Тест на тему История нового времени 16-17 век

Тест по истории (8 класс) Тема: Германские государства, монархия Габсбургов, итальянские земли в XVIII в. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов.

Вопросы

1. Что такое Священная Римская империя в XVIII веке?

• A) единое централизованное государство
• B) союз множества германских княжеств и городов под верховным императором
• C) королевство, подчинённое Франции
• D) независимое государство, тесно связанное с Россией

2. Какая династия правила Австрией и Священной Римской империей в XVIII веке?

• A) Габсбурги
• B) Гогенцоллерны
• C) Романовы
• D) Бурбоны

3. Какие территории считались ядром Габсбургской монархии в XVIII веке?

• A) Австрия, Венгрия и Богемия
• B) Франция, Испания
• C) Пруссия, Саксония
• D) Россия, Швеция

4. Как назывался конфликт 1740–1748 гг., связанный с наследством Австрии?

• A) Семилетняя война
• B) Война за австрийское наследство
• C) Русско-турецкая война
• D) Война за независимость Германии

5. Кто был правительницей Австрии после смерти Карла VI и одним из первых женщин-правителей в Европе?

• A) Мария Терезия
• B) Екатерина II
• C) Мария Антуанетта
• D) Изабелла Католика

6. Какой монарх провёл реформы просвещённого абсолютизма в Австрии во второй половине XVIII века?

• A) Мария Терезия
• B) Иосиф II
• C) Фридрих II
• D) Карл VI

7. Какой из немецких государств входил в Священную Римскую империю и находился под влиянием Габсбургов в XVIII веке?

• A) Пруссия
• B) Австрия
• C) Франкфуртское княжество
• D) Франция

8. Как называлось крупное итальянское владение Габсбургов на севере Италии?

• A) Миланское герцогство
• B) Генуэзская республика
• C) Неаполь
• D) Сицилия

9. Какие итальянские земли в XVIII веке находились под управлением Габсбургов?

• A) Миланское герцогство
• B) Тоскана
• C) Венеция
• D) Неаполь

10. Что означало устройство Священной Римской империи в XVIII веке?

• A) централизованное единое государство под единоличным правлением
• B) федеративное устройство: ряд государств-государств под верховным императором
• C) абсолютная монархия в рамках Империи
• D) демократическая республика

Ответы 1 – B 2 – A 3 – A 4 – B 5 – A 6 – B 7 – B 8 – A 9 – A 10 – B

Ниже представлен тест по предмету Технология, тема: Дизайн и технологии. Тип вопросов: единственный выбор. 8 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

1. Что такое дизайн-процесс? A) последовательность шагов от задачи до решения B) набор случайных идей C) создание чертежей без плана D) выбор материалов без исследования Правильный ответ: A

2. Какой этап дизайна следует выполнить после постановки задачи? A) изготовление прототипа B) поиск информации и идей C) тестирование D) упаковка Правильный ответ: B

3. Какие средства индивидуальной защиты применяют при работе с инструментами? A) наушники B) защитные очки и перчатки C) перчатки только D) ничего не нужно Правильный ответ: B

4. Какой инструмент подходит для точной разметки деталей? A) молоток B) линейка C) отвёртка D) напильник Правильный ответ: B

5. Что обозначает чертёж изделия? A) план изделия, его форма и размеры B) набросок без масштаба C) фотография D) рекламная бумага Правильный ответ: A

6. Какой элемент в электрической цепи обычно ограничивает ток? A) резистор B) конденсатор C) диод D) батарея Правильный ответ: A

7. Что такое эргономика в дизайне? A) удобство и безопасность использования изделия B) стиль и яркость C) стоимость материалов D) скорость сборки Правильный ответ: A

8. Какие стадии включает дизайн-процесс? A) только идеи B) постановка задачи, сбор информации, разработка идей, выбор лучшей идеи, создание прототипа, испытания, улучшение C) только производство D) только чертежи Правильный ответ: B

Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретные школьные требования или сделать версию с краткими пояснениями к каждому вопросу.

