Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест по истории для 8 класса на тему рождения экономической науки и идей Адама Смита. Формат — открытые вопросы. Все вопросы сопровождаются примерными ответами.

Вопрос 1 Что изучает экономическая наука и какие вопросы она пытается решить в обществе?

Ответ (образец):

Экономическая наука изучает, как люди и общества распоряжаются ограниченными ресурсами (труд,производственные средства, деньги) для удовлетворения потребностей.
Основные вопросы: что производить? как производить? для кого производить? как распределять результаты труда и какие роли может выполнять государство в экономике (регулировать рынок, обеспечивать общественные услуги, защищать конкуренцию).

Вопрос 2 Назовите два экономических направления, существовавших до Адама Смита, и опишите их различия. Что характерно для меркантилизма и физиократической школы?

Ответ (образец):

Меркантилизм: богатство нации измерялось запасами золота и silver; государство активно регулировало внешнюю торговлю и развитие мануфактур, поддерживало экспорт и ограничивал импорт.
Физиократия: источник богатства — сельское хозяйство; положение естественного порядка, свободная экономика (laissez-faire) и минимальное вмешательство государства.
Отличие от взглядов Смита: Смита поддерживал идею свободной торговли и разделения труда, считал причиной богатства не просто запасы металлов, а продуктивность труда и работающий рынок, а не только государственные ограничения.

Вопрос 3 Опишите основные идеи, заложенные Адамом Смитом в работе “Богатство народов” (или в рамках его взглядов): разделение труда, роль рынка и «невидимая рука», роль государства.

Ответ (образец):

Разделение труда: specialization повышает производительность и общую способность общества производить больше благ.
Роль рынка: рынок через конкуренцию и ценовые сигналы координирует действия сотен людей без центрального планирования.
Невидимая рука: люди, преследуя собственную выгоду, непреднамеренно способствуют благу общества.
Роль государства: обеспечивать правопорядок, защиту собственности, инфраструктуру и создание условий для свободной торговли; не чрезмерно вмешиваться в экономику.

Вопрос 4 Какие изменения в экономике и обществе произошли после появления идей Смита? Приведите примеры.

Ответ (образец):

Расширение рыночной экономики и торговых связей между странами.
Рост промышленности и индустриализации в последующие столетия.
Появление и развитие капитализма: конкуренция, частная собственность, развитие банковской системы.
Увеличение городского населения, новые формы производства и торговли, улучшение transport and communication благодаря развитию инфраструктуры.
Изменение подходов к политике — смещение от меркантилизма к свободе торговли и рыночной экономике.

Вопрос 5 Что означает концепция «невидимой руки» Смита и какие условия нужны, чтобы она работала в реальной экономике?

Ответ (образец):

Невидимая рука — идея о том, что действия участников рынка ради своей выгоды не только удовлетворяют личные потребности, но и в целом приводят к эффективному распределению ресурсов и общественному благу.
Условия, чтобы она работала: существование частной собственности, конкурентный рынок, прозрачные и понятные правила, верховенство закона, информированность участников, минимальное чрезмерное вмешательство государства.
В реальности нужны механизмы исправления рыночных провалов (монополии, внешние эффекты, информиованные решения) — без этого чистая «невидимая рука» не всегда работает идеально.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учителя или добавить rubrics по оценке ответов.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по географии Тема: Географические науки Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

К какой группе наук относится география?

A) Естественные науки
B) Гуманитарные науки
C) Социальные науки
D) Формальные науки Ответ: A

Какой метод изучения географических явлений отвечает за воспроизведение их пространственного распределения на карте?

A) Геодезия
B) Картография
C) Гидрология
D) Геология Ответ: B

Что такое ГИС?

A) Геоинформационная система
B) Геометрическая информационная система
C) Геологическая информационная система
D) Геогидрологическая система Ответ: A

Какая наука изучает рельеф и формы земной поверхности?

A) Геология
B) Геодезия
C) Геоморфология
D) Гидрология Ответ: C

Какой раздел географических наук изучает климат и климатические зоны?

A) Климатология
B) География климата
C) Метеорология
D) Биогеография Ответ: A

Как называется отношение расстояний на карте к соответствующим реальным расстояниям?

