Тест на тему Этапы компьютерно-математического моделирования

Тест по предмету Русский язык Тема: Социолингвистика и психолингвистика в зарубежном языкознании XX века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста без ответов

1. Что изучает социолингвистика?

• A) нормы грамматики
• B) связь языка и общества, вариативность речи в зависимости от контекста
• C) историю языков
• D) процессы восприятия речи

2. Кто сформулировал модель SPEAKING в этнографии коммуникации?

• A) Ноам Хомский
• B) Делл Хаймс
• C) Уильям Лабов
• D) Питер Остин

3. Что такое стиль и регистр в языке?

• A) совокупность лексики и грамматики
• B) вариативность речи в зависимости от целей и условий общения
• C) структура слога
• D) звуковая система

4. Кто провёл знаменитое исследование Лабова о влиянии социального статуса на произношение postvocalic r в Нью-Йорке?

• A) Дж. Гомперц
• B) Уильям Лабов
• C) Питер Остин
• D) Ноам Хомский

5. Что такое смена кода?

• A) переход между языками внутри одного высказывания
• B) переход между стилями речи
• C) изменение грамматической нормы
• D) перевод текста

6. Какой вклад Хаймса в исследования речи?

• A) разработка грамматических правил
• B) создание модели SPEAKING
• C) доказательство универсалий Чомски
• D) исследования языка жестов

7. Кто ввёл понятие рабочей памяти в психолингвистике?

• A) А. Баддели и Р. Хитч
• B) Н. Хомский
• C) Пиаже
• D) Стренберг

8. Какой эффект демонстрирует влияние частотности слов на скорость их распознавания?

• A) частотностный эффект
• B) контекстуальный эффект
• C) фонематический эффект
• D) дуальный эффект

9. Что объединяет социолингвистику и психолингвистику?

• A) интерес к языковым процессам в реальной коммуникации
• B) фокус на формальных правилах
• C) изучение письменной речи
• D) лексикография

10. Какого лингвиста обычно считают основателем американской социолингвистики за работы по языку Нью-Йорка?

• A) Уильям Лабов
• B) Джон Гомперц
• C) Джордж Гомперс
• D) Ноам Хомский

11. Что изучает этнография коммуникации?

• A) лингвистическую норму
• B) влияние культуры и контекста на общение
• C) фонетику
• D) морфологию

12. Как называется процесс переключения между языками в речи?

• A) смена кода
• B) перераспределение ритма
• C) линейная реконструкция
• D) фонетическая адаптация

13. Какой основной вывод сделала социолингвистика XX века?

• A) язык статичен
• B) язык варьируется в зависимости от социальных факторов
• C) язык не зависит от культуры
• D) язык не изменяется со временем

14. Что связано с исследованием памяти и языка в психолингвистике?

• A) модель рабочей памяти Баддели-Хитча
• B) теория универсального грамматического знания
• C) исследование исторических форм языка
• D) лингвистическая типология

15. Какие направления в зарубежном языкознании XX века тесно переплетали язык и общество?

• A) диалектология и лексикография
• B) социолингвистика и психолингвистика
• C) нейролингвистика
• D) прагматика

Тест по музыке: Русские композиторы (класс 4)

1. Кто написал оперу «Борис Годунов»? A) Модест Мусоргский B) Пётр Чайковский C) Николай Римский-Корсаков D) Сергей Прокофьев Правильный ответ: A

2. Какой композитор написал балеты «Лебединое озеро» и «Щелкунчик»? A) Сергей Прокофьев B) Михаил Глинка C) Пётр Чайковский D) Николай Римский-Корсаков Правильный ответ: C

3. Кто написал оперу «Князь Игорь»? A) Александр Бородин B) Николай Римский-Корсаков C) Пётр Чайковский D) Модест Мусоргский Правильный ответ: A

4. Кто написал музыку к сказке «Петя и волк»? A) Сергей Прокофьев B) Игорь Стравинский C) Николай Римский-Корсаков D) Дмитрий Шостакович Правильный ответ: A

5. Кто автор симфонической поэмы «Шахерезада»? A) Николай Римский-Корсаков B) Пётр Чайковский C) Сергей Прокофьев D) Модест Мусоргский Правильный ответ: A

Тест по Истории: Политическое развитие в СССР в 1946-1953 гг

Класс: 11

Тема: Политическое развитие в СССР в 1946-1953 гг

---

Вопросы:

1. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику СССР в послевоенный период. Какие основные направления были выбраны правительством?

2. Каковы были последствия начала "холодной войны" для политической ситуации в СССР и его союзников?

3. Объясните, какое значение имела "смерть Сталина" для дальнейшего политического курса СССР.

4. Какие изменения произошли в структуре власти в СССР после окончания Великой Отечественной войны?

5. Какое влияние оказали репрессии на общественную и политическую жизнь в СССР в период с 1946 по 1953 год?

6. Проанализируйте коллаборацию СССР с Восточной Европой в годы послевоенного восстановления. Как эта политика отразилась на политической стабильности региона?

7. Каковы были ключевые политические события в СССР в 1949 году?

8. Как изменился статус Коммунистической партии в обществе после войны?

9. О чем свидетельствовала "съездная" политика Сталина в 1952 году? Как она повлияла на партийную и государственную структуру?

10. Объясните, как "план Маршалла" отразился на советской политике в Восточной Европе.

11. Рассмотрите причины и последствия "дела врачей" (1952-1953 гг.) в контексте политической атмосферы того времени.

12. Каковы были международные последствия испытания ядерного оружия в СССР в 1949 году?

13. Оцените экономическую политику, проводимую в СССР в этот период. Как она связана с политическими процессами?

14. В чем заключалась роль личности Сталина в политике, проводимой в советском обществе с 1946 по 1953 год?

15. Каковы были основные подходы к идеологической обработке населения в СССР в послевоенные годы? Как это оказывало влияние на политику страны?

---

Удачи с подготовкой к экзаменам!

Тест по английскому языку: Animals

Класс: 2

Тема: Animals

---

Вопрос 1: What is the largest land animal? A) Lion B) Elephant C) Giraffe

Вопрос 2: Which animal can fly? A) Lion B) Cow C) Bird

Вопрос 3: How many legs does a spider have? A) 6 B) 8 C) 10

---

Примечание: Ответы на вопросы будут доступны после сдачи теста.