Тест по литературному чтению для 2 класса

Тема: Устное народное творчество

Инструкция: Соотнесите каждое произведение с его автором или типом творчества, выбрав правильную пару.

---

Вопрос 1: Соотнесите устное народное творчество с его видом.

1. Сказка
2. Пословица
3. Песня
4. Загадка

А. «На том и стоим, а не ведаем, на каком!»
Б. «Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!»
В. «Что за чудо, в тени дремлет, а за стеною гремит?»
Г. «Калинка, калинка, калинка моя!»

Ответы:

• 1 - Б
• 2 - А
• 3 - Г
• 4 - В

---

Вопрос 2: Соотнесите персонажей с их происхождением.

1. Иванушка-дурник
2. Василиса Прекрасная
3. Лиса Алиса
4. Костяная Нога

А. Сказка «Иван Царевич и Серый Волк»
Б. Сказка «Василиса Прекрасная»
В. Сказка «Лиса и Журавль»
Г. Сказка «Гертруда и Костяная Нога»

Ответы:

• 1 - А
• 2 - Б
• 3 - В
• 4 - Г

---

Вопросы и ответы для учителей:

Ответы на вопросы:

1. 1 - Б, 2 - А, 3 - Г, 4 - В
2. 1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

Тест поможет детям лучше разобраться в устном народном творчестве и его героях.

Тест по литературному чтению: Устное народное творчество

Класс: 2
Тема: Устное народное творчество

---

Вопрос 1:

Что такое устное народное творчество?
a) Это книги, написанные взрослыми.
b) Это песни, сказки и поговорки, которые передаются из поколения в поколение.
c) Это фильмы и мультфильмы.
d) Это современные рассказы.

Ответ: b) Это песни, сказки и поговорки, которые передаются из поколения в поколение.

---

Вопрос 2:

Какой жанр устного народного творчества включает в себя рассказы о животных?
a) Сказки
b) Стихи
c) Песни
d) Загадки

Ответ: a) Сказки

---

Вопрос 3:

Как называются короткие и смешные высказывания с мудростью?
a) Сказки
b) Загадки
c) Пословицы
d) Песни

Ответ: c) Пословицы

---

Вопрос 4:

Кто обычно передает устное народное творчество?
a) Учителя
b) Писатели
c) Народные исполнители и старшие поколения
d) Кинорежиссеры

Ответ: c) Народные исполнители и старшие поколения

---

Вопрос 5:

Какой из этих вариантов — пример русского народного танца?
a) Кадриль
b) Полечка
c) Тройка
d) Бурлеск

Ответ: c) Тройка

---

Вопрос 6:

Что из перечисленного не является частью устного народного творчества?
a) Сказка
b) Легенда
c) Роман
d) Поговорка

Ответ: c) Роман

---

Вопрос 7:

Какова основная роль сказок в народной культуре?
a) Развлекать людей
b) Помогать уснуть
c) Передавать знания и моральные уроки
d) Учить иностранному языку

Ответ: c) Передавать знания и моральные уроки

---

Вопрос 8:

Что обычно происходит с героями народных сказок?
a) Они становятся супергероями.
b) Они путешествуют и проходят испытания.
c) Они не делают ничего интересного.
d) Они всегда остаются дома.

Ответ: b) Они путешествуют и проходят испытания.

---

Вопрос 9:

Какой из этих вариантов считается русской народной песней?
a) "О, как мне быть"
b) "Калинка"
c) "Yesterday"
d) "Let It Be"

Ответ: b) "Калинка"

---

Вопрос 10:

Как называется собрание устных народных сказок?
a) Антология
b) Сказочник
c) Сборник
d) Легенда

Ответ: c) Сборник

---

Итоги:

Проведите обсуждение результатов теста с учениками, отметив основные моменты устного народного творчества, такие как важность передачи знаний и культуры через поколения.