A) Масштаб
B) Контуры
C) Цвет
D) Рельеф Ответ: A

Как называется раздел географических наук, изучающий население, урбанизацию и миграцию?

A) Социальная география
B) Демография
C) Этнография
D) Урбанистика Ответ: A

Что изучает дистанционное зондирование Земли?

A) Получение информации о Земле без прямого контакта
B) Непрямые наземные наблюдения
C) Геологическое бурение
D) Гидрологические измерения Ответ: A

Какую дисциплину называют наукой о карте и картографировании?

A) Картография
B) Геодезия
C) Гидрология
D) География Ответ: A

Какой метод используется для точного определения координат объектов в реальном времени с помощью спутников?

A) GPS
B) ГИС
C) Геодезия
D) География Ответ: A

Ответы (ключ): 1-A, 2-B, 3-A, 4-C, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A

{Другой предмет}

11 Класс

Конечно! Вот пример теста для школьников на тему «СССР в послевоенные годы» и «СССР в 1953 – 1964 гг.» с единственным выбором.

Тест по истории России

Тема: СССР в послевоенные годы и СССР в 1953 – 1964 гг.
Класс: 11

Вопросы

Какое событие произошло в СССР в 1945 году?
- A) Начало войны с Японией
- B) Победа над нацистской Германией
- C) Подписание мира с Польшей
- D) Начало холодной войны
  Ответ: B
Кто стал Генеральным секретарем ЦК КПСС после смерти Сталина в 1953 году?
- A) Никита Хрущев
- B) Лаврентий Берия
- C) Георгий Маленков
- D) Михаил Суслов
  Ответ: C
Какой экономический план был принят в СССР в 1946 году?
- A) Первая пятилетка
- B) Вторая пятилетка
- C) Третья пятилетка
- D) Четвертая пятилетка
  Ответ: A
Какой важный документ был принят в 1956 году на XX съезде КПСС?
- A) Программа партии
- B) Декларация прав человека
- C) Доклад о личности Сталина
- D) Конституция СССР
  Ответ: C
Какой термин описывал процесс ослабления цензуры и государственного контроля в 1950-х?
- A) Реставрация
- B) Десталинизация
- C) Либерализация
- D) Оккупация
  Ответ: B
Какой из стран входил в СЭВ в 1949 году?
- A) Куба
- B) Югославия
- C) Польша
- D) Греция
  Ответ: C
Какой космический аппарат был первым спутником Земли, запущенным СССР?
- A) Восток
- B) Спутник-1
- C) Марс-1
- D) Луна-2
  Ответ: B
Какое общественное движение сформировалось в СССР в 1960-х годах?
- A) Хрущевские реформы
- B) Диссиденты
- C) Земляне
- D) Молодежный фестиваль
  Ответ: B
Какой мирный договор был подписан с Японией в 1956 году?
- A) Примирение
- B) Мира
- C) Бухарестский
- D) Касумигасэки
  Ответ: D
Что стало причиной восстания в Венгрии в 1956 году?
- A) Продовольственные проблемы
- B) Политическая репрессия
- C) Неправильная экономическая политика
- D) Освобождение от коммунизма
  Ответ: B
В каком городе состоялся XX съезд КПСС?
- A) Москвы
- B) Ленинграда
- C) Киева
- D) Ташкента
  Ответ: A
Какой был основной вклад Хрущева в сельское хозяйство?
- A) Развитие колхозов
- B) Модернизация фабрик
- C) Строительство БАМа
- D) Введение кукурузы в качестве основного урожая
  Ответ: D
Каковы масштабы хрущевской "оттепели"?
- A) Полное отсутствия цензуры
- B) Ограничение прав человека
- C) Ослабление жесткого контроля
- D) Установление авторитарного режима
  Ответ: C
Какой международный кризис произошел в 1962 году и стал следствием противостояния США и СССР?
- A) Берлинский кризис
- B) Корейская война
- C) Карибский кризис
- D) Пражская весна
  Ответ: C
Какое название носила экономическая стратегия перехода к «второй экономике» при Хрущеве?
- A) Новой экономике
- B) Зонтичной экономике
- C) Разделенной экономике
- D) Системе торгового союза
  Ответ: B
Какой был основной принцип внешней политики Хрущева?
- A) Договор с западными странами
- B) Совершенствование социализма
- C) Поддержка всех революционных движений
- D) Дальновидная дипломатия
  Ответ: B
Какой проект был осуществлён в СССР для улучшения жилищных условий населения в 1960-х?
- A) Создание дач
- B) Массовая застройка хрущевок
- C) Реконструкция исторических зданий
- D) Переселение в новые города
  Ответ: B
Какое событие произошло в 1954 году, связанное с освоением новых территорий?
- A) Запуск первого спутника
- B) Передача Крыма из РСФСР в УССР
- C) Создание ГУЛАГа
- D) Ввод войск в Чехословакию
  Ответ: B
Кем был совмещён пост председателя совета министров и генсека КПСС в начале 1960-х?
- A) Юрием Андроповым
- B) Никитой Хрущевым
- C) Леонидом Брежневым
- D) Александром Твардовским
  Ответ: B
Какой проект был осуществлён для увеличения производства электроэнергии в 1950-х гг.?
- A) Гидроэлектростанции на Волге
- B) Восстановление ТЭС
- C) Ядерная программа
- D) Строительство БАМа
  Ответ: A

