Тест на тему Итоговая контрольная работа

Тест по английскому языку для 5 класса
Тема: Глагол "to be" в настоящем и прошедшем времени
Количество вопросов: 15

---

Вопрос 1:
Выберите правильную форму глагола "to be" в настоящем времени:
a) am
b) was
c) were

---

Вопрос 2:
Как следует закончить предложение? "She ___ a good student."
a) are
b) is
c) was

---

Вопрос 3:
Выберите правильную форму глагола "to be" в прошедшем времени:
a) am
b) is
c) was

---

Вопрос 4:
Какой из следующих вариантов правильный?
"I ___ at home yesterday."
a) am
b) is
c) was

---

Вопрос 5:
Выберите правильное окончание для предложения: "They ___ from Canada."
a) is
b) are
c) were

---

Вопрос 6:
Как правильно сказать? "He ___ my friend."
a) are
b) was
c) is

---

Вопрос 7:
Выберите правильную форму глагола "to be" для вопроса:
"___ you happy yesterday?"
a) Am
b) Are
c) Were

---

Вопрос 8:
Заполните пропуск: "We ___ at the zoo last Sunday."
a) am
b) were
c) is

---

Вопрос 9:
Как правильно закончить предложение? "I ___ late for school."
a) is
b) am
c) was

---

Вопрос 10:
Какой из вариантов является правильным?
"She ___ not at the party last night."
a) is
b) are
c) was

---

Вопрос 11:
Выберите правильное окончание для предложения: "You ___ my best friend."
a) is
b) are
c) were

---

Вопрос 12:
Как правильно сказать? "They ___ excited about the trip."
a) is
b) are
c) was

---

Вопрос 13:
Выберите правильное слово для заполнения пропуска: "I ___ at school last week."
a) am
b) was
c) are

---

Вопрос 14:
Как правильно закончить предложение? "We ___ happy today."
a) am
b) were
c) are

---

Вопрос 15:
Какой из вариантов правильный?
"The dog ___ in the garden last night."
a) is
b) were
c) was

---

Инструкция:
Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Удачи!

1. Какой принцип лежал в основе идеи европейского равновесия?

   A. Недопущение господства одной державы над всей Европой
   B. Объединение всех европейских государств под властью одного монарха
   C. Отказ государств от дипломатических отношений
   D. Запрет на ведение колониальных войн

2. Какая война началась из-за спора о наследовании испанского престола?

   A. Северная война
   B. Война за испанское наследство
   C. Семилетняя война
   D. Война за австрийское наследство

3. Как назывался мирный договор 1713 года, ставший основой завершения Войны за испанское наследство?

   A. Ништадтский мир
   B. Утрехтский мир
   C. Парижский мир
   D. Версальский договор

4. Какое государство по Утрехтскому миру получило Гибралтар и остров Менорку?

   A. Испания
   B. Франция
   C. Великобритания
   D. Австрия

5. Как называлась война 1700–1721 годов, в которой Россия боролась со Швецией за выход к Балтийскому морю?

   A. Война за испанское наследство
   B. Северная война
   C. Семилетняя война
   D. Крымская война

6. Какой мирный договор завершил Северную войну?

   A. Утрехтский
   B. Ништадтский
   C. Парижский
   D. Тильзитский

7. В какие годы продолжалась Семилетняя война?

   A. 1756–1763 годы
   B. 1700–1721 годы
   C. 1740–1748 годы
   D. 1772–1775 годы

8. Что получило название «дипломатической революции» 1756 года?

   A. Союз Австрии с Францией и сближение Великобритании с Пруссией
   B. Объединение России и Османской империи против Швеции
   C. Разрыв дипломатических отношений между всеми европейскими державами
   D. Создание единого парламента европейских государств

9. Какое последствие Семилетней войны было одним из наиболее важных?

   A. Франция получила Канаду и усилила влияние в Индии
   B. Пруссия потеряла все свои владения
   C. Великобритания укрепила колониальные позиции, а Франция потеряла Канаду
   D. Испания стала главным торговым государством Европы

10. Какое событие произошло в 1772 году?

    A. Завершение Северной войны
    B. Подписание Утрехтского мира
    C. Начало Семилетней войны
    D. Первый раздел Речи Посполитой

Ответы

1 — A
2 — B
3 — B
4 — C
5 — B
6 — B
7 — A
8 — A
9 — C
10 — D

Тест по геометрии: Окружность и ее элементы, касательная к окружности Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Инструкция: Выберите один правильный ответ. В тесте ответы не приводятся.

1. Что такое радиус окружности? A) Расстояние от центра окружности до любой точки на окружности
   B) Прямая, касающаяся окружности в одной точке
   C) Отрезок между двумя точками на окружности
   D) Любая хорда окружности

2. Что такое касательная к окружности в точке касания? A) Прямая, пересекающая окружность в двух точках
   B) Прямая, касающаяся окружности в одной точке и перпендикулярная радиусу, проведённому к точке касания
   C) Прямая, которая проходит через центр окружности
   D) Прямая, соединяющая две точки окружности, не проходящую через центр

3. Какой угол образуют касательная к окружности и радиус, проведённый к точке касания? A) 0°
   B) 45°
   C) 90°
   D) 180°

4. Какой отрезок является диаметром окружности? A) Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр
   B) Любая хорда окружности
   C) Радиус окружности
   D) Отрезок, соединяющий две точки окружности и не проходящий через центр

5. Из одной внешней точки можно провести две касательные к окружности. Что можно сказать о длинах этих касательных? A) Они равны
   B) Первая длиннее второй
   C) Короче радиуса
   D) Их сумма равна длине диаметра

Тест по английскому языку — тема: to be — 6 класс — 10 открытых вопросов (без ответов)

1. Напишите три простых утвердительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (am/ is/ are).

2. Напишите три отрицательных предложения в настоящем времени, используя форму to be и отрицательную частицу not.

3. Напишите три вопросительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (Am I? Is he? Are they?).

4. Преобразуйте в вопросительную форму следующие предложения: She is a student. / They are excited.

5. Заполните пропуски подходящей формой be (Present Simple):

   • I ___ a student.
   • You ___ my friend.
   • They ___ at school.

6. Напишите 3–4 предложения о себе в настоящем времени, используя формы to be (кто вы, где вы находитесь, с кем находитесь и т. п.).

7. Напишите 2 предложения в прошедшем времени, используя was или were (расскажите, что происходило вчера/на прошлой неделе).

8. Составьте короткий диалог между двумя одноклассниками (4 реплики), используя формы to be в настоящем времени.

9. Опишите свою школу или класс в 4–5 предложениях, используя формы to be в настоящем времени (где находится, каковы особенности и т. д.).

10. Напишите 2–3 предложения о вашем будущем, используя конструкции will be или going to be с глаголом to be (например: I will be a doctor; I am going to be a teacher).