Тест на тему фикация 3D-принтеров

Тест по Русскому языку на тему "Чередующиеся гласные в корне слова" для 6 класса

Вопрос 1: Какой вариант слова содержит чередующуюся гласную в корне? a) лес
b) бег
c) бегемот
d) лебедь

Вопрос 2: В каком из следующих слов буква "е" чередуется с буквой "и"? a) свет
b) метла
c) вьюг
d) берёзка

Вопрос 3: Какой из этих слов корень состоит из чередующихся гласных? a) грека
b) копье
c) околицa
d) птица

Вопрос 4: В каком слове чередуется гласная "о" и "а"? a) болото
b) полукруг
c) бока
d) голос

Вопрос 5: Какое слово имеет чередующуюся гласную "и" и "а" в корне? a) тихий
b) синий
c) лыжник
d) длинный

Вопрос 6: В каком из следующих слов чередующиеся гласные обозначены верно? a) буквы - буквы, буква
b) лапа - лопата, ноша
c) влага - влажный, влажность
d) храбрец - храбрец, храбрей

Вопрос 7: Какое слово содержит чередующиеся гласные: "и" и "а"? a) лицей
b) остеречь
c) весть
d) зима

Вопрос 8: Какое из приведенных слов имеет корень с чередующимися гласными? a) студенческий
b) ходить
c) берег
d) друг

Вопрос 9: В каком из следующих слов ошибочно указаны чередующиеся гласные? a) веселье - весёлый
b) зажигалка - зажигать
c) полон - полнеть
d) стол - столб

Вопрос 10: Какое слово с правильными чередующимися гласными? a) корова
b) холода
c) покой
d) бежать

Прошу удачи всем участникам!

Тест по английскому языку для 2 класса

Тема: Контрольная работа за 2 четверть

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях подходящими словами.

1. I have a ___ (cat/dog) at home.
2. The sky is ___ (blue/green) on a clear day.
3. She ___ (likes/like) to play with her friends.
4. We can see ___ (birds/cars) in the park.
5. He has a big ___ (ball/book) to play with.
6. They are ___ (happy/sad) about the surprise party.
7. My favorite color is ___ (red/yellow).
8. The sun ___ (shines/shining) in the sky.
9. I ___ (am/is) going to school.
10. It is ___ (raining/snowing) outside today.

Не забудьте проверить свои ответы перед сдачей теста!

Тест по Всеобщей истории для 10 класса

Тема: Мир в 1918 – 1938 гг.

Вопрос 1:
После Первой мировой войны в 1918 году была подписана _____________, которая положила конец военным действиям между Германией и странами Антанты.
Ответ: Версальская мирная конференция

Вопрос 2:
В 1933 году в Германии к власти пришел _____________, который установил жесткий авторитарный режим и начал активную агитацию за переоснащение армии.
Ответ: Адольф Гитлер

Тест завершен. Убедитесь, что вы проверили свои ответы!

Тест по чипскому языку для учеников 9 класса на тему "Чипсы":

1. Соедините вид чипсов с его основным ингредиентом: A. Картофельные чипсы B. Тыквенные чипсы C. Кукурузные чипсы

   1. Картофель
   2. Тыква
   3. Кукуруза

2. Подберите название бренда к соответствующему виду чипсов: A. Lay's B. Pringles C. Doritos

   1. Картофельные чипсы в ломтиках
   2. Трубочки из картофельного пюре
   3. Традиционные мексиканские чипсы

3. Сопоставьте вкусы чипсов с их описанием: A. Сыр B. Барбекю C. Острый перец

   1. Пикантный вкус с сырной ноткой
   2. Ароматный соус для гриля
   3. Взрыв остроты на языке

4. Соедините цвет упаковки чипсов с соответствующей вкусовой добавкой: A. Красный B. Зеленый C. Синий

   1. Томат
   2. Лимон
   3. Сыр

5. Подберите название чипсов к изображению упаковки: A. [картинка] B. [картинка] C. [картинка]

   Ответы:

   1. Название чипсов для изображения A
   2. Название чипсов для изображения B
   3. Название чипсов для изображения C

6. Сопоставьте уровень пряности на упаковке чипсов с описанием: A. Мягкий B. Средний C. Очень острый

   1. Для тех, кто не любит огонь
   2. Для ценителей пикантности
   3. Для любителей острых ощущений

7. Соедините форму чипсов с их названием: A. Ломтики B. Кольца C. Стеки

   1. Тонкие круглые диски
   2. Толстые ломтики
   3. Густые прямоугольные чипсы

8. Подберите особенности упаковки к индикаторам на ней: A. Герметичный замок B. Прозрачные стенки C. Удобный открывалка

   1. Для видимости содержимого
   2. Для облегчения открывания
   3. Для сохранения свежести

9. Сопоставьте уровень жирности с соответствующим описанием: A. Мало жира B. Среднее содержание жира C. Высокий уровень жирности

   1. Оптимальная хрустящесть с минимальным жиром
   2. Сбалансированный вкус с нормальным содержанием жиров
   3. Насыщенный вкус с большим количеством жиров

10. Соедините страну происхождения чипсов с их названием: A. США B. Мексика C. Япония

    1. Nachos
    2. Pringles
    3. Potato chips

11. Подберите способ приготовления чипсов к их виду: A. Жареные B. Запеченные C. Сушеные

    1. Картофельные чипсы
    2. Овощные чипсы
    3. Фруктовые чипсы

12. Сопоставьте размер упаковки с количеством чипсов в ней: A. Маленькая упаковка B. Средняя упаковка C. Большая упаковка

    1. 100 г
    2. 200 г
    3. 50 г

Тест составлен для учеников 9 класса по чипскому языку. Выведены только вопросы, ответы не предоставлены. Удачи на экзамене!