Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 декабря 2024 19:29
Вот тест по теме "Алексей Кольцов. Косарь" для 6 класса:
Вопрос 1: Какой жанр литературы представляют собой произведения Алексея Кольцова?
a) Роман
b) Поэзия
c) Пьеса
d) Проза
Ответ: b) Поэзия
Вопрос 2: Что является основной темой стихотворения "Косарь"?
a) Любовь
b) Природа
c) Труд и усердие
d) Приключения
Ответ: c) Труд и усердие
Вопрос 3: Какой образ является центральным в стихотворении "Косарь"?
a) Косарь
b) Солнце
c) Река
d) Луна
Ответ: a) Косарь
Вопрос 4: Какое настроение следует из строки "Трудится, не жалея сил"?
a) Печальное
b) Легкомысленное
c) Торжественное
d) Унылое
Ответ: c) Торжественное
Вопрос 5: Как Кольцов относится к трудящимся людям в своем стихотворении?
a) С пренебрежением
b) С восхищением
c) С равнодушием
d) С критикой
Ответ: b) С восхищением
Этот тест поможет ученикам лучше понять творчество Алексея Кольцова и его стихотворение "Косарь".
Тема: Общие вопросы
Инструкция: Соотнесите элементы из левой колонки с соответствующими элементами из правой колонки.
| Номер | Вопрос | Ответы |
|---|---|---|
| 1 | Переменная | A) Число, которое может изменяться |
| 2 | Уравнение | B) Выражение с равенством |
| 3 | Числовое выражение | C) Состоит из чисел и операций |
| 4 | Алгебраическая формула | D) Запись, показывающая соотношение |
| 5 | Коэффициент | E) Число, умножающее переменную |
| 6 | Сложение | F) Операция объединения двух чисел |
| 7 | Выражение | G) Комплексная комбинация чисел и переменных |
| 8 | Умножение | H) Операция, эквивалентная повторному сложению |
| 9 | Решение уравнения | I) Поиск значения переменной |
| 10 | Система уравнений | J) Набор уравнений, содержащих общие переменные |
| 11 | Переменные в алгебре | K) Символы, представляющие числа |
| 12 | Дискриминант | L) Часть квадратного уравнения |
| 13 | Параллельные линии | M) Линии, которые не пересекаются |
| 14 | Процент | N) Часть от целого, выраженная в сотых |
| 15 | Алгебраическая дробь | O) Дробь с переменной в числителе или знаменателе |
| 16 | Линейное уравнение | P) Уравнение первой степени |
| 17 | Квадратное уравнение | Q) Уравнение второй степени |
| 18 | Множители | R) Числа или переменные, которые перемножаются |
| 19 | Тождество | S) Уравнение, верное для всех значений переменной |
| 20 | Обратное значение | T) Число, которое умножается на исходное для получения 1 |
Ответы:
1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
| Номер | Вопрос | Ответы |
|---|---|---|
| 21 | Произведение двух чисел | A) Результат умножения |
| 22 | Деление | B) Операция нахождения части |
| 23 | Функция | C) Соотношение между переменной и результатом |
| 24 | Предел функции | D) Значение, к которому стремится функция |
| 25 | График функции | E) Визуальное представление зависимости |
| 26 | Симметрия | F) Сравнение с отражением |
| 27 | Направление линии | G) Вектор, показывающий наклон |
| 28 | Угловой коэффициент | H) Показатель наклона прямой на графике |
| 29 | Факторизация | I) Процесс разложения на множители |
| 30 | Устойчивое уравнение | J) Уравнение, которое сохраняет равенство при изменении переменных |
| 31 | Алгебраическая геометрия | K) Сфера, изучающая алгебраические структуры |
| 32 | Операция | L) Действие с числами или переменными |
| 33 | Сравнение чисел | M) Определение, больше ли или меньше |
| 34 | Картезианская система координат | N) Система, представляющая точки с помощью пар (x, y) |
| 35 | Взаимно обратные числа | O) Числа, произведение которых равно 1 |
| 36 | Размерность | P) Количество измерений в пространстве |
| 37 | Алгебраические операции | Q) Основные действия в алгебре: сложение, вычитание, умножение и деление |
| 38 | Степень числа | R) Число, показывающее, сколько раз умножается основание |
| 39 | Кратная форма | S) Запись числа с использованием делений на 10 |
| 40 | Разностное уравнение | T) Уравнение, описывающее разницу между значениями |
Ответы:
21 - A
22 - B
23 - C
24 - D
25 - E
26 - F
27 - G
28 - H
29 - I
30 - J
31 - K
32 - L
33 - M
34 - N
35 - O
36 - P
37 - Q
38 - R
39 - S
40 - T
Удачи на тесте!
