Тест на тему «Представление информации»

Ниже представлен тест по русскому языку на тему "Грамматическая основа" для 9 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ключ с правильными ответами.

Тест

1. В предложении: "Мама готовит обед" найдите грамматическую основную пару.

• A) Мама
• B) готовит
• C) Мама готовит
• D) обед Правильный ответ: C

2. В предложении: "Собака лает" найдите грамматическую основу.

• A) Собака
• B) лает
• C) Собака лает
• D) громко Правильный ответ: C

3. В предложении: "Ученики и учитель работают над проектом" найдите грамматическую основу.

• A) Ученики
• B) работают над проектом
• C) Ученики и учитель работают
• D) над проектом Правильный ответ: C

4. В предложении: "Солнечный день пахнет весной" найдите грамматическую основу.

• A) Солнечный
• B) пахнет весной
• C) Солнечный день пахнет
• D) весной Правильный ответ: C

5. В сложном предложении: "Когда закончится матч, мы пойдем домой" найдите грамматическую основу главного предложения.

• A) мы пойдем домой
• B) мы пойдем
• C) пойдем домой
• D) Когда закончится матч Правильный ответ: B

6. В предложении: "В лесу шла рысь" найдите грамматическую основу.

• A) рысь
• B) шла
• C) рысь шла
• D) В лесу Правильный ответ: C

7. В предложении: "Говорить по телефону запрещено" найдите грамматическую основу.

• A) говорить по телефону
• B) запрещено
• C) говорить
• D) по телефону Правильный ответ: B

8. В предложении: "Шум моря успокаивал путешественников" найдите грамматическую основу.

• A) Шум моря
• B) успокаивал путешественников
• C) шум моря успокаивал
• D) путешественников успокаивал шум Правильный ответ: C

9. В предложении: "В парке звучат старые песни" найдите грамматическую основу.

• A) В парке
• B) звучат старые песни
• C) песни звучат
• D) старые песни звучат Правильный ответ: C

10. В предложении: "Дождь стучал по стеклу" найдите грамматическую основу.

• A) Дождь
• B) стучал по стеклу
• C) дождь стучал
• D) по стеклу Правильный ответ: C

11. В предложении: "Учитель объяснил тему" найдите грамматическую основу.

• A) Учитель
• B) объяснил
• C) Учитель объяснил
• D) тему Правильный ответ: C

12. В предложении: "Книга лежала на столе" найдите грамматическую основу.

• A) Книга лежала
• B) лежала на столе
• C) книга
• D) на столе Правильный ответ: A

13. В предложении: "Сегодняшний урок прошёл успешно" найдите грамматическую основу.

• A) Сегодняшний урок прошёл успешно
• B) урок прошёл
• C) урок прошёл
• D) сегодня урок Правильный ответ: C

14. В предложении: "На полке лежат старые романы" найдите грамматическую основу.

• A) На полке
• B) лежат старые романы
• C) романы лежат
• D) старые романы лежат Правильный ответ: C

15. В предложении: "Звезды ярко блестят над городом" найдите грамматическую основу.

• A) Звезды
• B) блестят
• C) Звезды блестят
• D) над городом Правильный ответ: C

Ключ 1C, 2C, 3C, 4C, 5B, 6C, 7B, 8C, 9C, 10C, 11C, 12A, 13C, 14C, 15C

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности под конкретные задачи программы или добавить пояснения к каждому ответу.

Ниже тест по теме: Причастие. 8 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. В конце — ответы.

1. Выберите предложение, в котором употреблено страдательное причастие прошедшего времени. A) Книга, написанная учителем, лежала на столе. B) Книга, написанный учителем, лежала на столе. C) Книга написана учителем лежала на столе. D) Книга написанная учителем лежала на столе.

2. Выберите предложение, где причастный оборот обособлен запятыми. A) Листья посыпаны снегом блестели на солнце. B) Листья, посыпанные снегом, блестели на солнце. C) Листья посыпанные снегом блестели на солнце. D) Листья посыпаны снегом, блестели на солнце.

3. Выберите предложение с деепричастием. A) Прочитав книгу, он ушёл домой. B) Прочитанная им книга лежала на столе. C) Читает книгу каждый день. D) Книга была прочитана им.

4. Выберите предложение, где причастие согласовано с существительным по роду, числу и падежу. A) Утка, плывущая по пруду, выглядела усталой. B) Утка, плывущие по пруду, выглядела усталой. C) Утка плывущую по пруду выглядела усталой. D) Утка, плывущего по пруду, выглядела устало.

5. Какое предложение содержит форму причастия, образованного от глагола совершенного вида? A) Читающий студент записал лекцию. B) Прочитавший студент записал лекцию. C) Лекция прочитанная студентом. D) Лекция читаемая студентом.

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B

Тест по обществознанию "Международная и внутренняя безопасность России и стран мира"

Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Вопросы:

1. Соотнесите страны с их основными угрозами внутренней безопасности.

   A. Россия
   B. США
   C. Франция
   D. Германия

   1. Терроризм
   2. Киберугрозы
   3. Правые экстремистские движения
   4. Организованная преступность

2. Соотнесите международные организации с их основными функциями в сфере безопасности.

