Тест на тему правители россии и их реформы

Ниже представлен тест по теме: «Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.», для 10 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ключ с указанием правильных вариантов.

1. Какие события заложили основы мира после Первой мировой войны?

• A) Версальский договор, Лига наций, репарации
• B) Мартовские события
• C) Мюнхенская конституция
• D) Пакт Молотова-Риббентропа

2. В которой стране в 1920-е годы произошла гиперинфляция в 1923 году?

• A) Франция
• B) Германия
• C) Великобритания
• D) США

3. Какой план экономической реконструкции Германии был предложен в 1924 году?

• A) Дауc-План
• B) План Юнга
• C) План Бриана
• D) План Моргенгауза

4. Какие соглашения 1925 года способствовали мирному сосуществованию в Европе и демилитаризации части Германии?

• A) Версальские соглашения
• B) Локарнские соглашения
• C) Пакт Молотова-Риббентропа
• D) Парижская мирная декларация

5. Кто пришёл к власти в Италии в 1922 году?

• A) Франко
• B) Бенито Муссолини
• C) Салазар
• D) Пиночет

6. Как называлась политика США в 1920-е годы, запрещавшая продажу алкоголя?

• A) Коммунистическая политика
• B) Сухой закон
• C) Новой экономики
• D) Протекционизм

7. Как называлась эпоха в США в 1920-е годы, отмеченная бурным ростом и потребительским бумом?

• A) Новый век (New Era)
• B) Великая депрессия
• C) Новая сделка
• D) Эра социализма

8. Какое событие 1929 года стало началом Великой депрессии в США?

• A) Инфляционная волна
• B) Обвал фондового рынка (Черный вторник/пятница)
• C) Введение НДЕ
• D) Финансирование социальных программ

9. Какое из государств не входило в Лигу Наций?

• A) США
• B) Великобритания
• C) Франция
• D) Япония

10. Какое заявление 1926 года подтвердило равный статус доминионов Британской империи (Канада, Австралия и др.)?

• A) Бальфурская декларация
• B) Бреттон-Вудская декларация
• C) Вашингтонская декларация
• D) Статут Лондона

11. Как называлась немецкая парламентская республика после 1919 года?

• A) Германская империя
• B) Веймарская республика
• C) ФРГ
• D) Австро-Венгерская республика

12. Какой договор 1928 года закрепил отказ от войны и агрессии между странами?

• A) Версальский договор
• B) Пакт Молотова-Риббентропа
• C) Пакт Келлогга-Бриана (Kellogg-Briand Pact)
• D) Парижская мирная декларация

13. Какое культурное движение в США 1920-х годов оказало влияние на литературу и искусство?

• A) Harlem Renaissance
• B) Кубизм
• C) Реализм
• D) Баухаус

14. Как назывался экономический кризис в США в 1929–1933 гг.?

• A) Великая депрессия
• B) Великая инфляция
• C) Ноябрьская рецессия
• D) Экономический подъем

15. Какие страны образовали "Большую тройку" на итогах Первой мировой войны?

• A) США, Великобритания, Франция
• B) США, Германия, Италия
• C) Франция, Германия, Великобритания
• D) США, Франция, Япония

16. В какой отрасли США 1920-х годов произошёл бурный рост и модернизация?

• A) Сельское хозяйство
• B) Автомобильная промышленность
• C) Рыболовство
• D) Судостроение

17. Какая страна подписала Версальский договор после Первой мировой войны?

• A) Германия
• B) Австрия
• C) Венгрия
• D) Бельгия

18. Какова основная цель Лиги Наций?

• A) Поддерживать мир и предотвращать войны
• B) Устанавливать мировую социалистическую систему
• C) Разделять мир между двумя политическими блоками
• D) Контролировать мировые рынки

19. Какое важное социальное изменение произошло в США в начале 1920-х годов?

• A) Женское избирательное право было закреплено на федеральном уровне
• B) Всеобщий доступ к бесплатному образованию
• C) Отмена рабства
• D) Введение всеобщего медицинского страхования

20. Какие страны подписали Локарнские соглашения 1925 года?