Результаты и ответы: Эти ответы можно использовать для самопроверки школьников. Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по всеобщей истории нового времени: Европа в эпоху Великой французской революции (8 класс)

Вопрос 1: Какое событие обычно считается началом Великой французской революции?
a) Декларация прав человека и гражданина
b) Штурм Бастилии
c) Коронация Наполеона
d) Подписание Конвента

Ответ: b) Штурм Бастилии

Вопрос 2: Какой мирный договор окончательно утвердил революционные изменения во Франции после революции?
a) Утрехтский мир
b) Парижский мир 1814 года
c) Тильзитский мир
d) Версальский договор

Ответ: b) Парижский мир 1814 года

Вопрос 3: Какой документ был принят Национальным собранием во время революции в 1789 году?
a) Конституция Франции
b) Декларация независимости
c) Декларация прав человека и гражданина
d) Листок о земельной реформе

Ответ: c) Декларация прав человека и гражданина

Вопрос 4: Какая политическая фракция была наиболее радикальной во время революционных событий?
a) Жирондисты
b) Монтаньяры
c) Республиканцы
d) Конституционные монархисты

Ответ: b) Монтаньяры

Вопрос 5: Кто был одним из главных лидеров французской революции и возглавлял Комитет общественного спасения?
a) Максимилиан Робеспьер
b) Жорж Жак Дантон
c) Луи XVI
d) Наполеон Бонапарт

Ответ: a) Максимилиан Робеспьер

Вопрос 6: Какое событие произошло 21 января 1793 года?
a) Арест королевской семьи
b) Провозглашение Первой французской республики
c) Казнь короля Людовика XVI
d) Принятие новой конституции

Ответ: c) Казнь короля Людовика XVI

Вопрос 7: Какой термин используется для обозначения периода, когда радикалы начали массовые репрессии в 1793-1794 годах?
a) Эпоха Просвещения
b) Реакция
c) Террор
d) Консолидация

Ответ: c) Террор

Вопрос 8: Какое событие положило конец Великой французской революции?
a) Ожесточенные сражения с монархическими армиями
b) Захват власти Наполеоном
c) Провозглашение Второй республики
d) Подписание мирного договора с Австрией

Ответ: b) Захват власти Наполеоном

Вопрос 9: Какое из следующих изменений произошло в результате Великой французской революции?
a) Укрепление феодальных отношений
b) Поддержка абсолютной монархии по всей Европе
c) Установление принципа народного суверенитета
d) Объединение всех европейских монархий

Ответ: c) Установление принципа народного суверенитета

Вопрос 10: Какой иностранный государственный деятель основал коалицию против революционной Франции?
a) Фридрих II Прусский
b) Австрийский император Иосиф II
c) Екатерина II Российская
d) Вильгельм III Нидерландский

Ответ: b) Австрийский император Иосиф II

Тест завершен. Успехов на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Великая славянская миграция и Беларусь

Тест по теме: Великая славянская миграция и Беларусь

Вопросы

Ответы

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Популярные тесты

Тест по истории России

Вопросы