Тест на тему математические задания с подвохом

Тест по социальной работе для учащихся 11 класса

Тема: Международные нормативно-правовые акты по вопросам социальной поддержки семьи, женщин и детей. Основные направления и принципы государственной семейной и молодежной политики.

Вопрос 1: Какой из перечисленных международных документов является основополагающим для защиты прав ребенка?

A) Устав ООН
B) Всеобщая декларация прав человека
C) Конвенция о правах ребенка
D) Хартлийская декларация

Вопрос 2: Какое из нижеперечисленных принципов не входит в основу государственной семейной политики?

A) Принцип социальной справедливости
B) Принцип защиты прав человека
C) Принцип государственной невмешательства
D) Принцип равноправия граждан

Ответы:

1. C - Конвенция о правах ребенка
2. C - Принцип государственной невмешательства

Тест по теме: Безопасное поведение в толпе

Класс: 10
Предмет: ОБЗР
Количество вопросов: 15

---

Вопрос 1:

Что следует делать, если вы оказались в толпе и она начинает двигаться в сторону?

• A) Устойчиво стоять на месте
• B) Сразу пытаться выбраться из толпы
• C) Медленно следовать за толпой
• D) Пытаться подняться на что-то, чтобы лучше видеть

Ответ: C) Медленно следовать за толпой

---

Вопрос 2:

Какой из следующих советов поможет вам оставаться в безопасности в толпе?

• A) Спорить с другими людьми
• B) Не терять сознание
• C) Сохранять спокойствие и не паниковать
• D) Кидаться предметами

Ответ: C) Сохранять спокойствие и не паниковать

---

Вопрос 3:

Если в толпе произошел инцидент и люди начали паниковать, что следует делать?

• A) Присоединиться к панике
• B) Пытаться пройти сквозь толпу
• C) Найти безопасное место и оставаться там
• D) Проверить, не стало ли вам плохо

Ответ: C) Найти безопасное место и оставаться там

---

Вопрос 4:

Какой из следующих жестов может помочь привлечь внимание к себе в толпе?

• A) Молча смотреть в пол
• B) Кричать без повода
• C) Поднимать руки с клочком бумаги
• D) Стараться держаться в тени

Ответ: C) Поднимать руки с клочком бумаги

---

Вопрос 5:

Что из перечисленного является признаком потенциальной опасной ситуации в толпе?

• A) Все улыбаются и смеются
• B) Люди начинают активно перемещаться и толкаться
• C) Все идут в одном направлении с уличными музыкантами
• D) Люди обсуждают интересные темы

Ответ: B) Люди начинают активно перемещаться и толкаться

---

Вопрос 6:

Как следует поступить, если вы видите, что кто-то упал в толпе?

• A) Постараться помочь поднять человека, не дожидаясь помощи
• B) Игнорировать и продвигаться дальше
• C) Кричит на всех, чтобы не давили на него
• D) Сообщить окружающим о ситуации и следить за безопасностью

Ответ: D) Сообщить окружающим о ситуации и следить за безопасностью

---

Вопрос 7:

Какой тип одежды лучше всего подходит для посещения массовых мероприятий?

• A) Удобная и легкая
• B) Одеяние на каблуках
• C) Слишком объемная одежда
• D) Одежда с длинными рукавами и капюшоном

Ответ: A) Удобная и легкая

---

Вопрос 8:

Что лучше сделать, если вы потерялись в толпе?

• A) Оставаться на месте и ждать
• B) Искать знакомых по толпе
• C) Пытаться двигаться в любом направлении
• D) Крикнуть имя друга

Ответ: A) Оставаться на месте и ждать

---

Вопрос 9:

Как можно заранее подготовиться к походу на массовое мероприятие?

• A) Осмотреть заранее место проведения
• B) Не волноваться
• C) Закрыть глаза на возможные последствия
• D) Игнорировать правила безопасности

Ответ: A) Осмотреть заранее место проведения

---

Вопрос 10:

Что из следующего лучше всего делать в случае сильного толчка?

• A) Сесть на землю
• B) Двигаться в сторону, противоположную толчку
• C) Подключиться к звуку
• D) Убежать в панике

Ответ: B) Двигаться в сторону, противоположную толчку

---

Вопрос 11:

Как следует реагировать на агрессивное поведение в толпе?

• A) Игнорировать
• B) Провоцировать конфликт
• C) Уйти от агрессора
• D) Поддерживать агрессивное поведение

Ответ: C) Уйти от агрессора

---

Вопрос 12:

Как лучше всего выходить из толпы?

• A) Пытаться пробиться через людей
• B) Действовать медленно и осторожно
• C) Объявить о своем намерении громко
• D) Оставить личные вещи

Ответ: B) Действовать медленно и осторожно

---

Вопрос 13:

Что важно помнить о своих вещах в толпе?

