Тест на тему Социальная мобильность

Вот готовый тест по теме «Чертеж. Геометрическое черчение» для 6 класса. Формат — 10 вопросов с выбором одного варианта ответа. В конце — ключ ответов.

1. Что такое масштаб чертежа?

• A) Отношение размера на чертеже к реальному размеру объекта
• B) Рисунок
• C) Цвет
• D) Вес Правильный ответ: A

2. Какие линии на чертежах показывают контуры предмета?

• A) Контурные (толстые) линии
• B) Тонкие линии
• C) Штриховые линии
• D) Двойные линии Правильный ответ: A

3. Что является видом на чертеже?

• A) Проекция объекта на плоскость (например, вид спереди)
• B) Разрез
• C) Сечение
• D) Трехмерная модель Правильный ответ: A

4. Что относится к геометрическому черчению?

• A) Воспроизведение точных форм и размеров с использованием циркуля, линейки и карандаша
• B) Рисование свободной рукой
• C) Размещение цвета
• D) Оформление титульного листа Правильный ответ: A

5. Какой инструмент применяют для измерения длин на чертеже?

• A) Циркуль
• B) Линейка
• C) Копир
• D) Ножницы Правильный ответ: B

6. Что означает масштаб 1:2?

• A) Размер на чертеже в два раза меньше истинного размера
• B) Размер на чертеже в два раза больше
• C) Соотношение площади
• D) Не использовать Правильный ответ: A

7. Какие виды проекций чаще всего используют в геометрическом черчении?

• A) Ортогональная и изометрическая
• B) Перспективная и радиальная
• C) Линейная и круговая
• D) Угловая и цилиндрическая Правильный ответ: A

8. Как обозначается размер на чертеже?

• A) Размеры проводят стрелками между концами измеряемого отрезка
• B) Только через текст
• C) Только через цвет
• D) Штрихами Правильный ответ: A

9. Что такое изометрическая проекция?

• A) Трехмерное изображение, где три оси стоят под углами 120 градусов к зрителю
• B) Двухмерная проекция
• C) Линейная проекция
• D) Только схематическое изображение Правильный ответ: A

10. Какой формат листа чаще всего используется в школьной работе по черчению?

• A) A4
• B) A1
• C) A0
• D) B4 Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные требования учебной программы или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по теме "Основные опасности в общественных местах" для 8 класса

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какой из следующих факторов может представлять опасность в общественном транспорте?

   • a) Загруженность
   • b) Стремительная езда
   • c) Безопасное поведение пассажиров
   • d) a и b

2. Какое поведение может вызвать панику в общественном месте?

   • a) Нормальная речь
   • b) Крики и крики о помощи
   • c) Спокойная атмосфера
   • d) Все вышеперечисленное

3. Что может привести к травме в общественных местах?

   • a) Скользкие полы
   • b) Невнимательность к окружающим
   • c) Плохое освещение
   • d) Все вышеперечисленное

4. В каком случае вы должны сообщить о подозрительном поведении в общественном месте?

   • a) Если это выглядит неуместно
   • b) Если это вызывает у вас беспокойство
   • c) Если это вам не нравится
   • d) Все вышеперечисленное

5. Что делать, если вы обнаружили оставленный багаж в общественном месте?

   • a) Поверить, что это чья-то собственность и не трогать
   • b) Открыть сумку и посмотреть, что внутри
   • c) Сообщить охране или властям
   • d) Занять место рядом с ним

6. Какое из следующих действий является безопасным в большом скоплении людей?

   • a) Двигаться быстро и резко
   • b) Оставаться спокойным и быть внимательным
   • c) Играть на телефоне
   • d) Разговаривать громко

7. Что из перечисленного является наиболее опасным в случае возникновения паники?

   • a) Спокойно выходить
   • b) Бежать в случайном направлении
   • c) Оставаться на месте
   • d) Придерживаться стен

8. Каковы признаки опасной ситуации в общественном месте?

   • a) Нехватка глаз на окрестности
   • b) Увеличение громких звуков
   • c) Вид людей, покидающих место событий
   • d) Все вышеперечисленное

9. Как следует вести себя при встрече с подозрительным человеком?

   • a) Улыбнуться и подойти ближе
   • b) Сохранить дистанцию и быть настороженным
   • c) Игнорировать его
   • d) Попросить его о помощи

10. Какой из приведенных вариантов наиболее безопасный в случае пожарной тревоги?

