Тест на тему классификация химических соединений

Тест по биологии Тема: ТЕМПЕРАТУРА КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнесите утверждения слева (A1–A20) с соответствующим понятием/определением справа (B1–B20). Запишите номер подходящего термина справа напротив каждого утверждения слева.

Колонка A. Утверждения (A1–A20) A1 Температура среды ограничивает ареал существования многих организмов. A2 У растений есть оптимальная температура роста. A3 Эктотермные животные зависят от внешней температуры для поддержания тепла. A4 Эндотермные животные поддерживают постоянную температуру тела независимо от условий среды. A5 При повышении температуры у водных организмов может уменьшаться растворимость кислорода в воде. A6 Термический стресс наступает, когда температура выходит за пределы оптимального диапазона. A7 Экологический порог терпимости к температуре — граница, за которой организм не выживает (или резко ослабляется). A8 Адаптация к температуре включает эволюцию толерантности и изменение поведения. A9 Акклиматизация — временная подстройка организма к изменившимся условиям температуры. A10 Микроклимат может существенно различаться от общего климата района. A11 Температура ограничивает скорость метаболических реакций у многих организмов. A12 У растений температура влияет на скорость фотосинтеза и роста. A13 Для водных организмов растворимость газов в воде уменьшается по мере повышения температуры. A14 Сезонные миграции животных часто происходят в связи с изменениями температуры. A15 Суточные колебания температуры влияют на активность организмов. A16 Накопление тепла в почве влияет на развитие корневой системы растений. A17 Изменение температуры влияет на суточную активность насекомых. A18 Эволюционные изменения ареалов происходят под влиянием температуры. A19 Энергетические затраты организма зависят от того, теплокровный он или холоднокровный, и от температуры. A20 Виды с узкими температурными границами менее устойчивы к климатическим изменениям.

Колонка B. Понятия и определения (B1–B20) B1 Оптимальная температура — диапазон температур, в котором организм развивается и размножается наиболее эффективно. B2 Минимальная температура — нижняя граница диапазона, за пределами которой жизнедеятельность организма прерывается или резко ослабевает. B3 Максимальная температура — верхняя граница диапазона существования организма. B4 Эктотермные организмы — тела которых не стабилизированы внутренне и зависят от внешней температуры. B5 Эндотермные организмы — поддерживают стабильную температуру тела независимо от окружающей среды. B6 Термостойкость (толерантность) — способность переносить колебания температуры без потери жизнеспособности. B7 Акклиматизация — временная физиологическая подстройка к изменившимся температурам в новой среде. B8 Адаптация — эволюционные изменения, повышающие приспособленность к конкретному температурному режиму. B9 Микроклимат — локальные тепловые условия внутри небольшой области, которые могут отличаться от общего климата. B10 Термический стресс — вредное воздействие экстремальных температур на организм. B11 Температурный диапазон ареала — границы, в которых встречается данный вид. B12 Скорость обмена веществ возрастает с температурой в пределах оптимума и затем снижается. B13 Растворимость газов в воде уменьшается с повышением температуры. B14 Распределение видов по температуре отражает их потребности в тепле и прохладе (ареал зависит от температурного режима). B15 Суточная активность организмов изменяется в зависимости от температурных колебаний. B16 Ферменты имеют оптимальную температуру активности. B17 Холодостойкость — способность переносить морозы и низкие температуры. B18 Глобальное потепление влияет на ареалы и фенологию. B19 Миграционное движение животных часто связано с изменениями температуры. B20 Эмбриональное развитие чувствительно к температурам.

Ниже представлен тест по географии для 6 класса, ориентированный на итоговую проверку знаний по учебнику Полярная звезда 2023 (А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина). Формат: 3 варианта ответа, ответственный выбор единственный правильный. Всего 15 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Что такое масштаб карты?

• A) Отношение расстояния на карте к реальному расстоянию
• B) Указание направления на карте
• C) Набор цветовых зон

2. На физической карте изображено преимущественно:

• A) Политические границы и города
• B) Рельеф, водные объекты и природные зоны
• C) Только линии широты и долготы

3. Какой круг делит планету на северное и южное полушария?

• A) Экватор
• B) Меридиан
• C) Полюс

4. Что такое меридианы?

• A) Воображаемые линии, которые идут с северного полюса к южному и показывают долготу
• B) Линии широты
• C) Карты без масштаба

5. Какой климат характеризуется вечной мерзлотой и суровыми морозами круглый год?

• A) Тундра
• B) Пояс умеренного климата
• C) Экваториальный

6. Какая река впадает в Каспийское море?

• A) Волга
• B) Дон
• C) Енисей

7. Что такое населённый пункт?

• A) Место, где нет людей
• B) Любая точка на карте
• C) Место, где проживает население, например город, деревня

8. Сколько материков на Земле?

• A) 5
• B) 7
• C) 6

9. Какие движения Земли влияют на смену дня и ночи и сезонов?

• A) Вращение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца
• B) Водовороты океана
• C) Летние и зимние сезоны

10. Какая климатическая зона характеризуется суровыми зимами, малым количеством растительности и вечной мерзлотой на севере?

• A) Тундра
• B) Тайга
• C) Степь

11. Что такое равнина?

• A) Большая участковая поверхность земли без выраженного рельефа
• B) Поднятие над уровнем моря
• C) Узкий берег реки

12. В какой карте отображаются границы государств и столицы?

• A) Политическая карта
• B) Физическая карта
• C) Климатическая карта

13. Что помогает определить направление на местности?

• A) Карта
• B) Компас
• C) Рельеф

14. Что означает географическая карта?

• A) Телевидение
• B) Карта, показывающая природные и общественные явления на территории
• C) Список стран мира

15. Что обозначает легенда на карте?

• A) Наличие герба
• B) Значения и символы, поясняющие, что означают цветные линии и пиктограммы
• C) Расстояние между городами

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — C 8 — B 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — B 14 — B 15 — B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные разделы учебника или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по биологии на тему "Покрытосеменные" для 5 класса

Вопрос 1:

Что такое покрытосеменные растения?

A) Растения, семена которых находятся в шишках
B) Растения, семена которых заключены в плодах
C) Растения, не имеющие семян
D) Растения, которые растут только в воде

Правильный ответ: B) Растения, семена которых заключены в плодах

Вопрос 2:

Какие из следующих растений являются покрытосеменными?

A) Сосна
B) Роза
C) Папоротник
D) Овес

Правильный ответ: B) Роза и D) Овес (правильные варианты: B и D)

Тест по фонетике для учащихся 9 класса (Русский язык)

Вопрос 1: Какой из приведенных вариантов является верным определением понятия "фонема"?
a) Меньшая значимая единица языка.
b) Звук, который не имеет смыслового значения.
c) Единица, указывающая на произношение слова.
d) Система звуков, используемая в языке.

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений является правильным?
a) Фонемы могут заменяться одна на другую без изменения смысла слова.
b) Фонемы всегда обозначаются разными буквами в алфавите.
c) Фонемы формируют звукопись слова.
d) Фонемы всегда являются ударными в словах.

Вопрос 3: Сколько гласных фонем в русском языке?
a) 5
b) 6
c) 10
d) 11

Вопрос 4: Какой из приведенных звуков является согласным?
a) [и]
b) [в]
c) [о]
d) [а]

Вопрос 5: Какой из звуков не входит в состав фонем русского языка?
a) [ш]
b) [ц]
c) [к']
d) [ф']

Пожалуйста, выберите ответы на каждый вопрос.