   A. ООН
   B. НАТО
   C. ШОС
   D. ОБСЕ

   1. Военное сотрудничество
   2. Урегулирование конфликтов
   3. Борьба с международным терроризмом
   4. Мониторинг соблюдения прав человека

3. Соотнесите названия конфликтов с их регионами.

   A. Сирийская гражданская война
   B. Конфликт на Украине
   C. Гражданская война в Ливии
   D. Этнический конфликт в Руанде

   1. Африка
   2. Ближний Восток
   3. Восточная Европа
   4. Центральная Америка

4. Соотнесите типы угроз с примерами.

   A. Военные угрозы
   B. Экономические угрозы
   C. Социальные угрозы
   D. Экологические угрозы

   1. Кибератаки на финансовые учреждения
   2. Конфликты за ресурсы
   3. Массовые протесты населения
   4. Внешняя агрессия

5. Соотнесите страны с их уровнями безопасности по индексу глобальной безопасности.

   A. Япония
   B. Россия
   C. Швейцария
   D. Афганистан

   1. Высокий уровень безопасности
   2. Низкий уровень безопасности
   3. Средний уровень безопасности
   4. Очень низкий уровень безопасности

6. Соотнесите характеристики безопасности с их типами.

   A. Внутренняя безопасность
   B. Международная безопасность

   1. Защита прав и свобод граждан
   2. Стабильность международных отношений
   3. Борьба с терроризмом
   4. Устранение экстремистских угроз

7. Соотнесите факторы международной безопасности с их описаниями.

   A. Политические факторы
   B. Военные факторы
   C. Экономические факторы
   D. Социальные факторы

   1. Конфликты между государствами
   2. Экономическая взаимозависимость
   3. Растущее число беженцев
   4. Численность войск

8. Соотнесите особенности внутренней и международной безопасности.

   A. Внутренняя безопасность
   B. Международная безопасность

   1. Актуальна для определенных регионов
   2. Обеспечение правопорядка в стране
   3. Сотрудничество с иностранными государствами
   4. Защита от внешних угроз

9. Соотнесите понятия с их определениями.

   A. Глобальные угрозы
   B. Региональные конфликты

   1. Угрозы, касающиеся нескольких стран
   2. Конфликты, локализованные в определенной области
   3. Настоящие опасности для всего человечества
   4. Возникающие на фоне этнических, политических или экономических разногласий

10. Соотнесите меры по обеспечению безопасности со странами, которые их активно применяют.

A. Россия
B. Соединенные Штаты
C. Китай
D. ЕС

1. Антитеррористические операции
2. Создание союзов для защиты
3. Кибербезопасность
4. Контроль за миграцией

Ответы:

1. A-1, B-2, C-3, D-4
2. A-2, B-1, C-3, D-4
3. A-2, B-3, C-1, D-4
4. A-4, B-1, C-3, D-2
5. A-3, B-2, C-1, D-4
6. A-1, B-2
7. A-1, B-4, C-2, D-3
8. A-2, B-3
9. A-3, B-2
10. A-1, B-4, C-3, D-2

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме международной и внутренней безопасности, а также развить навыки соотнесения понятий и примеров.

Тест па беларускай мове для 1 класа на тэме "Асабістая гігіена"

1. Якое з наступных дзеянняў з’яўляецца асабістай гігіенай?

   • А) Мыцца рукі
   • Б) Скачка з арэны
   • В) Чытанне кнігі

2. Калі трэба прамыць зубы?

   • А) Падчас майго навучання
   • Б) Раніцай і перад сном
   • В) Толькі калі яны брудныя

3. Што трэба выкарыстоўваць для мыцця рук?

   • А) Мыла
   • Б) Песок
   • В) Вада з ручніка

4. Якое прадмет некаторыя людзі карыстаюцца, каб духмяніць сябе?

   • А) Кіслая капуста
   • Б) Дэзадорант
   • В) Цукар

5. Якую частку цела трэба мыць штодня, каб заставацца здаровым?

   • А) Вушкі
   • Б) Ручкі і твар
   • В) Ногі

6. Як доўга прыкладна трэба мыць рукі?

   • А) Адну хвіліну
   • Б) Дзесяць секунд
   • В) Тры хвіліны

7. Чым трэба рыхтавацца перад пачаткам жартоўнага дня?

   • А) Зрабіць манікюр
   • Б) Надзець новыя чаравікі
   • В) Вычысціць зубы

8. Калі трэба прымаць душ?

   • А) Толькі раз у месяц
   • Б) Калі з’явіцца бруд
   • В) Штодня ці звычайна як мінімум два разы на тыдзень

9. Якое з гэтых дзеянняў з’яўляецца правільным, калі ўбачыш, што калачыкі падпалі?

   • А) Іх з'есці
   • Б) Пакласці ў сметніцу
   • В) Пачакаць, пакуль яны асядуць

10. Для чаго патрэбна асабістая гігіена?

    • А) Каб быць шчаслівым
    • Б) Каб заставацца здаровым
    • В) Каб знайсці сяброў

Канец тэсту