Тест на тему Заработная плата

Название теста: Общество. Окружающий мир Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже

Вопрос 1 Что такое общество? A) группа людей, живущих рядом и помогающих друг другу B) животное в лесу C) компьютерная программа D) отдельная улица

Вопрос 2 Кто такие соседи? A) люди, живущие рядом и помогающие друг другу B) учителя C) дети из другой школы D) животные

Вопрос 3 Как правильно вести себя на улице? A) бегать по дороге B) переходить дорогу по пешеходному переходу и на зеленый сигнал светофора, смотреть по сторонам C) кататься на велосипеде в торговом зале D) громко кричать

Вопрос 4 Что помогает людям жить в обществе? A) правила поведения и помощь окружающим B) всем безобразно C) никого не слушать D) только свои интересы

Вопрос 5 Как друзья помогают друг другу? A) обижать и спорить B) поддерживать, делиться вещами и слушать C) прятать секреты D) не помогать

Ключ к тесту: 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — B

Ниже тест по русскому языку для 5 класса. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. Утром на небе сияло яркое __________.
2. Птицы пели, и мы слушали их звонкое __________.
3. У деревьев в саду были зелёные __________.
4. В летнем лагере мы смастерили кораблики из цветной __________.
5. Зимой мы носим тёплые шапки и шарфы, чтобы не __________.
6. На уроке математики 2 плюс 3 равняется __________.
7. На полке лежали яблоки и __________.
8. Каждое предложение должно заканчиваться точкой, чтобы было __________.
9. За окном лежит белый __________.
10. Чтобы узнать время года, мы смотрим на __________.
11. После дождя воздух пахнет __________.
12. Слова 'Москва' и 'Рим' начинаются с __________ буквы.
13. Праздник вызывает у всех радость и __________.
14. Чтобы выразить благодарность, можно сказать __________.
15. У животных есть голосовые звуки: кошка мяукает, собака лает, воробей __________.
16. Слова 'тихо' и 'тише' — __________ степеней сравнения наречий.
17. Смысл слова 'радость' — это __________.
18. Имена собственные начинаются с заглавной буквы: например, __________.
19. На полке лежат названия книг: 'Русская литература' и 'Природа и люди'. Это примеры __________.
20. Сейчас мы пишем контрольную работу по русскому языку и должны стараться писать аккуратно, без __________.

Ответы:

1. солнце
2. пение
3. листья
4. бумаги
5. мерзнуть
6. пять
7. груши
8. полным
9. снег
10. календарь
11. свежестью
12. заглавной
13. улыбку
14. спасибо
15. чирикает
16. примеры
17. чувство
18. Москва
19. названий
20. ошибок

Если нужно — могу адаптировать сложность или добавить инструкции по выставлению баллов.

Вот тест по геометрии на тему "Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике" для 8 класса. Тест включает открытые вопросы и ответы.

Тест по геометрии: Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике

Вопрос 1:
Доказать теорему, согласно которой в прямоугольном треугольнике, проведя высоту из прямого угла к гипотенузе, можно сказать, что отрезки гипотенузы, на которые высота делит её, пропорциональны катетам треугольника.

Ответ:
Для доказательства мы рассмотрим прямоугольный треугольник ( ABC ), где ( \angle C = 90^\circ ) и ( h ) — высота, проведённая из вершины ( C ) на гипотенузу ( AB ). Обозначим отрезки ( AD ) и ( DB ) (где ( D ) — точка пересечения высоты ( CH ) с ( AB )) как ( c ) и ( b ) соответственно. Тогда по свойствам подобных треугольников ( \frac{AD}{AC} = \frac{DB}{BC} = \frac{h}{AB} ). Это подтверждает, что отрезки на гипотенузе пропорциональны катетам.

---

Вопрос 2:
На стороне ( AB ) прямоугольного треугольника ( ABC ) высота ( h ) делит ( AB ) на отрезки ( AD ) и ( DB ). Если ( AC = 6 ) см, ( BC = 8 ) см (где ( A ) и ( B ) — основания соответственно), определить длины отрезков ( AD ) и ( DB ), если ( AB ) равняется ( 10 ) см.

