Тест на тему Инерциальные и неинерциальные системы отсчёта. Масса тел

1. Кто является автором романа «Обломов»?

A) Иван Сергеевич Тургенев
B) Иван Александрович Гончаров
C) Николай Васильевич Гоголь
D) Александр Николаевич Островский

2. В каком городе начинается действие романа «Обломов»?

A) Санкт-Петербург
B) Москва
C) Симбирск
D) Одесса

3. Как называется родовое имение Ильи Ильича Обломова?

A) Малиновка
B) Обломовка
C) Отрадное
D) Марьино

4. Кто такой Андрей Штольц?

A) Сосед Обломова по квартире
B) Его друг детства, деятельный и энергичный человек
C) Слуга Обломова
D) Дальний родственник главного героя

5. Какую роль играет глава «Сон Обломова» в романе?

A) Показывает детство героя и условия, сформировавшие его характер
B) Описывает путешествие Обломова за границу
C) Рассказывает о первой встрече Обломова с Ольгой
D) Излагает историю правления Петра I

6. Кто такая Ольга Ильинская?

A) Тётя Обломова
B) Возлюбленная Обломова, впоследствии жена Штольца
C) Сестра Агафьи Пшеницыной
D) Экономка Обломова

7. Почему отношения Обломова и Ольги Ильинской заканчиваются разрывом?

A) Родители Ольги запрещают ей выйти замуж за Обломова
B) Обломов не способен отказаться от пассивного образа жизни, и их жизненные представления расходятся
C) Обломов уезжает за границу и не возвращается
D) Ольга узнаёт, что Обломов тяжело болен

8. Кто становится женой Обломова?

A) Агафья Матвеевна Пшеницына
B) Ольга Ильинская
C) Анисья
D) Марья Михайловна

9. Что означает понятие «обломовщина»?

A) Стремление к путешествиям и переменам
B) Пассивность, бездеятельность и привычка к спокойной, лишённой труда жизни
C) Конфликт между представителями разных поколений
D) Увлечение искусством и литературой

Ответы

1 — B
2 — A
3 — B
4 — B
5 — A
6 — B
7 — B
8 — A
9 — B

Ниже представлен тест по черчению для 5 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. В конце — ключ ответов.

1. Какой инструмент используется для проведения прямых линий и измерения длины на чертеже?

• A) Циркуль
• B) Угольник
• C) Линейка
• D) Точилка

2. Какой инструмент применяется для построения круга на чертеже?

• A) Циркуль
• B) Линейка
• C) Ножницы
• D) Угольник

3. Что означает масштаб 1:2 на чертеже?

• A) Объект в чертежe в 2 раза больше реального
• B) Объект в чертежe в 2 раза меньше реального
• C) Масштаб не влияет на размер
• D) Объект в чертеже относится к двум разным размерам

4. Как называется изображение предмета на чертеже, когда вид слева или сверху?

• A) Вид спереди
• B) Вид сверху
• C) Разрез
• D) Развертка

5. Какой инструмент НЕ относится к набору инструментов черчения?

• A) Линейка
• B) Циркуль
• C) Ножницы
• D) Карандаш

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. B
5. C

Тест по обществознанию: Биосоциальная сущность человека (10 класс)

1. Что такое биосоциальная сущность человека? A) совокупность врожденных биологических признаков B) совокупность социальных ролей C) сочетание биологических и социальных характеристик человека D) совокупность культурных норм

2. Какие элементы входят в биосоциальную сущность человека? A) биологическое тело B) психика, характер C) социальное поведение, культура D) все перечисленное

3. Какие факторы формируют личность согласно биосоциальной концепции? A) генетика и нервная система B) семья и окружение C) биологические и социальные факторы D) образование

4. Что такое социальная роль? A) биологическое свойство B) набор обязанностей и ожиданий общества к данному человеку C) личный выбор D) юридическая обязанность

5. Агентами социализации являются: A) школа, семья, друзья B) только школа C) государство D) все люди на планете

6. Пример биосоциальной проблемы: A) высокий уровень образования B) наследственная предрасположенность к депрессии и стрессовые условия жизни C) политический кризис D) изменение климата

7. Источники социализации включают: A) семья, школа, средства массовой информации, сверстники B) только семья C) государство D) религия

8. Что означает термин "биосоциальная модель человека"? A) модель только биологическую B) модель только социальную C) модель, объединяющая биологические, психологические и социальные элементы D) модель экономики

9. Какой фактор влияет на формирование идентичности? A) генетика B) семейная среда C) язык и культура D) все перечисленное

10. Что такое социализация? A) процесс усвоения индивидом норм и ролей общества B) научная деятельность C) обмен товарами D) закон

11. В каких случаях биосоциальная сущность человека проявляется в поведении? A) постоянно без исключений B) только в подростковом возрасте C) в повседневной жизни и социальных отношениях D) никогда

12. Какое утверждение верно в контексте биосоциальной сущности? A) человек определяется только биологическими данными B) человек определяется только социальными условиями C) человек определяется сочетанием биологических и социальных характеристик D) человек не зависит от среды

13. Что относится к биологическим факторам, влияющим на человека? A) пол, возраст, физические возможности B) образование C) религия D) нормы морали

14. Как культура влияет на биосоциальную сущность человека? A) формирует поведение, нормы, ценности B) влияет только на язык C) не влияет на биологию D) влияет только через образование

15. Что является примером социальной роли "ученик"? A) учиться и соблюдать расписание B) работать на заводе C) быть гражданином D) быть политиком

Тест по истории: Ирландия под властью Кумман на Гэл в 1923—1931

Класс: 11

Вопрос: Вставка пропущенного слова

Заполните пропуски в следующем предложении, используя подходящие слова:

После Гражданской войны в Ирландии в 1922 году, правительство Кумман на Гэл, возглавляемое ________(1), столкнулось с множеством вызовов, включая ________(2) и политическую ________(3). Основной целью правительства было ________(4) экономическую стабильность и восстановление после конфликтов. В 1923 году была принята ________(5), которая позволила создать новые рабочие места и стимулировать рост в таких отраслях, как ________(6).

Ответы:

1. (имя политика, например, "Косгрейв")
2. (слово, описывающее проблемы, например, "безработицей")
3. (слово, описывающее состояние, например, "неопределенностью")
4. (глагол, например, "обеспечить")
5. (название закона или программы, например, "Программа общественных работ")
6. (отрасль, например, "строительство")