    • a) Бежать к выходу следующим
    • b) Оставаться и ждать указаний
    • c) Игнорировать сигнал
    • d) Пользоваться лифтом

11. Каковы основные меры предосторожности при использовании лифта в общественном месте?

    • a) Проверять других пассажиров
    • b) Нажимать кнопку на каждом этаже
    • c) Игнорировать другие людей
    • d) Ждать пока дверь закроется

12. Как следует вести себя при обнаружении аварийной ситуации?

    • a) Спокойно оценить обстановку
    • b) Паниковать и убегать
    • c) Не обращать внимания
    • d) Прятаться

13. Как вы должны реагировать на шутливые угрозы в общественных местах?

    • a) Игнорировать
    • b) Участие в шутке
    • c) Сообщить кому-то
    • d) Рассказать всем присутствующим

14. Какое правило важно соблюдать, чтобы избежать кражи в общественных местах?

    • a) Хранить вещи в карманах
    • b) Будьте невнимательным
    • c) Следить за своими вещами
    • d) Оставить сумку без присмотра

15. Что нужно делать, если вы потерялись в общественном месте?

    • a) Искать выход самостоятельно
    • b) Обратиться к работнику заведения
    • c) Плакать
    • d) Ждать кого-то

16. Какое из перечисленных действий может помочь избежать агрессивного поведения в общественном месте?

    • a) Агрессивно отвечать
    • b) Попытаться успокоить ситуацию
    • c) Игнорировать
    • d) Убежать

17. Каковы основные опасности при организации массовых мероприятий?

    • a) Скопление людей
    • b) Нехватка обслуживающего персонала
    • c) Усложненная эвакуация
    • d) Все вышеперечисленное

18. Что делать, если вы видите драку в общественном месте?

    • a) Участвовать
    • b) Игнорировать
    • c) Позвонить в полицию
    • d) Снять на камеру

19. Каковы признаки того, что кто-то нуждается в помощи?

    • a) Нормальное поведение
    • b) Плачущие или заторможенные действия
    • c) Подъём настроения
    • d) Одышка

20. Какое первое действие при возникновении террористической угрозы?

    • a) Выяснить, что происходит
    • b) Позвонить в полицию
    • c) Убежать в противоположную сторону
    • d) Заварить кофе

21. Какая из следующих мер предосторожности может помочь защититься от кражи в общественных местах?

    • a) Носить крупные суммы наличных денег
    • b) Использовать закрытые сумки
    • c) Не обращать внимания на окружающих
    • d) Разговаривать по телефону во время прогулки

22. Что служит признаком аварийной ситуации в общественном месте?

    • a) Повышенный уровень шума
    • b) Люди спешат к выходу
    • c) Призыв к помощи
    • d) Все вышеперечисленное

23. Каковы основные цели организации безопасной среды в общественных местах?

    • a) Защита граждан
    • b) Минимизация рисков
    • c) Обучение людей основам безопасности
    • d) Все вышеперечисленное

24. Как действовать при обнаружении повреждений в общественном месте (например, трещины на потолке)?

    • a) Сообщить администратору
    • b) Игнорировать
    • c) Подождать, пока оно само устранится
    • d) Сказать всем вокруг

25. Каковы преимущества наличия системы видеонаблюдения в общественных местах?

    • a) Предотвращение преступлений
    • b) Снижение преступности
    • c) Успокойствие граждан
    • d) Все вышеперечисленное

---

Ответы:

1. d
2. b
3. d
4. d
5. c
6. b
7. a
8. d
9. b
10. a
11. a
12. a
13. c
14. c
15. b
16. b
17. d
18. c
19. b
20. a
21. b
22. d
23. d
24. a
25. d

Эти вопросы помогут учащимся лучше понять основные опасности в общественных местах и научиться правильно реагировать в различных ситуациях.

Вот тест по информатике на тему "Двоичное кодирование" для 8 класса.

