Тест на тему Введение в социальную психологиюю5

Тест по Биологии для 8 класса: Пресмыкающиеся

1. Какое из данных животных относится к пресмыкающимся? A) Крокодил B) Лось C) Пингвин D) Лев

2. Какая часть тела у змей играет основную роль в передвижении? A) Лапы B) Хвост C) Голова D) Брюшко

3. Какое из перечисленных животных не является пресмыкающимся? A) Хамелеон B) Крокодил C) Удав D) Крыса

4. Почему кожа пресмыкающихся постоянно отшелушивается? A) Для защиты от хищников B) Для лучшего сцепления с поверхностью C) Для роста и обновления D) Для регуляции температуры

5. Как называется группа пресмыкающихся, которые обладают ядом? A) Ужи B) Крокодилы C) Ящерицы D) Змеи

6. Какая из змей не имеет яда? A) Кобра B) Удав C) Питон D) Анаконда

7. Какой представитель пресмыкающихся является наиболее ядовитым? A) Удав B) Крокодил C) Мамба черная D) Питон

8. Что представляет собой луска змеи? A) Густая шерсть B) Плоские чешуйки C) Железистые выросты D) Отверстия для дыхания

9. Как змеи чувствуют добычу? A) Запахом B) Звуком C) Вибрацией D) Светом

10. Какое из животных пресмыкающихся способно менять цвет своей кожи? A) Кобра B) Хамелеон C) Удав D) Питон

11. Какой из перечисленных видов насекомых является добычей для змей? A) Бабочка B) Муравей C) Пчела D) Тарантул

12. Какая из змей является одной из самых крупных в мире? A) Гремучая змея B) Удав C) Питон тигровый D) Анаконда

13. Каким бывает пищеварение у змей? A) Внешним B) Внутренним C) Механическим D) Химическим

14. Каким образом змеи охотятся на добычу? A) С помощью зрения B) С помощью слуха C) С помощью реакции на запах D) С помощью вибраций

15. Как устроен язык у змей? A) Ошейниковый B) Длинный и раздвоенный C) Плавающий D) Похож на человеческий

16. Змеи являются: A) Позвоночными B) Беспозвоночными C) Млекопитающими D) Птицами

17. Какой вид питания у гремучей змеи? A) Растительное B) Плотоядное C) Травоядное D) Всеядное

18. Какова функция яда у змей? A) Ускорение роста B) Расщепление камней в кишечнике C) Пищеварение крови добычи D) Светит в темное время суток

19. Что происходит с змеей в процессе линьки? A) Происходит замедление биологических процессов B) Змея молчит и не питается C) Происходит обновление и рост кожи D) На голове змеи появляются рога

20. Чем змеи обычно питаются? A) Растениями B) Мясом C) Нектаром D) Яйцами

Ответы к тесту:

1. A) Крокодил
2. B) Хвост
3. D) Крыса
4. C) Для роста и обновления
5. D) Змеи
6. B) Удав
7. C) Мамба черная
8. B) Плоские чешуйки
9. C) Вибрацией
10. B) Хамелеон
11. D) Тарантул
12. D) Анаконда
13. D) Химическим
14. D) С помощью вибраций
15. B) Длинный и раздвоенный
16. A) Позвоночными
17. B) Плотоядное
18. C) Пищеварение крови добычи
19. C) Происходит обновление и рост кожи
20. B) Мясом

Тест по корейскому языку для 1 класса на тему "Страны и национальности"

Инструкции: Сосостыкуйте каждую страну с соответствующей национальностью. Напишите букву с ответом в соответствующей ячейке.

1. Россия
2. Япония
3. Китай
4. Германия
5. Испания
6. Франция
7. Италия
8. США
9. Бразилия
10. Индия
11. Канада
12. Австралия
13. Турция
14. Южная Корея
15. Мексика

A. Индиец/индийка
B. Испанец/испанка
C. Китайец/китайка
D. Американец/американка
E. Немец/немка
F. Француз/француженка
G. Итальянец/итальянка
H. Бразилец/бразильянка
I. Японец/японка
J. Турок/турчанка
K. Кореец/корейка
L. Канадец/канадка
M. Австралиец/австралийка
N. Русский/русская
O. Мексиканец/мексиканка

Задание: Запишите соответствующую букву рядом с каждой страной.

Удачи!

Тест по Международному государственному праву для учащихся 11 класса.

Тема: Основная норма защиты гражданского населения от последствий военных действий.

1. Что означает принцип недопустимости нападения на гражданское население во время вооруженного конфликта? A) Гражданское население не может быть объектом нападения в любом случае. B) Гражданское население может быть атаковано только после предупреждения о возможной опасности. C) Гражданское население может быть атаковано, если они не оказывают помощь боевикам. D) Гражданское население может быть атаковано при условии, что они не носят одежду с символикой медицинской службы.

2. Какая международная конвенция регулирует защиту гражданского населения во время вооруженных конфликтов? A) Гаагская конвенция 1907 года о законах и обычаях войны на суше. B) Женевская конвенция от 1949 года о защите жертв военного конфликта. C) Женевская конвенция от 1929 года о правах детей во время вооруженных конфликтов. D) Осакийская конвенция 2010 года о защите культурного наследия во время военных действий.

3. Какие меры должны предприниматься для защиты гражданского населения от последствий военных действий согласно международным нормам? A) Все взрослые жители должны быть принудительно эвакуированы в другие страны. B) Медицинскому персоналу должно быть гарантировано спокойное выполнение своих обязанностей. C) Гуманитарной помощи не должно оказываться гражданскому населению, чтобы не создавать неравенства. D) Гражданское население должно быть использовано как щит во время вооруженного конфликта.

Ответы:

1. A) Гражданское население не может быть объектом нападения во время вооруженного конфликта.
2. B) Женевская конвенция от 1949 года о защите жертв военного конфликта.
3. B) Медицинскому персоналу должно быть гарантировано спокойное выполнение своих обязанностей.