Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему предлоги

11 декабря 2024 19:51

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку для 4 класса на тему "Предлоги"

Инструкция: Вставьте пропущенные предлоги в предложениях. Выберите из следующих предлогов: in, on, at, under, over, between, behind, in front of, near, with.

  1. The cat is sitting ___ the table.
  2. The books are ___ the shelf.
  3. We have a meeting ___ 3 PM.
  4. The dog is playing ___ the yard.
  5. The picture is hanging ___ the wall.
  6. She is standing ___ her friend.
  7. The ball is ___ the box.
  8. There is a park ___ my house.
  9. The tree is ___ the house.
  10. I put my phone ___ my bag.
  11. The kids are running ___ the playground.
  12. The flowers are ___ the garden.
  13. My birthday is ___ October.
  14. The school is ___ the library.
  15. The toy is ___ the couch.
  16. He is sitting ___ the chair.
  17. The store is ___ the corner of the street.
  18. The car is parked ___ the house.
  19. We met ___ the entrance of the cinema.
  20. The cat is hiding ___ the bed.
  21. The clock is ___ the table.
  22. The teacher is ___ the classroom.
  23. The bus stops ___ the bus stop.
  24. The restaurant is ___ the hospital.
  25. The ball is rolling ___ the hill.
  26. We are going to the zoo ___ the summer.
  27. She lives ___ my sister.
  28. The mouse is running ___ the cat.
  29. The picture is ___ the desk.
  30. The book is ___ the table and the chair.

Ответы:

  1. on
  2. on
  3. at
  4. in
  5. on
  6. behind
  7. in
  8. near
  9. behind
  10. in
  11. in
  12. in
  13. in
  14. near
  15. under
  16. on
  17. at
  18. in front of
  19. at
  20. under
  21. on
  22. in
  23. at
  24. near
  25. down
  26. in
  27. between
  28. from
  29. on
  30. between

Проверка ответов: После завершения теста студенты могут проверить свои ответы с предоставленным ключом.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме: Транспортная система России Класс: 11-й Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 8 Ответы: да

Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки с соответствующими ему элементами правой колонки. Запишите пару через стрелку или через дефис.

Левая колонка (A) A1. Железнодорожный транспорт A2. Автомобильный транспорт A3. Водный транспорт A4. Воздушный транспорт A5. Трубопроводный транспорт A6. Узлы и терминалы транспортной инфраструктуры (вокзалы, порты, аэропорты) A7. Мультимодальные перевозки A8. Роль государственной политики и регионального логистического развития

Правая колонка (B) B1. Основной вид перевозок на дальние расстояния с высокой пропускной способностью и развитой сетью внутри страны B2. Перевозки на дорогах внутри страны и между населёнными пунктами B3. Перевозки по рекам, морям и портам B4. Перелеты между городами и регионами B5. Перемещение нефти и газа по трубопроводам B6. Узлы и терминалы: вокзалы, аэропорты, морские порты, контейнерные терминалы B7. Комбинации видов транспорта (мультимодальные цепи) B8. Элементы государственной транспортной политики и региональной логистики

Ответы A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4 A5 — B5 A6 — B6 A7 — B7 A8 — B8

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Вот тест по истории для 9 класса на тему "Правление Николая II с 1894 года по 1913 год". Вопросы имеют единственный выбор, и ответы указаны в конце.

Тест по истории: Правление Николая II (1894—1913)

  1. В каком году Николай II вступил на престол? a) 1892
    b) 1894
    c) 1901
    d) 1905

  2. Какой ключевой реформой было объявлено в 1905 году? a) Земская реформа
    b) Реформа местного самоуправления
    c) Указ о свободе слова
    d) Реформа судебной системы

  3. Какое событие стало началом Русско-японской войны? a) Нападение японского флота на Порт-Артур
    b) Конфликт в Манчжурии
    c) Подписание мирного договора
    d) Открытие фронта в Корее

  4. Кто был главнокомандующим русской армией в начале Русско-японской войны? a) Генерал Стессель
    b) Генерал Куропаткин
    c) Генерал Алексеев
    d) Генерал Ренненкампф

  5. Что стало следствием поражения России в Русско-японской войне? a) Увеличение территории России
    b) Расширение прав монарха
    c) Революционные волнения
    d) Увеличение армии

  6. Какое событие произошло в январе 1905 года, ставшее символом революции? a) Броненосец "Потемкин"
    b) Кровавое воскресенье
    c) Первая всеобщая забастовка
    d) Начало рабочего движения

  7. Когда был создан Государственный дума? a) 1905
    b) 1906
    c) 1907
    d) 1908

  8. Какой документ стал основой для первой Государственной думы? a) Манифест о предоставлении свобод
    b) Конституция Российской империи
    c) Указ Николая II
    d) Программа РСДРП

  9. Какой политический курс избрал Николай II после первой Думы? a) Либеральный
    b) Авторитарный
    c) Социалистический
    d) Демократический

  10. Какое событие произошло в 1912 году? a) Вторая Государственная дума
    b) Проведение выборов в четвертую Государственную думу
    c) Русско-турецкая война
    d) Конфликт с Германия

  11. Какой вопрос стал основным в политической жизни России в начале XX века? a) Социальные реформы
    b) Национальные права
    c) Земельные вопросы
    d) Вопросы автономии

  12. Как было охарактеризовано правление Николая II в историографии? a) Успешный период
    b) Период реформ
    c) Период реакции
    d) Период процветания

  13. Кто стал одним из главных реформаторов в годы правления Николая II? a) Сергей Витте
    b) Петрункевич
    c) Столыпин
    d) Кольчак

  14. Какая реформа была проведена в аграрной сфере? a) Губернская реформа
    b) Столыпинская аграрная реформа
    c) Морская реформа
    d) Промышленная реформа

  15. Какой институт образования был реформирован в начале XX века? a) Духовные семинарии
    b) Высшие учебные заведения
    c) Гимназии
    d) Начальные школы

  16. Какой экономический процесс начался в России в начале XX века? a) Индустриализация
    b) Деколонизация
    c) Аграризация
    d) Упадок промышленности

  17. Что стало причиной увеличения недовольства населения? a) Увеличение налогов
    b) Падение цен на продовольствие
    c) Проблемы с обеспечением
    d) Увеличение численности армии

  18. Какие события произошли в связи с Первой мировой войной? a) Буржуазные реформы
    b) Участие в международных конфликтах
    c) Усиление авторитарного режима
    d) Сокращение армии

  19. Когда произошло первое массовое рабочее движение в Петербурге? a) 1905
    b) 1906
    c) 1907
    d) 1912

  20. Какой город был центром революционного движения? a) Москва
    b) Санкт-Петербург
    c) Киев
    d) Одесса

  21. Какой трагический инцидент произошел на Дворцовой площади в 1905 году? a) Разгон демонстрации
    b) Убийство царя
    c) Пожар в Зимнем дворце
    d) Бунт казаков

  22. Какой из основных институтов власти был создан после революции 1905 года? a) Губернии
    b) Совет министров
    c) Государственная дума
    d) Императорский совет

  23. Кто стал премьер-министром России в 1906 году? a) Витте
    b) Столыпин
    c) Головин
    d) Капканов

  24. Когда был подписан Портсмутский мирный договор, завершивший Русско-японскую войну? a) 1905
    b) 1906
    c) 1907
    d) 1908

  25. Какой экономический кризис произошло в России в начале 1900-х годов? a) Кризис 1900 года
    b) Кризис 1907 года
    c) Влияние мировой рецессии
    d) Кризис 1911 года

  26. Какое положение имело крестьянство в годы правления Николая II? a) Получило полные права
    b) Оставалось зависимым
    c) Стало более независимым
    d) Исчезло как класс

  27. Как был охарактеризован стиль правления Николая II? a) Консервативный
    b) Либеральный
    c) Социалистический
    d) Радикальный

  28. Какое движение стало основным в оппозиции к царскому режиму? a) Партия социалистов-революционеров
    b) Буржуазное движение
    c) Монархическая оппозиция
    d) Конституционная демократия

  29. Что стало основой для участия России в Первой мировой войне? a) Альянс с Францией
    b) Экономические интересы
    c) Политические амбиции
    d) Социальные проблемы

  30. Какое влияние оказал протест против милитаристского курса? a) Укрепление власти
    b) Участие в выборах
    c) Начало забастовок
    d) Усиление репрессий

Ответы на тест:

  1. b
  2. a
  3. a
  4. b
  5. c
  6. b
  7. b
  8. a
  9. b
  10. b
  11. c
  12. c
  13. a
  14. b
  15. c
  16. a
  17. c
  18. c
  19. a
  20. b
  21. a
  22. c
  23. b
  24. a
  25. b
  26. b
  27. a
  28. a
  29. a
  30. c

Этот тест может быть использован для проверки знаний и подготовки учащихся к экзаменам по теме правления Николая II.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории на тему "Тильзитский мирный договор"

Класс: 9
Предмет: История
Тема: Тильзитский мирный договор
Количество вопросов: 10

Вопрос 1:

В каком году был подписан Тильзитский мирный договор?

  • A) 1805
  • B) 1807
  • C) 1812
  • D) 1815

Ответ: B) 1807

Вопрос 2:

Кто из лидеров подписал Тильзитский мирный договор с Наполеоном?

  • A) Александр I
  • B) Наполеон Бонапарт
  • C) Фридрих II
  • D) Людовик XVI

Ответ: A) Александр I

Вопрос 3:

Что стало результатом Тильзитского мирного договора для России?

  • A) Присоединение к России части Польши
  • B) Участие России в антифранцузской коалиции
  • C) Установление войны с Османской империей
  • D) Коммерческий союз с Великобританией

Ответ: A) Присоединение к России части Польши

Вопрос 4:

Какое из следующих государств стало союзником Франции после подписания договора?

  • A) Германия
  • B) Швеция
  • C) Пруссия
  • D) Австрия

Ответ: C) Пруссия

Вопрос 5:

Какое главное условие было включено в Тильзитский мирный договор?

  • A) Ликвидация французского влияния в Европе
  • B) Признание завоеваний Наполеона в Европе
  • C) Объявление войны Великобритании
  • D) Передача индийских колоний французам

Ответ: B) Признание завоеваний Наполеона в Европе

Вопрос 6:

Какой город стал местом подписания Тильзитского мирного договора?

  • A) Санкт-Петербург
  • B) Берлин
  • C) Тильзит
  • D) Париж

Ответ: C) Тильзит

Вопрос 7:

Какой эффект имел Тильзитский мирный договор на русско-французские отношения?

  • A) Установление долгосрочной дружбы
  • B) Снижение напряженности и временное партнёрство
  • C) Начало войны
  • D) Открытие франко-русской границы

Ответ: B) Снижение напряженности и временное партнёрство

Вопрос 8:

Тильзитский договор включал в себя:

  • A) Создание единого европейского рынка
  • B) Установление новых границ в Европе
  • C) Определённые экономические соглашения с Британией
  • D) Сплочение всех европейских государств против Наполеона

Ответ: B) Установление новых границ в Европе

Вопрос 9:

После подписания Тильзитского мирного договора, какой политический курс начал проводить Александр I?

  • A) Агрессивную экспансию на Запад
  • B) Политику нейтралитета
  • C) Сближение с Англией
  • D) Развертывание войны с Наполеоном

Ответ: B) Политику нейтралитета

Вопрос 10:

Тильзитский мирный договор стал важным событием в истории. Какое из утверждений о его влиянии неверно?

  • A) Он укрепил позиции Наполеона в Европе.
  • B) Он привёл к значительным территориальным изменениям.
  • C) Он положил конец всем войнам в Европе.
  • D) Он временно стабилизировал ситуацию в Центральной Европе.

Ответ: C) Он положил конец всем войнам в Европе.

Итог

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о Тильзитском мирном договоре, его значении и последствиях для европейской истории.

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по обществознанию для восьмиклассников на тему "Денежные ресурсы, предпринимательство, взаимовыгодный обмен".

Тест по обществознанию

Тема: Денежные ресурсы, предпринимательство, взаимовыгодный обмен

Вопрос 1: Что такое деньги?

  • A) Это товары, которые используются для обмена
  • B) Это спецификация товаров
  • C) Это универсальное средство обмена, которое имеет общепринятую стоимость
  • D) Это предметы роскоши

Правильный ответ: C

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не относится к предпринимательству?

  • A) Идея товара
  • B) Риски
  • C) Налоги
  • D) Бюрократия

Правильный ответ: C

Вопрос 3: Что такое взаимовыгодный обмен?

  • A) Обмен товаров между государствами
  • B) Обмен услуг и товаров, выгодный для обеих сторон
  • C) Продажа товаров на аукционе
  • D) Обмен на деньги

Правильный ответ: B

Вопрос 4: Какой из следующих терминов обозначает лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность?

  • A) Работник
  • B) Инвестор
  • C) Предприниматель
  • D) Потребитель

Правильный ответ: C

Вопрос 5: Какой из перечисленных факторов не является денежным ресурсом?

  • A) Кредиты
  • B) Вложения в акции
  • C) Трудовые ресурсы
  • D) Наличные деньги

Правильный ответ: C

Вопрос 6: Какой из перечисленных документов подтверждает право собственности на товар?

  • A) Дата
  • B) Квитанция
  • C) Договор
  • D) Рецепт

Правильный ответ: C

Вопрос 7: Чем являются деньги в экономике?

  • A) Личным благосостоянием
  • B) Универсальным средством обмена и мерой стоимости
  • C) Признаком богатства
  • D) Всегда имуществом

Правильный ответ: B

Вопрос 8: Какой из следующих способов получения прибыли является наименее рискованным?

  • A) Инвестирование в стартап
  • B) Открытие собственного бизнеса
  • C) Депозиты в банке
  • D) Покупка акций

Правильный ответ: C

Вопрос 9: Какой из следующих типов обмена происходит без использования денег?

  • A) Коммерческий обмен
  • B) Бартера
  • C) Мирового обмена
  • D) Глобализации

Правильный ответ: B

Вопрос 10: Каково основное назначение денег в экономике?

  • A) Создание богатства
  • B) Разделение труда
  • C) Упрощение рыночных операций
  • D) Поддержка государственного бюджета

Правильный ответ: C

Вопрос 11: Какой из следующих факторов может влиять на предпринимательскую деятельность?

  • A) Политическая ситуация
  • B) Климатические изменения
  • C) Мировые тренды
  • D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D

Вопрос 12: Какую роль играют банки в экономике?

  • A) Они раздают деньги
  • B) Они затрудняют процесс обмена
  • C) Они аккумулируют и распределяют денежные ресурсы
  • D) Они контролируют все компании

Правильный ответ: C

Вопрос 13: Как можно определить успешное предприятие?

  • A) По количеству сотрудников
  • B) По объему прибыли и удовлетворенности клиентов
  • C) По количеству товаров, которые оно производит
  • D) По уровню долгов

Правильный ответ: B

Вопрос 14: Какое из следующих утверждений верно для системы взаимовыгодного обмена?

  • A) Обе стороны должны быть недовольны
  • B) Обе стороны извлекают выгоду
  • C) Один получает выгоду, а другой теряет
  • D) Это обмен только между государствами

Правильный ответ: B

Вопрос 15: Какой из следующих методов ведения бизнеса представляет собой совместную работу нескольких индивидуумов?

  • A) Конкуренция
  • B) Корпорация
  • C) Партнерство
  • D) Сотрудничество

Правильный ответ: C

Этот тест может использоваться для оценки знаний учеников по теме "Денежные ресурсы, предпринимательство, взаимовыгодный обмен".

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта