Тест на тему ast Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous

Ниже представлен тест по предмету ОБЖ для 11 класса: Безопасность в природной среде. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Как предотвратить обезвоживание во время похода? A. Пить воду только после физической нагрузки B. Регулярно пить воду в небольших порциях C. Употреблять крепкий алкоголь D. Пить только газированную воду Ответ: B

2. Что делать при обнаружении лесного пожара? A. Бежать в сторону пожара B. Сообщить руководителю группы и начать эвакуацию C. Непрерывно тушить огонь D. Притягивать дым к себе, чтобы увидеть Ответ: B

3. Какой признак обезвоживания? A. Сухость во рту, слабость B. Сильное слюноотделение C. Появление сыпи D. Повышение аппетита Ответ: A

4. Обморожение: как действовать правильно? A. Растирать и греть непосредственно теплом B. Перемещать в тепло и согревать постепенно, не растирать C. Дать горячий чай и двигаться D. Игнорировать Ответ: B

5. Что взять с собой в поход? A. Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик B. Тома пивной C. Гирлянду D. Только телефон Ответ: A

6. Встреча с диким животным: как поступать? A. Бежать B. Спокойно отступать, избегая прямого взгляда C. Кричать и угрожать жестами D. Лезть к нему Ответ: B

7. Как снизить риск переохлаждения в холодную погоду? A. Ходить без верхней одежды B. Носить многослойную одежду, иметь термобельё и головной убор C. Проводить время на солнце без защиты D. Использовать пластиковый пакет как одежду Ответ: B

8. Какие существуют опасности костров в природе? A. Только тепло B. Пожарная опасность и дым, угарный газ C. Ничего опасного D. Проблемы со связью Ответ: B

9. Как безопасно пить воду из естественного источника? A. Пить без обработки B. Фильтрование, кипячение или дезинфекция таблетками C. Варить воду целый день D. Не пить вовсе Ответ: B

10. План действий в случае ЧС на природе: A. Игнорировать B. Сообщить руководителю, вызвать помощь, эвакуировать C. Пытаться самостоятельно выйти без оповещения D. Продолжать поход Ответ: B

11. Как корректно ориентироваться на местности с картой и компасом? A. Двигаться по памяти B. Всегда полагаться на GPS C. Двигаться по маршруту, ориентируясь на карту и компас D. Следовать указаниям прохожих Ответ: C

12. Как снизить риск укусов насекомых? A. Наносить репеллент, носить длинные рукава и штаны B. Игнорировать насекомых C. Носить открытую одежду D. Прыгать через них Ответ: A

13. Безопасное поведение у водоема во время грозы: A. Остаиваться близко к воде B. Держаться на безопасной дистанции от воды, особенно во время грозы C. Нырять без подготовки D. Игнорировать правила Ответ: B

14. Что предпринять при сильном ветре и необходимости устанавливать лагерь? A. Укрываться на открытом месте B. Разбирать лагерь C. Найти укрытие в безопасном месте, где меньше сильного ветра D. Придерживаться к открытым пространствам Ответ: C

15. Признаки солнечного удара и что делать: A. Головокружение, слабость; уйти в тень, охладить тело и выпить воду B. Неприятие пищи на солнце C. Чувство жара отсутствует D. Ускоренное дыхание без симптомов Ответ: A

16. Защита от змей и иных животных на травяных участках: A. Носить длинные рукава, штаны, пользоваться репеллентом B. Ходить в открытой обуви C. Не обращать внимания D. Пытаться схватить змею Ответ: A

17. Что делать, если вы заблудились? A. Бегать без плана B. Остановиться, определить место по ориентиру, использовать сигнальные средства и сообщить близким C. Продолжать идти без ориентира D. Прятаться и ждать помощи Ответ: B

18. Признаки теплового удара и действия: A. Высокая температура тела, головная боль, спутанность сознания; уйти в тень, охладить тело и пить воду B. Глубокий сон C. Холодная кожа на ощупь D. Резкая сонливость без боли Ответ: A

19. Как поступать при встрече с ядовитой змеёй? A. Бежать и кричать B. Не приближаться, медленно отступать и уйти с места C. Захватить змею для изучения D. Нагнетать ситуацию ударом Ответ: B

20. Какие элементы должны быть в походной аптечке? A. Бинты, антисептик, перевязочные материалы, жаропонижающее и обезболивающее, индивидуальные лекарства B. Шоколад и конфеты C. Тарелки и кружки D. Нож и верёвка Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов (словарь, формулировки) или добавить пояснения к каждому правильному ответу.

