Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 декабря 2024 09:26
Тест по математике для 9 класса: Математические задания с подвохом
Вопрос 1:
Вычислите: ( 2 \times 3 + 2 \times 5 ).
Ответ:
( 2 \times 3 + 2 \times 5 = 6 + 10 = 16 )
Вопрос 2:
Если ( x + 5 = 10 ), чему равно ( x - 3 )?
Ответ:
( x = 10 - 5 = 5 )
( x - 3 = 5 - 3 = 2 )
Вопрос 3:
Сколько раз число 7 помещается в число 49?
Ответ:
( 49 \div 7 = 7 )
Вопрос 4:
На столе лежат 5 яблок. Вы отдали 2 яблока другу. Сколько яблок у вас осталось?
Ответ:
( 5 - 2 = 3 )
Вопрос 5:
Три друга решили поделить 9 конфет. Каждый друг забрал по три конфеты. Сколько конфет осталось?
Ответ:
( 9 - (3 \times 3) = 9 - 9 = 0 )
Вопрос 6:
У Лены и Ирины вместе 12 карандашей. Если Ирина отдаст Лене 4 карандаша, то у Лены будет 10 карандашей. Сколько карандашей изначально было у Ирины?
Ответ:
Пусть количество карандашей у Лены равно ( x ), у Ирины – ( 12 - x ).
( x + 4 = 10 \Rightarrow x = 6 )
Следовательно, у Ирины изначально было ( 12 - 6 = 6 ) карандашей.
Вопрос 7:
Если 5 человек могут построить дом за 10 дней, то сколько дней нужно 10 человеку для постройки такого же дома, если они работают с той же скоростью?
Ответ:
5 человек за 10 дней = 50 человеко-дней.
10 человек построят дом за ( 50 \div 10 = 5 ) дней.
Удачи на экзамене!
Ниже представлен тест по экономике для 11 класса. Тема: «Раскрытие сути традиционной и административно-командной экономических систем». Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Вывод теста с ответами: Да.
Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки с элементами правой колонки. Запишите номер левой позиции и соответствующую ей букву правой колонки (например: 1–B).
Левая колонка
Правая колонка A) Традиционная экономика: основана на обычаях и традициях, производство для удовлетворения потребностей общины, ограниченная частная собственность. B) Административно-командная экономика: централизованное планирование и государственная собственность средств производства. C) В традиционной экономике рыночные цены почти не функционируют; распределение основано на обычаях и традициях. D) Ограниченные стимулы к инновациям и эффективности; медленный технологический прогресс. E) Роль частной инициативы минимальна или отсутствует; рыночные механизмы почти не задействованы.
Ответы 1 – B 2 – A 3 – C 4 – D 5 – E
Примечание для учителя: можно дополнительно пожелать ученикам оформить варианты как параллельную таблицу или записать ответы в виде пары «номер вопроса — буква ответа» в тетради.
Вот пример теста по теме "Классификация покрытосеменных растений" для учеников 7 класса с одним открытым вопросом и ответами:
Тест по биологии: Классификация покрытосеменных растений (7 класс)
Вопрос:
Объясните, как происходит деление покрытосеменных растений на основные группы. Назовите эти группы и укажите их отличительные признаки.
Ответ:
Покрытосеменные растения делятся на основные группы — однодольные и двудольные.
Однодольные: у них одна зародышевая листочка (однодоль), листья обычно с параллельным жилкованием, цветки тройчатые, основы стебля имеют волокнистую структуру. Стебли часто бывают полыми внутри. Представители — злаки, лилии.
Двудольные: у них две зародышевых листочка (двудоль), листья с сетчатым жилкованием, цветки пятилучевые или образующие группы из 4 или 5 частей, основы стебля плотные и сплошные. Представители — дуб, береза, клён.
Это деление помогает классифицировать растения по схожим признакам и лучше понять их особенности.
Если нужно изменить формат или добавить больше вопросов, сообщите!