• A) Франция, Германия, Бельгия, Великобритания и Италия
• B) Франция, Германия, Италия, Австрия
• C) Германия, Польша, Чехословакия, Венгрия
• D) США, Великобритания, Франция, Италия

Ответы: 1A, 2B, 3A, 4B, 5B, 6B, 7A, 8B, 9A, 10B, 11B, 12C, 13A, 14A, 15A, 16B, 17A, 18A, 19A, 20A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную школьную программу, добавить пояснения к ответам или оформить в виде теста с форматированием для печати.

Тест по математике Тема: задачи на движение Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да

1. Лена идёт со скоростью 4 км/ч. Сколько минут ей понадобится, чтобы пройти 2 км? A) 15 минут B) 30 минут C) 60 минут D) 90 минут

2. Автобус ехал 45 минут со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние он прошёл? A) 30 км B) 45 км C) 60 км D) 90 км

3. Поезд прошёл 180 км за 2 часа. Какая его скорость? A) 60 км/ч B) 90 км/ч C) 120 км/ч D) 180 км/ч

4. Марина на велосипеде: за 20 минут она проехала 6 км. Какая её скорость? A) 9 км/ч B) 18 км/ч C) 24 км/ч D) 30 км/ч

5. Автомобиль движется со скоростью 80 км/ч. Сколько километров он пройдёт за 15 минут? A) 15 км B) 20 км C) 25 км D) 30 км

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B

Тест по предмету "Социальная работа"

Тема: Целевые социальные программы решения социальных проблем по месту жительства. Социально-профилактическая работа по месту жительства лиц пожилого возраста и инвалидов.
Класс: 11

Вопросы:

1. Какой из следующих органов отвечает за разработку целевых социальных программ?
   A) Министерство юстиции
   B) Министерство здравоохранения
   C) Министерство труда и социальной защиты
   D) Федеральная налоговая служба
   Правильный ответ: C

2. Какой из нижеперечисленных аспектов является основным в социально-профилактической работе с пожилыми людьми?
   A) Финансовая поддержка
   B) Образование
   C) Психологическая поддержка
   D) Охрана здоровья
   Правильный ответ: C

3. Какой из перечисленных факторов не влияет на социальное обеспечение пожилых людей?
   A) Пенсионные выплаты
   B) Наличие семьи
   C) Возраст
   D) Место жительства
   Правильный ответ: C

4. Какое из следующих понятий наиболее точно описывает систему помощи инвалидам в России?
   A) Демографическая политика
   B) Социальное страхование
   C) Социальное обслуживание
   D) Здравоохранение
   Правильный ответ: C

5. Какой правовой акт касается защиты прав пожилых граждан и инвалидов?
   A) Гражданский кодекс Российской Федерации
   B) Закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
   C) Конституция Российской Федерации
   D) Закон "О запрете дискриминации"
   Правильный ответ: B

6. Какой социальный работник наиболее часто сотрудничает с инвалидами по месту жительства?
   A) Психолог
   B) Социальный патруль
   C) Социальный работник
   D) Врач общей практики
   Правильный ответ: C

7. Какой из следующих методов наиболее эффективен в работе с лицами пожилого возраста?
   A) Обучение новым навыкам
   B) Игровые методы
   C) Консультирование
   D) Экономическая поддержка
   Правильный ответ: C

8. Что не входит в обязанности социального работника, работающего с инвалидами?
   A) Оценка потребностей клиента
   B) Обеспечение медицинскими услугами
   C) Предоставление информационной поддержки
   D) Сопровождение в социальные учреждения
   Правильный ответ: B

9. Какая форма социального обслуживания наиболее распространена для пожилых людей?
   A) Стационарные учреждения
   B) Дневные центры
   C) Социальное патрулирование
   D) Выездные социальные службы
   Правильный ответ: B

10. Какая социальная программа не направлена на помощь пожилым людям?
    A) Программа по улучшению жилищных условий
    B) Программа адаптации инвалидов
    C) Программа социальной помощи детям
    D) Программа поддержки многодетных семей
    Правильный ответ: C

Итог

Этот тест нацеливается на понимание ключевых аспектов социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами, а также на знание основных правовых и социальных механизмов, направленных на решение их проблем.