• A) Можно оставить их без присмотра
• B) Храните их близко к себе
• C) Рано или поздно они вернутся
• D) Свалить все вещи в одну кучу

Ответ: B) Храните их близко к себе

---

Вопрос 14:

Когда вы находитесь в толпе с друзьями, что важно делать?

• A) Идти в разные стороны
• B) Держаться вместе
• C) Игнорировать друг друга
• D) Разъезжаться на разные стороны

Ответ: B) Держаться вместе

---

Вопрос 15:

Каковы основные правила поведения в толпе?

• A) Обращать внимание на окружающих
• B) Быть уверенным в своих действиях
• C) Сохранять спокойствие
• D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Успехов в изучении и подготовке к экзаменам!

Тест по физике для 10 класса: Тема "Формулы"

Инструкция: Соотнесите формулы с соответствующими физическими величинами и явлениями.

Вопросы:

1. ( F = m \cdot a )
   A. Закон тяжести
   B. Закон Ома
   C. Второй закон Ньютона

2. ( E = mc^2 )
   A. Закон сохранения энергии
   B. Уравнение состояния газа
   C. Уравнение эквивалентности массы и энергии

3. ( p = \frac{F}{S} )
   A. Давление
   B. Импульс
   C. Работа

4. ( W = F \cdot d \cdot \cos(\alpha) )
   A. Работа
   B. Потенциальная энергия
   C. Кинетическая энергия

5. ( E_k = \frac{1}{2} mv^2 )
   A. Кинетическая энергия
   B. Потенциальная энергия
   C. Работа

6. ( E_p = m \cdot g \cdot h )
   A. Кинетическая энергия
   B. Потенциальная энергия
   C. Работа

7. ( Q = mc\Delta T )
   A. Теплота
   B. Давление
   C. Работа

8. ( V = I \cdot R )
   A. Закон Ома
   B. Закон Кулона
   C. Закон сохранения заряда

9. ( P = \frac{W}{t} )
   A. Мощность
   B. Давление
   C. Работа

10. ( V = \frac{S}{t} )
    A. Сила
    B. Скорость
    C. Ускорение

11. ( a = \frac{\Delta v}{\Delta t} )
    A. Ускорение
    B. Скорость
    C. Сила

12. ( F = kx )
    A. Закон Гука
    B. Второй закон Ньютона
    C. Закон сохранения энергии

13. ( I = \frac{Q}{t} )
    A. Ток
    B. Напряжение
    C. Сопротивление

14. ( U = I \cdot R )
    A. Напряжение
    B. Мощность
    C. Работа

15. ( C = \frac{Q}{U} )
    A. Емкость
    B. Сопротивление
    C. Ток

16. ( L = r \cdot \theta )
    A. Длина дуги
    B. Площадь круга
    C. Объем цилиндра

17. ( A = \frac{S}{t} )
    A. Ускорение
    B. Плотность
    C. Средняя скорость

18. ( \lambda = v \cdot T )
    A. Период волны
    B. Длина волны
    C. Частота

19. ( f = \frac{1}{T} )
    A. Частота
    B. Давление
    C. Плотность

20. ( E = h \cdot f )
    A. Кинетическая энергия
    B. Энергия фотона
    C. Потенциальная энергия

21. ( I = \frac{n \cdot e}{t} )
    A. Ток
    B. Напряжение
    C. Сопротивление

22. ( F_g = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} )
    A. Закон всемирного тяготения
    B. Второй закон Ньютона
    C. Работа

23. ( v = \sqrt{2gh} )
    A. Скорость свободного падения
    B. Кинетическая энергия
    C. Потенциальная энергия

24. ( S = v \cdot t )
    A. Перемещение
    B. Скорость
    C. Время

25. ( F_{т} = m_{т} \cdot a_{т} )
    A. Трение
    B. Исходная сила
    C. Сила тяжести

26. ( V = \frac{4}{3} \pi r^3 )
    A. Объем куба
    B. Объем цилиндра
    C. Объем сферы

27. ( P = F \cdot v )
    A. Мощность
    B. Работа
    C. Давление

28. ( d = v_0 \cdot t + \frac{1}{2} a \cdot t^2 )
    A. Перемещение с начальной скоростью
    B. Дорог
    C. Высота

29. ( F = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} )
    A. Сила тяжелого тела
    B. Сила трения
    C. Сила упругости

30. ( v = \frac{s}{t} )
    A. Скорость
    B. Ускорение
    C. Путь

31. ( \tau = r \cdot F )
    A. Момент силы
    B. Упругость
    C. Работа

32. ( M = \frac{F}{g} )
    A. Масса
    B. Вес
    C. Энергия

33. ( g = \frac{F}{m} )
    A. Ускорение свободного падения
    B. Сила
    C. Работа

34. ( N = m \cdot g )
    A. Сила нормальной реакции
    B. Упругость
    C. Вес

35. ( \sigma = \frac{F}{A} )
    A. Напряжение
    B. Давление
    C. Скорость

36. ( P = \frac{W}{t} )
    A. Мощность
    B. Работа
    C. Ускорение

37. ( A = \pi r^2 )
    A. Площадь круга
    B. Объем куба
    C. Длина окружности

38. ( \rho = \frac{m}{V} )
    A. Плотность
    B. Объем
    C. Масса

39. ( F_d = \frac{1}{2} C \cdot \rho \cdot S \cdot v^2 )
    A. Сила сопротивления
    B. Сила тяжести
    C. Импульс

40. ( v = \lambda \cdot f )
    A. Скорость волн
    B. Ускорение
    C. Рабочая температура

41. ( Q = mc\Delta T )
    A. Удельная теплоемкость
    B. Теплота
    C. Работа

42. ( E = \frac{1}{2} C U^2 )
    A. Энергия конденсатора
    B. Работа
    C. Мощность

43. ( V = \frac{Q}{C} )
    A. Напряжение
    B. Мощность
    C. Сила

44. ( F_{с} = \frac{mv^2}{r} )
    A. Центростремительная сила
    B. Сила упругости
    C. Сила тяжести

45. ( p = \frac{m}{V} )
    A. Плотность
    B. Давление
    C. Ускорение

46. ( S = \frac{1}{2} (a + b) \cdot h )
    A. Площадь прямоугольника
    B. Площадь трапеции
    C. Площадь треугольника

47. ( W_{эл} = I \cdot U \cdot t )
    A. Работа электрического тока
    B. Энергия света
    C. Кинетическая энергия

---

Ответы:

1. C
2. C
3. A
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. A
10. B
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. A
17. A
18. B
19. A
20. B
21. A
22. A
23. A
24. A
25. A
26. C
27. A
28. A
29. A
30. A
31. A
32. A
33. A
34. A
35. A
36. A
37. A
38. A
39. A
40. A
41. B
42. A
43. A
44. A
45. A
46. B
47. A

---

Этот тест предназначен для проверки знаний учеников по основным физическим формулам в 10 классе. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по химии на тему "Углеводороды" для 10 класса

Инструкция: Заполните пропуски в каждом предложении, используя подходящие слова.

---

1. Углеводороды – это органические соединения, состоящие преимущественно из атомов углерода и __________.

   • Ответ: водорода

2. Алканы – это углеводороды, содержащие только __________ связи между атомами углерода.

   • Ответ: одинарные

3. Формула алканов общего вида представлена как __________.

   • Ответ: CnH2n+2

4. Алкены – это углеводороды, содержащие хотя бы одну __________ связь.

   • Ответ: двойную

5. Алкины – это углеводороды, содержащие хотя бы одну __________ связь.

   • Ответ: тройную

6. Наиболее простым представителем алканов является __________.

   • Ответ: метан

7. В реакциях гидрирования углеводородов алкены превращаются в __________.

   • Ответ: алканы

8. Для проверки наличия двойных связей в углеводородах используется реакция с __________.

   • Ответ: бромной водой

9. Бензол – это ароматический углеводород, имеющий __________ средний цикл углеродов.

   • Ответ: шестиугольный

10. Углеводороды, содержащие только одинарные связи, являются __________.

    • Ответ: насыщенными

11. Порядок увеличения углеродных атомов в алканах начинается с метана, затем идёт __________ и пропан.

    • Ответ: этан

12. Молекулярная формула этилена – C2H4, что указывает на наличие __________ связи.

    • Ответ: двойной

13. Важно помнить, что углеводороды могут быть __________ и циклическими.

    • Ответ: линейными

14. Наиболее распространённый алкин – это __________.

    • Ответ: ацетилен

15. Углеводороды являются основой для производства __________, таких как пластмассы и синтетические волокна.

    • Ответ: полимеров

16. В процессе крекинга углеводороды с более высокой молекулярной массой распадаются на __________.

    • Ответ: более легкие углеводороды

17. Ароматические углеводороды, в отличие от алифатических, обладают __________ стабильностью.

    • Ответ: большей

18. Реакция, при которой углеводороды реагируют с кислородом, называется __________.

    • Ответ: горением

19. Углеводороды могут существовать в газообразном, жидком и __________ состояниях.

    • Ответ: твердом

20. Разделение смеси углеводородов по их кипящим температурам осуществляется с помощью __________.

    • Ответ: дистилляции

---

Ответы на тест

1. водорода
2. одинарные
3. CnH2n+2
4. двойную
5. тройную
6. метан
7. алканы
8. бромной водой
9. шестиугольный
10. насыщенными
11. этан
12. двойной
13. линейными
14. ацетилен
15. полимеров
16. более легкие углеводороды
17. большей
18. горением
19. твердом
20. дистилляции

---

Этот тест поможет ученикам закрепить свои знания о углеводородах и их свойствах!