Тест по русскому языку для 2 класса
Тема: Разделительный мягкий знак
В каком из слов правильно написан разделительный мягкий знак?
a) деревья
b) снегирь
c) варенье
d) мышка
Какой вариант содержит разделительный мягкий знак?
a) всякий
b) друг
c) мята
d) режим
В каком слове не требуется разделительный мягкий знак?
a) каша
b) мышонок
c) запятая
d) пенициллин
В каком слове обозначен разделительный мягкий знак?
a) метель
b) лужа
c) птица
d) коньки
Какое слово написано правильно с разделительным мягким знаком?
a) тенька
b) гулянье
c) собака
d) котики
В каком из предложений правильно использован разделительный мягкий знак?
a) В саду растут яблоки.
b) Я купила варенья.
c) Мышка пробежала мимо.
d) У меня есть зайчонок.
Какой из вариантов содержит разделительный мягкий знак?
a) крольчонок
b) лягушонок
c) стена
d) ловкий
В каком слове разделительный мягкий знак не нужен?
a) клубника
b) арбузик
c) рябинушка
d) курага
В каком слове верно употреблён разделительный мягкий знак?
a) игрень
b) тамара
c) малинка
d) лошадка
Какое слово написано с разделительным мягким знаком?
a) багаж
b) рябинка
c) молоко
d) дождик
Ответы:
Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по истории древнего мира для 5-го класса. Тип вопросов: единственный выбор. Вместе с тестом даны ответы.
Название: История. Тема: Контрольная работа за 1 четверть по истории древнего мира. Класс: 5. Количество вопросов: 7. Вывод теста с ответами: Да.
Инструкция: выберите один правильный вариант и запишите букву ответа.
Кто согласно легенде основал город Рим? A) Юлий Цезарь B) Перикл C) Ромул и Рем D) Александр Македонский
Что такое иероглифы? A) знаки древнеегипетской письменности B) древняя раскраска на стенах пещер C) особый вид монет D) стиль обуви древних египтян
Как назывался великий храм в Афинах, посвящённый богине Афине? A) Парфенон B) Парфагон C) Троян D) Гератон
Где располагалась Месопотамия? A) между Нилом и Амазонкой B) между реками Тигр и Ефрат C) на острове Кипр D) вдоль побережья Средиземного моря
Как назывался государственный строй в Афинах, при котором граждане могли участвовать в управлении? A) Демократия B) Монархия C) Олигархия D) Теократия
Какой период принято называть “Золотым веком Афин”? A) эпоха правления Перикла B) эпоха Возрождения C) Тёмные века D) Холодная война
Какая древняя цивилизация известна строительством зиккуратов? A) Месопотамия B) Египет C) Индия D) Китай
Ключ к тесту (ответы): 1 — C 2 — A 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A
Ниже готовый тест по физике для 10 класса на тему «Ускорение свободного падения». Тип вопросов: единственный правильный ответ. 10 вопросов. В конце — ключи ответов.
Что называется ускорением свободного падения? A) ускорение тела, движущегося по касательной к круговой траектории B) ускорение тела, свободно падающего под действием силы тяжести C) изменение скорости тела за единицу времени D) сила тяжести, действующая на тело
Значение ускорения свободного падения на поверхности Земли приближённо равно: A) 1 м/с² B) 5 м/с² C) 9,8 м/с² D) 15 м/с²
При свободном падении без сопротивления воздуха ускорение тела: A) постоянно и равно g, направление вниз B) равно нулю C) равно 2g D) зависит от массы тела
Какой закон связывает скорость тела в свободном падении и временем (при начальной скорости равной нулю)? A) v = g t B) v = g t² C) v = (1/2) g t D) v = h / t
Сколько метров пройдет тело за 4 секунды, если его начальная скорость равна 0 и пренебречь сопротивлением воздуха? (g ≈ 9,8 м/с²) A) 39,2 м B) 78,4 м C) 19,6 м D) 9,8 м
Какова скорость тела через 3 секунды после начала свободного падения с нулевой начальной скоростью? A) 29,4 м/с B) 9,8 м/с C) 19,6 м/с D) 39,2 м/с
Тело брошено вверх со скоростью 20 м/с. Через какое время скорость станет равной нулю (максимальная высота)? A) 2,04 с B) 3,00 с C) 1,02 с D) 4,08 с
Верно ли утверждение: ускорение свободного падения не зависит от массы тела? A) да B) нет
В вакууме два тела разной массы падают с одной и той же высоты. Их время падения одинаково или разное? A) одинаковое B) разное
Ускорение свободного падения на Луне приближённо равно: A) 9,8 м/с² B) 1,6 м/с² C) 0 м/с² D) 20 м/с²
Ответы: 1 — B 2 — C 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — B