Тест на тему Безопасное поведение в толпе

Тест по английскому языку. Тема: ответы на вопросы и формирование вопросов. Лексика: животные, семья, предметы в доме, друзья. Класс: 3. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 15. Без ответов.

1. Given answer: Her name is Mia. Which question matches this answer? A) What is her name? B) Who is Mia? C) How old is she? D) Where is she from?

2. Given answer: It is a dog. Which question matches this answer? A) What is this? B) What is her dog? C) Where is the dog? D) Who is the dog?

3. Given answer: He is my father. Which question matches this answer? A) Who is he? B) What is his name? C) Who is your mother? D) Where is he from?

4. Given answer: This is a chair. Which question matches this answer? A) What is this? B) Who is this? C) Where is this chair? D) Why is this chair?

5. Given answer: They are rabbits. Which question matches this answer? A) What are these? B) Who are these? C) Where are these? D) When are these?

6. Given answer: She is my sister. Which question matches this answer? A) Who is she? B) What is her name? C) How old is she? D) Where is she?

7. Given answer: This is a lamp. Which question matches this answer? A) What is this? B) Who is this? C) Where is this lamp? D) Why is this lamp?

8. Given answer: He is my best friend. Which question matches this answer? A) Who is your best friend? B) Who is he? C) What is his name? D) How old is he?

9. Given answer: It is a cat. Which question matches this answer? A) What animal is this? B) What is this? C) Who is this? D) Where is this?

10. Given answer: My mother. Which question matches this answer? A) Who is your mother? B) What is your mother? C) Where is your mother? D) How old is your mother?

11. Given answer: My grandmother. Which question matches this answer? A) Who is she? B) What is her name? C) Where is she? D) How old is she?

12. Given answer: It is a bed. Which question matches this answer? A) What is this? B) Who is this? C) Where is this bed? D) What is this bed used for?

13. Given answer: He is my friend Tom. Which question matches this answer? A) Who is he? B) Who is Tom? C) What is his name? D) How old is he?

14. Given answer: This is a spoon. Which question matches this answer? A) What is this? B) What is this spoon? C) Which spoon is this? D) Who is this?

15. Given answer: Her name is Lucy. Which question matches this answer? A) What is her name? B) Who is her name? C) Where is she from? D) How old is she?

Тест по географии для 8 класса
Тема: Воссоединение Крыма с Россией
Практическая работа: Представление в виде таблицы сведений об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических карт

Вопросы:

1. В результате воссоединения Крыма с Россией в 2014 году, площадь территории России увеличилась на ___________ квадратных километров.

   • Ответ: 26,1 тысяч квадратных километров.

2. До 1954 года Крым был частью ___________, а затем был передан в состав Украинской ССР.

   • Ответ: РСФСР (Русская Советская Федеративная Социалистическая Республика).

3. Воссоединение Крыма с Россией произошло после решения ___________, в котором жители Крыма проголосовали за вхождение в состав Российской Федерации.

   • Ответ: референдума.

Ответы к тесту:

1. 26,1 тысяч квадратных километров.
2. РСФСР (Русская Советская Федеративная Социалистическая Республика).
3. референдума.

Тест по ОБЗР Тема: Опасное электричество. Правила пользования электроприборами Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены

1. Какие из перечисленных действий относятся к правильной эксплуатации электроприборов? Выберите все верные.

   • A) Отключать прибор от сети перед чисткой.
   • B) Пользоваться поврежденным шнуром.
   • C) Включать прибор в розетку с мокрыми руками.
   • D) Размазывать кабель под ковром для укладки. Ответ: A

2. Что делать, если электроприбор нагревается, искрит или пахнет горелым?

   • A) Продолжать пользоваться прибором, чтобы проверить, пройдет ли нагрев.
   • B) Немедленно выключить прибор и отсоединить его от сети (при необходимости отключив другие приборы).
   • C) Выкручивать вилку, не выключив прибор, чтобы прекратить ток.
   • D) Накрывать прибор влажной тканью. Ответ: B

3. Выберите все правильные утверждения об использовании удлинителей.

   • A) Удлинитель должен иметь достаточную пропускную способность по току.
   • B) Не перегружать удлинитель несколькими приборами.
   • C) Удлинитель можно использовать как постоянное решение без вентиляции.
   • D) Перед использованием нужно проверить кабель и вилку на повреждения. Ответ: A, B, D

4. Как правильно подключать и отключать электроприбор?

   • A) Включать прибор в розетку, тянув за шнур.
   • B) Вынимать вилку из розетки за ручку вилки, а не за шнур.
   • C) Подключать прибор только к исправной розетке без повреждений.
   • D) Подключать и использовать прибор мокрыми руками. Ответ: B, C

5. Что следует сделать при обнаружении искры, запаха гари или поражения электрическим током?

   • A) Продолжать пытаться использовать прибор, чтобы проверить, исчезло ли.
   • B) Немедленно отключить питание и обратиться за помощью взрослого/спасателей при необходимости.
   • C) Самостоятельно пытаться ремонтировать проводку.
   • D) Игнорировать сигнал и ждать, пока все само исчезнет. Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" (главы: Поп, Сельская ярмарка, Помещик, Последыш)

1. В главе Поп какой персонаж встречает путники? A) Поп B) Мещанин C) Купец D) Помещик

2. Что демонстрирует сцена Сельская ярмарка? A) процветание сельской торговли B) эксплуатацию и обман крестьян на рынке C) праздники крестьян D) благотворительность

3. Какую роль выполняет образ Помещика в поэме? A) благодетель крестьян B) эксплуататор и насмешник над крестьянами C) чужеземец D) судья

4. Что символизирует образ Последыш? A) обновление B) последний представитель старого порядка и безысходность C) духовная чистота D) смелость

5. Какова главная идея поэмы? A) жить хорошо можно только служа царю B) жить хорошо можно только в одном сословии C) поэма исследует, кто живет хорошо, и подчёркивает необходимость перемен D) жизнь крестьян не важна

6. Какой художественный прием является основным в поэме? A) романтизм B) реализм и сатира C) героизм D) символизм

7. Чему учит глава Поп? A) власть и церковь поддерживают существующий порядок B) поп — сторонник перемен C) поп может изменить жизнь D) поп — современный реформатор

8. Что чаще всего подчёркивается в главе Сельская ярмарка? A) роскошь богатых B) мир и согласие между крестьянами и богатыми C) лицемерие торговцев и бедствия крестьян D) благоденствие крестьян

9. Что демонстрирует образ Помещика в поэме? A) добросердечие и забота B) грубый и меркантильный характер господ C) любовь к искусству D) кротость

10. Каково значение образа Последыш в сюжете? A) радость и обновление B) символ распада и безнадёжности в старом строе C) революционная энергия D) безразличие к судьбе других

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. C
9. B
10. B