Тест на тему общие принципы организации зрительной сенсорной системы

Тест по ОБЖ Тема: Лесные пожары Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Какой из вариантов является правильной мерой профилактики лесных пожаров? A) Разводить костры только в специально оборудованных местах и обязательно под присмотром B) Разжигать костры вдоль сухих хвойных деревьев и кустов без присмотра C) Курить в лесу, если накурились сигареты D) Сжигать мусор повсюду, чтобы избавиться от него

2. Какой номер телефона следует набрать для сообщения о лесном пожаре в России? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999

3. В каких условиях риск лесного пожара особенно высок? A) дождливая прохладная погода B) сухая ветреная погода C) туманная погода D) снежная зима

4. Если вы заметили дым или пламя в лесу, что нужно сделать в первую очередь? A) побежать к месту происшествия и тушить B) сообщить взрослым и позвонить в экстренные службы C) сфотографировать и опубликовать в соцсетях D) пройти мимо и продолжать прогулку

5. Как следует поступать, если рядом с вами начался пожар и есть возможность безопасной эвакуации? A) бежать против ветра к ближайшему выходу B) оставаться на месте и ждать помощи C) пытаться тушить огонь водой D) немедленно покинуть зону пожара по безопасному маршруту

6. Какой материал рекомендуется использовать для разведения костра в лесу? A) сухие ветки и дрова в специально оборудованном месте B) ветки, зелёные листья и траву C) пластиковые бутылки D) бумагу и тряпки без контроля

7. Какой сигнал тревоги чаще всего требует немедленной эвакуации? A) слабый запах дыма B) яркое пламя и густой дым C) звук пения птиц D) шум машины

8. Какие знания ОБЖ помогают детям при лесном пожаре? A) медицинская помощь B) правила безопасного поведения C) география D) математика

9. Какие признаки раннего лесного пожара? A) небольшой дымок и слабый запах дыма B) сильный ливень C) отсутствие ветра D) шум воды

10. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на скорость распространения лесного пожара? A) температура воздуха B) ветер C) влажность почвы D) все перечисленное

Тест по обществознанию на тему «Человек в экономических отношениях» для 8 класса

Инструкции:

Соотнесите предложенные понятия с соответствующими определениями, используя буквы в скобках. Напишите номера понятий и соответствующие буквы определений.

Вопросы:

1. Экономика
   (A) Наука, изучающая производство, распределение и потребление товаров и услуг.

2. Товар
   (B) Для удовлетворения потребностей людей, имеющий стоимость и предназначенный для обмена.

3. Услуга
   (C) Деятельность, которая приносит пользу другим и не имеет материальной формы.

4. Спрос
   (D) Желание и возможность купить товар или услугу по определенной цене.

5. Предложение
   (E) Количество товара или услуги, которое производители готовы продать на рынке по определенной цене.

6. Рынок
   (F) Место, где встречаются спрос и предложение.

7. Цена
   (G) Количество денег, которое нужно заплатить за товар или услугу.

8. Издержки
   (H) Затраты на производство товаров и услуг.

9. Прибыль
   (I) Разница между доходом и расходами.

10. Конкуренция
    (J) Соперничество между производителями за покупателей.

11. Экономические ресурсы
    (K) Все полезные ресурсы, которые могут быть использованы для производства товаров и услуг.

12. Человеческий капитал
    (L) Умения, навыки и знания, которые имеют люди и которые могут использоваться в производстве.

13. Инвестиции
    (M) Вложения капитала с целью получения прибыли.

14. Бюджет
    (N) План доходов и расходов на конкретный период времени.

15. Налоги
    (O) Обязательные платежи граждан и организаций в госбюджет.

16. Экономическая система
    (P) Способ организации хозяйственной жизни в стране.

17. Дефицит
    (Q) Состояние, когда спрос превышает предложение.

18. Инфляция
    (R) Процесс обесценивания денег и роста цен на товары и услуги.

19. Валюта
    (S) Денежная единица страны.

20. Глобализация
    (T) Процесс интеграции мировых экономик и культур.

21. Курсовая разница
    (U) Разница в ценах на национальной и международной валютных рынках.

22. Монополия
    (V) Ситуация на рынке, при которой только один продавец контролирует предложение.

23. Олигополия
    (W) Рынок, на котором несколько фирм контролируют предложение.

24. Стимулирование спроса
    (X) Меры, направленные на увеличение потребления товаров и услуг.

25. Социальные отношения
    (Y) Связи между людьми в процессе экономической деятельности.

26. Адаптация
    (Z) Способность человека или общества приспосабливаться к измененим в экономической среде.

27. Рабочая сила
    (AA) Все трудоспособные жители, готовые работать.

28. Экспорт
    (BB) Вывоз товаров и услуг за пределы страны.

29. Импорт
    (CC) Ввоз товаров и услуг из-за границы.

30. Ценные бумаги
    (DD) Документы, удостоверяющие долю в капитале или заемные обязательства.

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
21 - U
22 - V
23 - W
24 - X
25 - Y
26 - Z
27 - AA
28 - BB
29 - CC
30 - DD

Удачи на экзамене!

Тест по предмету: Основы безопасности и защиты Родины
Тема: Введение в безопасность. Основные опасности и их характеристики
Класс: 11

Вопрос:

1. Опишите три основных типа опасностей (природные, техногенные и социальные) и приведите примеры каждой из них. Укажите их характеристики, а также потенциальное воздействие на безопасность личности и общества.

Вот тест по физике на тему "Световые лучи" для 10 класса в формате соотнесения:

Тест по физике: Световые лучи

Инструкция: Соотнесите термины с их определениями. Запишите номера терминов рядом с соответствующими определениями.

Термины:

1. Прямолинейное распространение света
2. Закон отражения света
3. Линза
4. Дисперсия
5. Преломление света
6. Световой луч
7. Угол падения
8. Угол отражения
9. Оптическая сила линзы

Определения: А. Изменение направления света при переходе из одной среды в другую.
Б. Способность линзы фокусировать световые лучи.
В. Изменение цвета света при его разделении на спектр.
Г. Направленный поток света, рассматриваемый как бесконечно тонкая линия.
Д. Условие, согласно которому угол падения равен углу отражения.
Е. Оптический элемент, который собирает или рассеивает свет.
Ж. Угол между падающим лучом и перпендикуляром к границе двух сред.
З. Свойство света распространяться по прямым линиям.
И. Угол между отраженным лучом и перпендикуляром к границе двух сред.

Ответы:

1 - З
2 - Д
3 - Е
4 - В
5 - А
6 - Г
7 - Ж
8 - И
9 - Б

Этот тест поможет учителям проверить знание учащимися ключевых концепций о световых лучах и основных физико-оптических явлениях.