Тест на тему введение в политологию

Ниже тест по музыке для 6 класса. Тематика: обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 15 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса в разделе «Ответы».

1. Что такое коляда?

• A) Весёлый праздник урожая
• B) Рождественское колядование с песнями и поздравлениями
• C) Новый год
• D) Весенняя ярмарка Правильный ответ: B

2. Масленица — это праздник, связанный прежде всего с чем?

• A) Осенью и сбором урожая
• B) Зимним прощанием и встречей весны
• C) Летом
• D) Пасхой Правильный ответ: B

3. Какой композитор создал известную симфонию, «Весна священная», основанную на языческих ритуалах?

• A) Петр Чайковский
• B) Николай Римский-Корсаков
• C) Игорь Стравинский
• D) Антонио Вивальди Правильный ответ: C

4. Как называется сценическая часть произведения, где претворяются обряды и ритуалы?

• A) Романтическая ария
• B) Хоровая песнь
• C) Обрядовая сцена
• D) Мелодрама Правильный ответ: C

5. Что такое народная песня и как она влияет на композиторов?

• A) Это песня, созданная народом и записанная композиторами
• B) Это песня, которая передается устно и часто служит основой для мотивов в творчестве композиторов
• C) Это инструмент
• D) Это вид танца Правильный ответ: B

6. Какие признаки характерны для заимствования фольклорных мотивов в классической музыке?

• A) полный отказ от оригинальных ритмов
• B) использование мелодических и ритмических элементов народной песни
• C) только темп
• D) использование одного тембра Правильный ответ: B

7. Иван Купала — это праздник, связанный с чем?

• A) Рождением ребенка
• B) Летом: купальские песни, огни, водяные ритуалы
• C) Паломничество
• D) Зимний пост Правильный ответ: B

8. Зачем композиторы обращались к фольклору?

• A) чтобы сохранить древние ритуалы в музыке
• B) чтобы освоить новые техники
• C) чтобы показать уважение к народу и сделать музыку близкой слушателю
• D) чтобы найти новые темпы Правильный ответ: C

9. Кто часто использовал мотивы народных песен в своих произведениях?

• A) Бетховен
• B) Рахманинов
• C) Глинка
• D) Шопен Правильный ответ: C

10. Что отражает балет Стравинского «Весна священная»?

• A) Любовную историю принцесс
• B) Языческие обряды и ритуалы, приход весны
• C) Ледяной бал
• D) Фантастическое путешествие Правильный ответ: B

11. Какие средства музыкальной выразительности помогают передать ощущение обряда или ритуала?

• A) модуляция, гармония, ритм
• B) только тембр
• C) только динамика
• D) использование одного тембра Правильный ответ: A

12. Как называется использование народной мелодии в классической музыке?

• A) цитирование
• B) интерпретация
• C) заимствование
• D) импровизация Правильный ответ: C

13. Какие языческие праздники часто вдохновляли композиторов на создание музыкальных образов?

• A) Масленица и Иван Купала
• B) Пасха
• C) Хэллоуин
• D) День благодарения Правильный ответ: A

14. Какой композитор часто обращался к русским народным мотивам?

• A) Петр Чайковский
• B) Людвиг ван Бетховен
• C) Рихард Вагнер
• D) Феликс Мендельсон Правильный ответ: A

15. Какова роль фольклорных обрядов в творчестве композиторов?

• A) Закрепление в музыке исторических обрядов и передача культурной памяти
• B) Увеличение громкости
• C) Исключение ритма
• D) Уменьшение мелодии Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или привести короткие пояснения к каждому вопросу.

Тест по обществознанию: Мои мечты и мои цели Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ на каждый вопрос. За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимум баллов: 20.