Тест по английскому языку: Present Simple (10-й класс) Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. Choose the correct sentence in Present Simple. A) He go to school every day. B) He goes to school every day. C) He going to school every day. D) He goed to school every day.

2. Choose the sentence with a plural subject in Present Simple. A) They plays basketball on weekends. B) They play basketball on weekends. C) They playing basketball on weekends. D) They played basketball on weekends.

3. Which sentence uses an adverb of frequency correctly? A) She often go to the gym. B) She often goes to the gym. C) She often going to the gym. D) She often to goes to the gym.

4. Choose the correct question form for the sentence "He likes pizza." A) Do he like pizza? B) Does he like pizza? C) Does he likes pizza? D) Do he likes pizza?

5. Choose the correct negative sentence in Present Simple. A) She not like coffee. B) She doesn't like coffee. C) She don't like coffee. D) She not likes coffee.

Тест по предмету "Вероятность и статистика"

Тема: Стандартное определение вероятности

Класс: 8

Вопросы:

1. Что такое вероятность события? Опишите простыми словами и приведите пример.

   • Ответ: Вероятность события — это числовая мера возможности его наступления в результате случайного эксперимента. Вероятность выражается числом от 0 до 1, где 0 означает, что событие невозможно, а 1 — что событие произойдет с полной уверенностью. Пример: вероятность того, что при броске кубика выпадет число 4, равна 1/6.

2. Если у вас есть мешок с 5 красными и 3 синими шарами, какова вероятность того, что вы случайно выберете красный шар?

   • Ответ: Вероятность выбора красного шара = (количество красных шаров) / (общее количество шаров) = 5 / (5 + 3) = 5 / 8 = 0,625 или 62,5%.

3. Допустим, вы бросаете 2 игральные кости. Какова вероятность того, что сумма их глаз будет равна 7?

   • Ответ: Существует 6 комбинаций, которые дают сумму 7: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1). Общее количество возможных исходов при броске 2 костей равно 6 × 6 = 36. Следовательно, вероятность = 6 / 36 = 1 / 6 ≈ 0,1667 или 16,67%.

4. Каковы вероятности получения орла и решки при подбрасывании монеты? Обоснуйте свой ответ.

   • Ответ: При подбрасывании честной монеты вероятность получения орла и вероятность получения решки равны. У монеты 2 стороны: орел и решка. Таким образом, вероятность получения орла = 1/2 и вероятность получения решки = 1/2.

5. Объясните, что значит "независимые события" в теории вероятности и приведите пример таких событий.

   • Ответ: Независимые события — это события, вероятность которых не зависит друг от друга. То есть, наступление одного события не влияет на вероятность наступления другого события. Пример: бросание игральной кости и подбрасывание монеты. Результат броска кости не влияет на результат подбрасывания монеты.

Конец теста

Обратная связь

Преподаватели могут использовать данный тест для проверки знаний учащихся по теме стандартного определения вероятности. Ученикам рекомендуется внимательнее изучить понятие вероятности и его особенности.

Тест по алгебре для 7 класса на тему "Степень с натуральным показателем"

Вопрос 1:
Вычислите значение выражения ( 3^4 ).

Вопрос 2:
Упростите выражение ( 2^3 \cdot 2^2 ) и запишите его в виде степени.

Вопрос 3:
Найдите значение выражения ( (5^2)^3 ) и представьте ответ в виде степени с натуральным показателем.

Вопрос 4:
Каково значение ( 10^0 )? Объясните, почему оно равно именно этому числу.

Вопрос 5:
Если ( a = 4 ) и ( b = 2 ), найдите значение выражения ( a^3 \cdot b^2 ).

Желаем удачи на тесте!