Тест на тему Безопасность на транспорте

Тест по предмету: Изобразительное искусство (ИЗО)

Тема: Изображение фигуры человека

Класс: 7

---

Вопрос 1: Какое из перечисленных пропорциональных соотношений тела считается классическим в изображении фигуры человека?

A) 6 голов в высоту
B) 7 голов в высоту
C) 8 голов в высоту
D) 10 голов в высоту

Правильный ответ: B) 7 голов в высоту

---

Вопрос 2: Какой из перечисленных приемов помогает создать выразительность в изображении фигуры человека?

A) Использование геометрических форм
B) Упрощение деталей
C) Применение теней и света
D) Копирование существующих моделей

Правильный ответ: C) Применение теней и света

---

Вопрос 3: Какой элемент является основным для начального построения фигуры человека?

A) Овалы
B) Квадраты
C) Треугольники
D) Прямоугольники

Правильный ответ: A) Овалы

---

Вопрос 4: Как называется стиль в живописи, который акцентирует внимание на свободных и выразительных линиях в изображении фигуры?

A) Импрессионизм
B) Реализм
C) Сюрреализм
D) Экспрессионизм

Правильный ответ: D) Экспрессионизм

---

Вопрос 5: Какое из следующих утверждений о позах фигуры человека неверно?

A) Разные позы могут передавать разные эмоции.
B) Каждая поза должна быть статичной.
C) Позы могут быть динамичными и активными.
D) Для передачи движения важно учитывать пропорции.

Правильный ответ: B) Каждая поза должна быть статичной.

---

Конец теста.

Тест по обществознанию для 9 класса на тему "Человек в политическом измерении"

1. Что такое власть в политическом контексте? a) Способность управлять людьми
   b) Возможность принимать решения
   c) Право на собственное мнение
   d) Влияние на общественное мнение

2. Какое из следующих понятий относится к демократическому принципу? a) Монархия
   b) Тирания
   c) Народ sovereignty
   d) Авторитаризм

3. Что такое политическая партия? a) Объединение для поддержки бизнеса
   b) Группа людей, имеющих схожие политические взгляды
   c) Движение за защиту прав человека
   d) Организация по охране окружающей среды

4. Какой из терминов обозначает систему правления, в которой власть сосредоточена в руках одного лица? a) Олигархия
   b) Авторитаризм
   c) Демократия
   d) Республика

5. Что такое выборы? a) Процесс назначения чиновников
   b) Способ голосования на референдуме
   c) Процесс, с помощью которого граждане выбирают представительные органы
   d) Определение политической программы партии

6. Какое из следующих понятий означает ограничение власти власти? a) Свобода
   b) Контроль и уравновешивание (checks and balances)
   c) Диктатура
   d) Независимость

7. Для чего необходимы политические партии в демократическом обществе? a) Для регулирования экономической деятельности
   b) Для организации выборов
   c) Для представления интересов различных слоев населения
   d) Для контроля за действиями правительства

8. Какой из видов государственного строя определяет, что все граждане равны перед законом? a) Эгалитаризм
   b) Сегрегация
   c) Социализм
   d) Феодализм

9. Как называется идеология, которая выступает за социальные изменения и реформы в интересах большинства людей? a) Консерватизм
   b) Либерализм
   c) Социализм
   d) Фашизм

10. Что включает в себя процесс политической социализации? a) Изучение истории государства
    b) Освоение навыков управления
    c) Формирование политических взглядов и убеждений
    d) Участие в экономических отношениях

Этот тест поможет проверить знания учеников по теме "Человек в политическом измерении".

Тест по технологии социальной работы на тему "Критерии классификации девиантного поведения"

Класс: 11
Предмет: Технология социальной работы
Тема: Критерии классификации девиантного поведения

---

Вопрос 1: Какой из следующих критериев относится к социальной норме?
a) Нативные инстинкты
b) Отклонения от приличий
c) Уровень образования
d) Защитные механизмы

Ответ: b) Отклонения от приличий

---

Вопрос 2: Какой тип девиантного поведения характеризуется нарушением законов?
a) Неправильное поведение
b) Делинквентное поведение
c) Социальное недовольство
d) Отклонение от культурных норм

Ответ: b) Делинквентное поведение

---

Вопрос 3: Какой из перечисленных типов девиантного поведения наиболее часто связан с наркотиками?
a) Психологическое отклонение
b) Экономическое преступление
c) Алкогольная зависимость
d) Неприменимость к нормам

