Тест на тему россия в 1533 - 1547 гг

Ниже представлен тест по ОБЖ для девятого класса на тему: Безопасное поведение на водоемах. Формат — множественный выбор, 15 вопросов. В конце — ключ ответов.

Инструкция: выберите один верный вариант ответа (a, b, c или d).

1. Что следует сделать перед входом в воду на водоеме? a) Купаться в одиночку далеко от берега b) Всегда находиться под присмотром взрослого или дежурного спасателя c) Прыгать в воду с пирса без предупреждения d) Игнорировать предупреждающие знаки Ответ: b

2. Какие признаки опасности при плавании являются наиболее характерными? a) Тишина и спокойная вода b) Сильная волна и резкое изменение цвета воды c) Ясная погода и легкое дуновение ветра d) Шум вокруг берега Ответ: b

3. Какие предметы должны быть у экипажа на водном транспорте? a) Ничего лишнего b) Спасательные жилеты и средства связи c) Только плавки и обувь d) Игрушки и газировка Ответ: b

4. Что делать, если заметил утопающего? a) Игнорировать и уходить b) Позвать на помощь, вызвать спасателей и бросить спасательное средство c) Нырнуть за ним без подготовки d) Сделать селфи Ответ: b

5. Как выбрать безопасное место для купания на озере? a) Где много людей и шумно b) У течений и коряг c) У указателя "купаться можно" и рядом со спасательным постом d) Рядом с лодками Ответ: c

6. Какой минимум средств безопасности необходимо для ребенка на воде? a) Ничего не требуется b) Спасательный жилет по размеру c) Только головной убор d) Игрушка для плавания Ответ: b

7. Как правильно реагировать на внезапное ухудшение погоды? a) Продолжать купаться и игнорировать сигнал тревоги b) Немедленно выйти из воды и найти укрытие c) Смотреть только в телефон d) Ждать, пока шторм пройдет сам по себе Ответ: b

8. Какое поведение считается безопасным на воде для всех категорий отдыхающих? a) Плавать без обуви b) Не вставать на край пирса и не прыгать в воду с высоты c) Встречать ветер лицом к волнам d) Разговаривать по телефону постоянно Ответ: b

9. Что запрещено делать возле водоема? a) Привязывать лодку к дереву b) Греться на солнце c) Управлять лодкой под воздействием алкоголя d) Плавать по берегу Ответ: c

10. Как действовать, если ваш друг может утонуть? a) Сказать:, что попробуй сам“ b) Позвать на помощь и вызвать спасателей, бросить круг или веревку c) Убежать d) Не обращать внимания Ответ: b

11. Что нужно взять с собой к водоему в целях безопасности? a) Аптечку первой помощи b) Книгу для чтения c) Игрушки надувные d) Ножницы лодочные Ответ: a

12. Что делать, если видишь человека в воде, который тонет, но ты не умеешь плавать? a) Прыгнуть за ним b) Позвать взрослых, вызвать спасателей и использовать предмет помощи, если есть c) Попревратить внимание на другое d) Снимать обувь и прыгать Ответ: b

13. Можно ли приближаться к утопающему без подготовки и специальных средств? a) Да b) Нет c) Только при помощи палки d) Только ночью Ответ: b

14. Какой водоем считается наиболее безопасным для купания? a) Открытая река с течением b) Специализированное место отдыха у водоема, оборудованное спасателями c) Озеро в зоне промышленного водоснабжения d) Водохранилище без постов охраны Ответ: b

15. Какие действия следует предпринять в случае чрезвычайной ситуации на водоеме? a) Не звонить никому b) Сообщить взрослому, позвонить в экстренные службы и применить спасательное оборудование c) Плавать вокруг и пытаться действовать самому d) Игнорировать опасность Ответ: b

Ответы (ключ): 1 – b 2 – b 3 – b 4 – b 5 – c 6 – b 7 – b 8 – b 9 – c 10 – b 11 – a 12 – b 13 – b 14 – b 15 – b

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник/учебное пособие, добавить пояснения к правильным ответам или подготовить варианты для проверки знаний (механизм оценивания, варианты обратной связи для учителя).

Тест по предмету "Русский язык" на тему "Сложносочинённые предложения" для 9 класса:

Тест по русскому языку: Сложносочинённые предложения

Вопрос 1:

Какое из следующих предложений является сложносочинённым? A) Я пришёл домой и начал готовить ужин.
B) Он хотел пойти на прогулку, но начался дождь.
C) Когда я пришёл домой, уже стемнело.
D) Мы любим читать книги.

Правильный ответ: A

Вопрос 2:

Какой соединительный союз используется в сложносочинённых предложениях? A)что
B)и
C)поскольку
D)если

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Какое из предложений содержит союз "но"? A) Мне нравится лето, а зиму я не люблю.
B) Я закончил уроки, но не начал делать домашнее задание.
C) Она читает книгу и смотрит телепередачу.
D) Мы поедем на дачу, если будет хорошая погода.