Тест по информатике: Двоичное кодирование

1. Что такое двоичное кодирование?
a) Система счисления, использующая 10 символов
b) Система счисления, использующая 2 символа
c) Система кодирования, использующая 16 символов
d) Система, основанная на буквах алфавита

2. Какое из следующих чисел в десятичной системе соответствует двоичному 1010?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14

3. Какой двоичный код соответствует десятичному числу 5?
a) 0101
b) 1000
c) 1010
d) 0011

4. Какой из приведенных ниже вариантов правильный для представления числа 13 в двоичном коде?
a) 1100
b) 1111
c) 1101
d) 1010

5. Какое двоичное число соответствует десятичному числу 0?
a) 1
b) 10
c) 0
d) 11

6. Сколько битов нужно для представления числа 255 в двоичном виде?
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10

7. Какого числа не существует в двоичной системе счисления?
a) 01
b) 10
c) 12
d) 11

8. Что такое двоичный код ASCII?
a) Код, используемый для цифрового представления изображений
b) Код, используемый для представления текстовых символов
c) Код, использующийся в математических вычислениях
d) Код, который используется для шифрования данных

9. Какое двоичное значение соответствует букве A в кодировке ASCII?
a) 1000001
b) 1000010
c) 1100001
d) 1100010

10. Какое из чисел 1101110 в двоичной системе соответствует?
a) 54
b) 62
c) 78
d) 89

Ответы:

1. b) Система счисления, использующая 2 символа
2. b) 10
3. a) 0101
4. c) 1101
5. c) 0
6. a) 8
7. c) 12
8. b) Код, используемый для представления текстовых символов
9. a) 1000001
10. c) 78

Этот тест может помочь ученикам оценить свои знания о двоичном кодировании и подготовиться к экзаменам.

Тест по математике на тему "Умножение обыкновенных дробей" для 5 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое произведение получится при умножении дробей ( \frac{1}{2} \times \frac{3}{4} )?

   • A) ( \frac{1}{8} )
   • B) ( \frac{3}{8} )
   • C) ( \frac{3}{6} )
   • D) ( \frac{1}{6} )

2. Умножив дробь ( \frac{2}{5} ) на ( \frac{1}{3} ), мы получим:

   • A) ( \frac{2}{15} )
   • B) ( \frac{3}{10} )
   • C) ( \frac{1}{15} )
   • D) ( \frac{6}{15} )

3. Какова результат умножения дробей ( \frac{5}{6} \times \frac{2}{3} )?

   • A) ( \frac{5}{18} )
   • B) ( \frac{10}{18} )
   • C) ( \frac{1}{9} )
   • D) ( \frac{10}{36} )

4. Если умножить ( \frac{4}{7} ) на ( \frac{3}{5} ), то получится:

   • A) ( \frac{12}{35} )
   • B) ( \frac{7}{12} )
   • C) ( \frac{12}{32} )
   • D) ( \frac{4}{12} )

5. Найдите произведение ( \frac{3}{8} ) и ( \frac{2}{5} ):

   • A) ( \frac{6}{40} )
   • B) ( \frac{6}{25} )
   • C) ( \frac{5}{24} )
   • D) ( \frac{4}{10} )

6. Какой результат даст умножение ( \frac{1}{4} \times \frac{1}{2} )?

   • A) ( \frac{1}{6} )
   • B) ( \frac{1}{8} )
   • C) ( \frac{1}{2} )
   • D) ( \frac{1}{3} )

7. Умножим дробь ( \frac{7}{9} ) на ( \frac{2}{3} ). Какой будет ответ?

   • A) ( \frac{14}{27} )
   • B) ( \frac{19}{27} )
   • C) ( \frac{5}{3} )
   • D) ( \frac{14}{12} )

8. Каково произведение ( \frac{3}{10} ) и ( \frac{5}{6} )?

   • A) ( \frac{15}{60} )
   • B) ( \frac{18}{60} )
   • C) ( \frac{8}{36} )
   • D) ( \frac{5}{16} )

9. Умножив ( \frac{1}{3} ) на ( \frac{4}{5} ), мы получим:

   • A) ( \frac{4}{15} )
   • B) ( \frac{5}{12} )
   • C) ( \frac{3}{10} )
   • D) ( \frac{6}{15} )

10. Какое произведение получается при умножении дробей ( \frac{2}{3} ) и ( \frac{3}{4} )?

    • A) ( \frac{5}{12} )
    • B) ( \frac{6}{12} )
    • C) ( \frac{6}{7} )
    • D) ( \frac{1}{2} )

Удачи на тесте!