Ответ: c) Алкогольная зависимость

---

Вопрос 4: Что подразумевается под "психологическим отклонением"?
a) Невозможность выполнения социальных ролей
b) Неполное соблюдение законов
c) Эмоциональная нестабильность
d) Поведение, противоречащее культурным нормам

Ответ: c) Эмоциональная нестабильность

---

Вопрос 5: Какой из следующих типов девиантного поведения связан с культурным контекстом?
a) Делинквентное поведение
b) Нормативное поведение
c) Культурные отклонения
d) Социальная адаптация

Ответ: c) Культурные отклонения

---

Вопрос 6: К какому типу девиантного поведения можно отнести агрессию?
a) Ненасильственное поведение
b) Делинквентное поведение
c) Нормативное поведение
d) Социальное поведение

Ответ: b) Делинквентное поведение

---

Вопрос 7: Какой из следующих аспектов не относится к критериям классификации девиантного поведения?
a) Социальный контекст
b) Личностные характеристики
c) Физическое здоровье
d) Уровень образования

Ответ: c) Физическое здоровье

---

Вопрос 8: Какой из типов девиантного поведения может быть реакцией на социальное недовольство?
a) Творческое поведение
b) Нормативное поведение
c) Девиантное поведение
d) Правильное поведение

Ответ: c) Девиантное поведение

---

Вопрос 9: Какой критерий классификации девиантного поведения оценивает общественное восприятие?
a) Социальная норма
b) Разрешение законом
c) Личностное восприятие
d) Культурный контекст

Ответ: a) Социальная норма

---

Вопрос 10: Какое понятие хорошо описывает поведение, которое является нарушением социального контракта?
a) Нормативное поведение
b) Социальное отклонение
c) Правильное поведение
d) Делинквентное поведение

Ответ: b) Социальное отклонение

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса

Тема: Как командир подразделения может использовать объекты культурных ценностей или места отправления культа при необходимости поддержки военных усилий

Ответьте на вопросы, выбрав верный вариант ответа:

1. Какая конвенция регулирует защиту объектов культурного наследия в случае вооруженного конфликта?
   a) Женевская конвенция
   b) Гаагская конвенция
   c) Римская конвенция

2. Что понимается под термином "военная необходимость" в контексте использования объектов культурного наследия?
   a) Любое вмешательство в культурные объекты в случае военного конфликта
   b) Исключительное использование культурных объектов в качестве обороноспособных мест
   c) Исключительное использование культурных объектов в качестве целей для бомбардировки

3. Какие меры могут приниматься для защиты объектов культурного наследия от возможных ущербных последствий военных действий?
   a) Соглашения об эвакуации
   b) Разработка планов предварительного укрытия
   c) Сотрудничество с организациями, занимающимися сохранением культурного наследия

4. Какие последствия могут возникнуть при использовании объектов культурного наследия в целях военной поддержки?
   a) Рост международной престижности
   b) Риски для самого объекта и его окружения
   c) Увеличение туристического потока

5. Какие организации играют ключевую роль в защите объектов культурного наследия в период вооруженных конфликтов?
   a) Организация Объединенных Наций
   b) ЮНЕСКО и другие международные организации
   c) Военные структуры и правительства стран

6. Какие действия командира подразделения могут способствовать сохранению объектов культурного наследия в зоне конфликта?
   a) Проактивная защита объектов силами подразделения
   b) Передача информации о культурных объектах союзникам для уничтожения
   c) Взрыв объектов в случае подозрения на использование их противником

7. Какие меры соответствуют принципам международного гуманитарного права в отношении объектов культурного наследия?
   a) Произвольное уничтожение культурных объектов
   b) Запрет на мародерство и необоснованное погромы
   c) Продажа культурных ценностей на черном рынке

8. Какие ограничения связаны с использованием объектов культурного наследия в военных целях по международным соглашениям?
   a) Включение культурных объектов в список приоритетных целей
   b) Конфискация культурных объектов для нужд вооруженных сил
   c) Запрет на занимание культурных объектов для ведения обороны

9. Какие меры могут приниматься для восстановления объектов культурного наследия после окончания вооруженного конфликта?
   a) Перенос объектов в другие места для безопасности
   b) Восстановление при помощи международных фондов и организаций
   c) Увеличение инвестиций для нового оборудования и развития культурных объектов

10. Какие последствия несет за собой потеря культурного наследия из-за военных действий?
    a) Утрата идентичности и исторической связи
    b) Укрепление культурного единства
    c) Повышение престижа страны

Это были все вопросы. Надеюсь, тест поможет вам подготовиться к экзамену по международному гуманитарному праву. Успехов в учебе!