Тест на тему Задачи на пропорции

Тест по истории. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Тема теста: Древнейшие люди, первобытные охотники и собиратели, верования и искусство, возникновение земледелия и скотоводства. По 3 вопроса на каждую тему, два варианта ответа (A и B). Ответы приведены после теста.

1. Древнейшие люди. Как называют период жизни людей до появления письма и городов? A) Каменный век B) Эпоха компьютеров

2. Древнейшие люди. Какие орудия использовали древние люди? A) Каменные инструменты B) Стеклянные ножи

3. Древнейшие люди. Где чаще жили древние люди? A) В пещерах и естественных жилищах B) В современных квартирах

4. Первобытные охотники и собиратели. Что являлось основой питания первобытных охотников и собирателей? A) Охота, рыбалка и сбор ягод и орехов B) Земледелие

5. Первобытные охотники и собиратели. Какую роль играли стада животных в жизни охотников и собирателей? A) Источник пищи, материалов и одежды B) Только развлечения

6. Первобытные охотники и собиратели. Как охотники и собиратели перемещались по территориям? A) Кочевым образом, переходя с места на место в зависимости от пищи B) Всегда жили в одном месте

7. Верования и искусство. Какие формы искусства были у древних людей? A) Рисунки на стенах пещер B) Фотографии в студии

8. Верования и искусство. Что означали наскальные рисунки? A) Животные, охота, ритуалы и верования B) Современные геометрические узоры

9. Верования и искусство. Кто часто исполнял шаманские роли и служил посредником между людьми и духами в верованиях древних людей? A) Шаман B) Учёный-историк

10. Возникновение земледелия и скотоводство. Что стало причиной перехода от кочевого образа жизни к оседлому образу жизни? A) Освоение земледелия и выращивание растений B) Изобретение велосипедов

11. Возникновение земледелия и скотоводство. Какие животные стали одомашненными первыми? A) Овцы, козы и крупный рогатый скот B) Львы и тигры

12. Возникновение земледелия и скотоводство. Что позволило людям выращивать злаки и держать животных? A) Оседлый образ жизни и агротехника B) Плавание на кораблях

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. A

Тест по литературе Тема: по тропинкам сказок Уровень: 4 класс Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить с ответами: да

1. Что такое троп в сказке?

• A) повторяющийся сюжетный ход
• B) музыкальная тема
• C) характер героя
• D) конкретный предмет Правильный ответ: A

2. Какой троп чаще всего используется в сказках в виде повторения действия три раза?

• A) три раза герой повторяет одно и то же действие
• B) герой получает три желания
• C) три разных волшебных предмета
• D) три дороги в пути Правильный ответ: A

3. Кто обычно помогает герою в сказках?

• A) злодей
• B) волшебник или говорящее животное
• C) рыцарь без магии
• D) чужой человек Правильный ответ: B

4. Как заканчивается чаще всего сказка?

• A) трагически
• B) печально
• C) счастливо: добро побеждает зло
• D) герой исчезает Правильный ответ: C

5. Что такое «волшебный предмет» в сказках?

• A) просто вещь без значения
• B) средство исполнения желаний и испытаний
• C) оружие
• D) подарок от родителей Правильный ответ: B

6. Что означает термин «тропы сказок»?

• A) характерные сюжеты и сюжетные ходы в сказках
• B) стиль письма автора
• C) география сказок
• D) язык сказок Правильный ответ: A

7. Какой из перечисленных элементов не является характерным для традиционных сказок?

• A) поиск волшебного предмета
• B) преодоление испытаний
• C) использование реалистичных бытовых проблем без магии
• D) встреча с волшебниками и животными Правильный ответ: C

8. Какой из тропов является классическим для многих сказок: «три желания»?

• A) волшебный предмет исполняет желания
• B) герой получает три желания и их выполнение сопровождается испытаниями
• C) три новых персонажа
• D) злодей отпускает героя без борьбы Правильный ответ: B

9. Что символизирует волшебный помощник?

• A) запоминание закона
• B) помощь герою достичь цели (мудрость, сила)
• C) препятствие
• D) комическая сцена Правильный ответ: B

10. Какой характер у концов сказок?

• A) открытый
• B) счастливый финал
• C) пропадает
• D) трагический Правильный ответ: B

11. Какой мотив в сказках называется «поиск пропавшего предмета»?

• A) проклятие
• B) поиск волшебного предмета
• C) насилие
• D) любовь Правильный ответ: B

12. Как называется троп, когда герой растет в силу и мудрость через испытания?

• A) рост героя
• B) шок
• C) эволюция персонажа
• D) превращение Правильный ответ: A

13. Какую роль часто играет злая колдунья или злая ведьма в сказках?

• A) друг и советник
• B) препятствие, испытание
• C) рассказчик
• D) хранитель замка Правильный ответ: B

14. Какой признак характерен для народной сказки?

• A) авторская манера
• B) анонимность автора
• C) современная обстановка
• D) высокий уровень научности Правильный ответ: B

15. Какие персонажи чаще всего получают помощь от волшебного зверя в сказках?

• A) злодей
• B) главный герой
• C) второстепенный персонаж
• D) король Правильный ответ: B

Ответы: 1 A 2 A 3 B 4 C 5 B 6 A 7 C 8 B 9 B 10 B 11 B 12 A 13 B 14 B 15 B

Тест по математике Предмет: Математика Тема: Деление столбиком Класс учеников: 4 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Условия выполнения: Выполните деление столбиком для каждого выражения. Запишите частное, остаток (если есть) и покажите все шаги деления.

1. Выполните деление столбиком: 4728 ÷ 4. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
2. Выполните деление столбиком: 1569 ÷ 3. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
3. Выполните деление столбиком: 824 ÷ 6. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
4. Выполните деление столбиком: 368 ÷ 8. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
5. Выполните деление столбиком: 214 ÷ 7. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
6. Выполните деление столбиком: 9024 ÷ 9. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
7. Выполните деление столбиком: 483 ÷ 7. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
8. Выполните деление столбиком: 888 ÷ 8. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
9. Выполните деление столбиком: 270 ÷ 9. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.
10. Выполните деление столбиком: 999 ÷ 7. Запишите частное, остаток (если есть) и pokaжьте ход решения.