A) Первичное землетрясение
B) Сильные подземные звуки
C) После основного землетрясения возникшие дополнительные толчки
D) Взрывы под землей
Как называются зоны, где происходит столкновение тектонических плит?
A) Сейсмологические
B) Тектонические разломы
C) Физические границы
D) Сейсмические пояса
Какой из следующих факторов может ухудшить повреждения от землетрясений?
A) Высокие здания, построенные по современным стандартам
B) Строительные материалы, устойчивые к сейсмическим колебаниям
C) Плотная застройка с недостаточными расстояниями между зданиями
D) Социальные программы по подготовке населения к землетрясениям
Когда в России произошло одно из самых разрушительных землетрясений?
A) 1988 год
B) 1990 год
C) 2004 год
D) 2000 год
Удачи на экзаменах!