Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 декабря 2024 16:21
Тест по теме "Мопс" для 3 класса
Вопрос 1: Какой породы собак является мопс?
a) Овчарка
b) Декоративная порода
c) Спортивная порода
d) Бульдог
Ответ: b) Декоративная порода
Вопрос 2: Какой характерный признак мопса?
a) Длинные уши
b) Короткая морда
c) Высокая шея
d) Длинный хвост
Ответ: b) Короткая морда
Вопрос 3: Какой цвет чаще всего встречается у мопсов?
a) Черный
b) Белый
c) Рыжий
d) Цветной
Ответ: a) Черный
Вопрос 4: Какой уход нужен мопсам?
a) Только прогулки
b) Регулярное мытье и расчесывание
c) Не нужно никакого ухода
d) Уборка в квартире
Ответ: b) Регулярное мытье и расчесывание
Вопрос 5: Сколько раз в день мопсу нужно гулять?
a) Один раз
b) Два раза
c) Три раза
d) Четыре раза
Ответ: b) Два раза
Вопрос 6: Какой тип питания подходит мопсам?
a) Только мясо
b) Коммерческие корма или домашняя еда
c) Овощи
d) Конфеты
Ответ: b) Коммерческие корма или домашняя еда
Итоги:
Ученик может получить 6 баллов за полностью правильные ответы.
Ниже представлен тест по истории для 9 класса. Тема: огэ по истории. Единственный правильный ответ в каждом вопросе. В конце — ключ ответов.
Название теста: История. Период первых князей Киевской Руси: Владимир I Святой и Святослав Игоревич
Если нужно — могу адаптировать тест под конкретные учебники или смягчить формулировки под ваш учебный план.
Тест по предмету "Программирование"
Тема: "Алгоритмы"
Для учеников 4-го класса
Вариант вопросов: вопросы с одним правильным ответом
Количество вопросов: 6
Вопрос 1:
Что такое алгоритм?
A) Это последовательность действий, которая помогает решить задачу
B) Это игра, в которой нужно бегать и прыгать
C) Это волшебное слово, которое помогает зарабатывать деньги
D) Это книга с рассказами
Вопрос 2:
Как называются инструкции, которые выполняются одна за другой?
A) Модули
B) Команды
C) Последовательности
D) Математические формулы
Вопрос 3:
Что нужно сделать, чтобы компьютер понял, что от него требуют?
A) Нарисовать картинку
B) Ввести правильные команды или писать программу
C) Печь пирог
D) Прочитать книгу вслух
Вопрос 4:
Почему важно знать алгоритмы?
A) Чтобы играть в компьютерные игры лучше
B) Чтобы быстро и правильно решать задачи с помощью компьютера
C) Чтобы превращать компьютеры в роботов
D) Чтобы смотреть фильмы
Вопрос 5:
Что такое условие в алгоритме?
A) Специальная команда, которая говорит, что делать, если что-то верно или неверно
B) Мой любимый цвет
C) Название игры на компьютере
D) Лист бумаги для рисования
Вопрос 6:
Какая часть алгоритма говорит о том, что нужно делать, если условие было выполнено?
A) Начало
B) Конец
C) Тогда или "если"
D) Действие по умолчанию
Желаю вам успешной подготовки!
Вопрос 1: Что измеряет манометр?
A) Температуру
B) Давление
C) Объем
D) Скорость
Вопрос 2: Какой тип манометра наиболее часто используется для измерения атмосферного давления?
A) Меркуриальный манометр
B) Бурдоновский манометр
C) Пневматический манометр
D) Электронный манометр
Вопрос 3: Какую единицу измерения давления обычно используют в манометрах?
A) Килограммы
B) Паскали
C) Метры
D) Литры
Вопрос 4: Какое из следующих утверждений о манометрах верно?
A) Манометры могут измерять только положительное давление.
B) Манометры используют механические средства для измерения давления.
C) Манометры не могут измерять разность давлений.
D) Все манометры работают на основе электрического принципа.
Вопрос 5: Какой из следующих манометров сможет измерить отрицательное давление?
A) Меркуриальный манометр
B) Антидпгельный манометр
C) Манометр с капиллярной трубкой
D) Негативный манометр
Удачи в подготовке к экзаменам!
Вот тест по кубановедению на тему НЭП на Кубани для 10 класса, состоящий из 10 вопросов типа "Соотнесение". Ответы приведены ниже:
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Основные цели НЭП | A. Создание колхозов |
| 2. Введение рыночных элементов | B. Возрождение кулацкого класса |
| 3. Продовольственная программа | C. Устойчивое развитие сельского хозяйства |
| 4. Возрождение хлеборобства | D. Увеличение сельскохозяйственного производства |
| 5. Политика ликвидации бескособной системы | E. Усовершенствование системы снабжения |
| 6. Роль державных предприятий | F. Укрупнение государственных хозяйств |
| 7. Состояние крестьянского хозяйства | G. Приобретение долговых обязательств |
| 8. Повышение жизненного уровня крестьян | H. Необходимость в новых технологиях |
| 9. Основные изменения в аграрной политике | I. Экономическая самодостаточность |
| 10. Запрет на раскулачивание | J. Создание системы артелей |
1 - B
2 - I
3 - D
4 - A
5 - J
6 - F
7 - H
8 - C
9 - E
10 - G
Тест может быть использован на уроках кубановедения для проверки знаний о НЭП и его влиянии на Кубань.