Ответ:
Согласно теореме о пропорциональных отрезках: [ \frac{AD}{AC} = \frac{DB}{BC} ] [ \frac{AD}{6} = \frac{DB}{8} ] Обозначим ( AD = x ), тогда ( DB = 10 - x ). Подставляем: [ \frac{x}{6} = \frac{10 - x}{8} ] Решаем уравнение: [ 8x = 6(10 - x) ] [ 8x = 60 - 6x ] [ 14x = 60 ] [ x = \frac{60}{14} \approx 4.29 , \text{см} ] Тогда ( DB = 10 - 4.29 \approx 5.71 , \text{см} ).

Отрезки составляют примерно ( AD \approx 4.29 , \text{см} ), ( DB \approx 5.71 , \text{см} ).

---

Вопрос 3:
Приведите примеры практического применения знаний о пропорциональных отрезках в прямоугольных треугольниках в реальной жизни.

Ответ:
Знания о пропорциональных отрезках используются в архитектуре и строительстве для расчета высоты зданий и крыш, а также в навигации и картографии для определения расстояний и высот. Применение этих знаний позволяет эффективно планировать пространственные распределения, создавать масштабы в чертежах и моделях, а также проводить безопасные измерения в сложных геометрических условиях.

---

Этот тест призван помочь учащимся закрепить свои знания о пропорциональных отрезках и их применении в теории и практике.

Вот тест по теме "Аддитивные технологии" для 9 класса:

Тест по технологии: "Аддитивные технологии"

Вопрос 1: Какое из следующих определений лучше всего описывает аддитивные технологии?

• A) Процесс удаления материала для создания объекта
• B) Процесс наложения материала для создания объекта
• C) Процесс смешивания различных материалов
• D) Процесс термообработки материалов
  Ответ: B) Процесс наложения материала для создания объекта

---

Вопрос 2: Какой из следующих методов не является аддитивной технологией?

• A) 3D-печать
• B) Лазерное синтерование
• C) Фрезерование
• D) Струйная печать
  Ответ: C) Фрезерование

---

Вопрос 3: Какой материал чаще всего используется в 3D-печати?

• A) Металл
• B) Пластик
• C) Дерево
• D) Стекло
  Ответ: B) Пластик

---

Вопрос 4: Что такое SLA в контексте аддитивных технологий?

• A) Способ механического формования
• B) Технология стереолитографии
• C) Метод лазерного реза
• D) Аппарат для смешивания красок
  Ответ: B) Технология стереолитографии

---

Вопрос 5: Какой процесс используется для соединения порошкового материала с помощью лазера?

• A) FDM
• B) SLA
• C) SLS
• D) CJP
  Ответ: C) SLS

---

Вопрос 6: Какой из следующих объектов чаще всего производится с помощью аддитивных технологий?

• A) Книги
• B) Элементы микросхем
• C) Стулья
• D) Личный компьютер
  Ответ: B) Элементы микросхем

---

Вопрос 7: Какой из перечисленных методов требует использования поддерживающих конструкций для успешного завершения печати?

• A) FDM
• B) SLS
• C) DMLS
• D) CJP
  Ответ: A) FDM

---

Вопрос 8: Каковы преимущества аддитивных технологий?

• A) Хорошая точность и возможность создания сложных геометрий
• B) Высокая скорость производства только больших серий
• C) Невозможность создания прототипов
• D) Высокая стоимость оборудования
  Ответ: A) Хорошая точность и возможность создания сложных геометрий

---

Вопрос 9: Какой из этих материалов не подходит для аддитивной печати?

• A) ABS-пластик
• B) Металлические порошки
• C) Ткань
• D) Смола
  Ответ: C) Ткань

---

Вопрос 10: Что такое "гибридное производство" в контексте аддитивных технологий?

• A) Использование двух различных технологий в одном устройстве
• B) Печать только из двух материалов одновременно
• C) Использование традиционных и аддитивных технологий в комплексе
• D) Компьютерное моделирование объектов без физической печати
  Ответ: C) Использование традиционных и аддитивных технологий в комплексе

---

Этот тест поможет оценить знание учеников об аддитивных технологиях и их применении в различных областях.