1. Что такое мечта в контексте жизни человека? A) долгосрочное жизненное пожелание без конкретного плана B) краткосрочное желание C) обязанность перед обществом D) навык общения

2. Что такое цель? A) произвольное желание B) конкретное направление действий на достижение желаемого результата C) случайное событие D) мечта, но без срока

3. Какие элементы включают цель по методике SMART? A) Конкретная, Измеримая, Достижимая, Реалистичная, Временная B) Непонятная, Нечёткая C) Только финансовые D) Только эмоциональные

4. В чем разница мечты и цели? A) мечта — без конкретных шагов; цель — план действий B) мечта — реальная C) цель — эмоции D) различий нет

5. Какой план помогает двигаться к цели? A) план «попытка-неудача» B) план действий с конкретными шагами и сроками C) спонтанность D) отсутствие бюджета

6. Почему важно ставить сроки по целям? A) для сокращения ответственности B) чтобы измерять прогресс и организовать время C) чтобы ограничить свободу D) сроки не имеют значения

7. Что такое мотивация? A) безразличие B) внутренняя потребность достигать цели C) умение считать деньги D) навык заниматься спортом

8. Какие факторы влияют на достижение целей? A) окружение, ресурсы, образование B) только удача C) только внутренние силы D) ничего

9. Какую роль играет семья в формировании целей? A) поддержка и ориентиры B) препятствие C) ничем не помогает D) мешает

10. Что означает "реалистичность" цели? A) достижима с учетом ресурсов и обстоятельств B) недостижима C) должна быть огромной D) простая

11. Какой пример SMART-цели? A) «Я стану экспертом» B) «К концу года я пройду онлайн-курс по основам экономики и сдам итоговый тест на 85 баллов» C) «Хочу много денег» D) «Буду счастлив»

12. Что означает "измеримость" в SMART? A) можно проверить количественно B) можно проверить качественно C) измерение не требуется D) измерение — это контроль

13. Как разбить большую цель на этапы? A) не разбивать B) разделить на подцели и конкретные шаги C) только мысленно D) по желанию

14. Как согласовать цели с ценностями? A) цели должны соответствовать ценностям B) ценности не влияют C) цели могут нарушать ценности D) ценности важнее цели, но не совместимы

15. Какую роль играют общественные институты? A) нулевая B) поддерживают образование и ресурсы C) только конкуренция D) ограничивают

16. Какие навыки развивает постановка и достижение целей? A) планирование, саморегуляцию, ответственность B) только симпатии C) вредные привычки D) ничего

17. Что нужно сделать перед началом новой цели? A) рассчитать бюджет B) оценить ресурсы, риски и реалистичность C) начать без подготовки D) ждать настроения

18. Что такое риски в планировании целей? A) опасность B) неопределенность и преграды C) ничего D) только возможности

19. Какую роль играет самоэффективность? A) вера в свои силы, влияет на достижение цели B) оценивание внешних факторов C) риск D) неважно

20. Зачем школьнику знакомиться с понятием "мои мечты и цели"? A) для самоопределения и планирования будущего B) только чтобы сдать тест C) для развлечения D) для сравнения с другими

Ответы: 1A, 2B, 3A, 4A, 5B, 6B, 7B, 8A, 9A, 10A, 11B, 12A, 13B, 14A, 15B, 16A, 17B, 18B, 19A, 20A

Желаемый балл: каждый правильный ответ — 1 балл. Максимум — 20 баллов.

Тест по предмету "Изо" на тему "Пейзаж" для 5 класса

Вопрос 1: Какой из следующих жанров искусства чаще всего занимается изображением природы?
A) Портрет
B) Пейзаж
C) Натюрморт
D) Абстракция

Вопрос 2: Какой элемент пейзажа может включать в себя деревья и кустарники?
A) Арт-объект
B) Растительность
C) Животные
D) Здания

Вопрос 3: Какой из этих пейзажей изображает море?
A) Горы на фоне заката
B) Лес в ясный день
C) Пляж с пальмами
D) Городской парк

Вопрос 4: Какой цвет чаще всего ассоциируется с небом?
A) Красный
B) Синий
C) Зеленый
D) Желтый

Вопрос 5: Что обычно является доминирующим элементом в зимнем пейзаже?
A) Цветущие растения
B) Солнце
C) Снежные покровы
D) Водопады

Удачи на тесте!