Правильный ответ: B

Вопрос 4:

Выберите предложение, в котором оба компонента сложносочинённого предложения равноправны: A) Она учится хорошо, потому что много времени проводит за книгами.
B) Я не знаю, куда он уехал, и мне нет с ним связи.
C) Я куплю новый телефон, если мне будет достаточно денег.
D) Мы поиграли в футбол после того, как закончилась тренировка.

Правильный ответ: B

Вопрос 5:

Какой из союзов НЕ используется в сложносочиненном предложении? A)а
B)или
C)хотя
D)как

Правильный ответ: D

Итоги тестирования

Балл: ___/5

Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Административное право"

Тема: Правовые основы и основания административно-юрисдикционной деятельности ОВД РК

Класс: 11

Вопросы с множественным выбором

---

Вопрос 1: Какой из следующих документов является основным актом, регулирующим административно-юрисдикционную деятельность ОВД РК?
A) Конституция Республики Казахстан
B) Кодекс об административных правонарушениях
C) Уголовный кодекс Республики Казахстан
D) Кодекс гражданского судопроизводства

Ответ: B) Кодекс об административных правонарушениях

---

Вопрос 2: Какие органы осуществляют административно-юрисдикционную деятельность в Республике Казахстан?
A) Прокуратура
B) Судебная система
C) Органы внутренних дел (ОВД)
D) Все вышеперечисленные

Ответ: C) Органы внутренних дел (ОВД)

---

Вопрос 3: Какой принцип является основным при осуществлении административной юрисдикции?
A) Презумпция виновности
B) Презумпция невиновности
C) Принцип общественного порядка
D) Принцип равенства всех перед законом

Ответ: B) Презумпция невиновности

---

Вопрос 4: К какому виду правонарушений относится нарушение правил дорожного движения?
A) Уголовное правонарушение
B) Гражданское правонарушение
C) Административное правонарушение
D) Дисциплинарное правонарушение

Ответ: C) Административное правонарушение

---

Вопрос 5: Какое наказание может быть применено к административным правонарушителям в Республике Казахстан?
A) Лишение свободы
B) Штраф
C) Социальные работы
D) Смертная казнь

Ответ: B) Штраф

---

Вопрос 6: Что не относится к полномочиям ОВД в рамках административной юрисдикции?
A) Предоставление консультаций правонарушителям
B) Указание на необходимость устранения нарушений
C) Проведение расследований уголовных дел
D) Наложение административных штрафов

Ответ: C) Проведение расследований уголовных дел

---

Вопрос 7: Кто имеет право обжаловать решения органов административной юрисдикции?
A) Только граждане Республики Казахстан
B) Все индивидуумы и юридические лица
C) Только юридические лица
D) Только прокуроры

Ответ: B) Все индивидуумы и юридические лица

---

Вопрос 8: Каков срок, в течение которого можно обжаловать постановление о привлечении к административной ответственности?
A) 10 дней
B) 15 дней
C) 30 дней
D) 60 дней

Ответ: B) 15 дней

---

Вопрос 9: Какие обстоятельства могут служить смягчающими при наложении административного наказания?
A) Возраст правонарушителя
B) Явка с повинной
C) Наличие малолетних детей
D) Все вышеупомянутое

Ответ: D) Все вышеупомянутое

---

Вопрос 10: Согласно Кодексу об административных правонарушениях, какие действия могут быть квалифицированы как грубое нарушение?
A) Нарушение правил проживания в общежитиях
B) Повторное нарушение правил дорожного движения
C) Опоздание на час на занятия
D) Уплата налогов с опозданием

Ответ: B) Повторное нарушение правил дорожного движения

---

Итоги теста

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответа. Учащиеся должны выбрать правильный ответ, который наиболее точно отражает суть вопроса. После завершения теста ученики могут проверить свои знания и подготовку к экзаменам.

Тест по Математике для учеников 4 класса на темы Умножение и деление:

1. Сколько будет 5 х 3? A) 15 B) 8 C) 12 D) 10

2. Решите задачу: Если в каждой коробке 7 яиц, а всего коробок 4, сколько яиц всего? A) 21 B) 25 C) 28 D) 30

3. Умножьте: 6 х 4 A) 24 B) 18 C) 14 D) 22

4. Решите: 24 : 6 A) 4 B) 5 C) 6 D) 3

5. Посчитайте: 9 х 2 + 5 A) 23 B) 18 C) 20 D) 17

6. Найдите результат деления: 21 : 3 A) 7 B) 6 C) 9 D) 5

7. В каком примере ответ равен 18? A) 9 х 2 B) 5 х 4 C) 12 : 3 D) 15 : 6

8. Решите задачу: Если в каждом пакете 8 карандашей, а всего пакетов 5, сколько всего карандашей? A) 30 B) 40 C) 45 D) 50

9. Посчитайте: 7 х 3 - 4 A) 19 B) 17 C) 21 D) 14

10. Найдите результат деления: 36 : 9 A) 3 B) 4 C) 6 D) 5

Удачи на экзамене! Ответы на тест не предоставляются.