Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 января 2025 08:18
If you heat water to 100 degrees Celsius, it __________.
If it rains tomorrow, we __________ cancel the picnic.
If I don’t eat breakfast, I usually __________ hungry by 10 AM.
If she studies hard, she __________ pass the exam.
If you mix red and blue, you __________ purple.
If you touch a flame, it __________ burn you.
If I see him, I __________ tell him the truth.
If it’s sunny, we __________ go to the beach.
If you freeze water, it __________ turn into ice.
If she adds sugar, the tea __________ taste better.
If you exercise regularly, you __________ feel healthier.
If they don't hurry, they __________ miss the bus.
Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Continuous и Past Continuous. Тип заданий — открытые вопросы. Всего 25 вопросов. Без ответов (нужно записать свои ответы в тетрадь).
Дополните пропуск формой Present Continuous: They _____ (read) a book now.
Преобразуйте предложение в Past Continuous: They are reading a book now.
Напишите предложение в Present Continuous о том, что вы делаете прямо сейчас.
Напишите предложение в Past Continuous о том, что вы делали вчера в 7 часов вечера.
Составьте отрицательное предложение в Present Continuous: He _____ (not listen) to music at the moment.
Сформируйте вопрос в Present Continuous к базе: you / read a book.
Сформируйте вопрос в Past Continuous к базе: they / play football.
Составьте отрицательное предложение в Present Continuous с сокращением: They _____ (not go) to school today.
Составьте предложение в Past Continuous с отрицанием и союзом when: She _____ (not sleep) when the phone rang.
Напишите два предложения: одно в Present Continuous о вашем друге сейчас, другое — в Past Continuous о вашем друге вчера днем.
Преобразуйте предложение в Present Continuous: "She walks to school."
Преобразуйте предложение в Past Continuous: "We eat lunch."
Создайте предложение в Present Continuous с подлежащим "My brother" и временным выражением "this afternoon".
Создайте предложение в Past Continuous с подлежащим "I" и временем "at 6 o'clock yesterday".
Сформируйте вопрос в Present Continuous к: you / do your homework.
Сформируйте вопрос в Past Continuous к: they / travel.
Напишите короткий абзац (4–5 предложений) о вашем сегодняшнем дне, используя Present Continuous и Past Continuous.
Сформируйте предложение в Past Continuous с союзом while: I / read / while / my sister / cook.
Составьте предложение в Present Continuous, обозначающее план на завтра: we / meet / tomorrow.
Сформируйте предложение в Present Continuous, обозначающее временное действие: he / stay / with us / this week.
Опишите различие между Present Continuous и Present Simple и приведите по одному примеру каждого.
Исправьте ошибку в предложении: "Yesterday I am reading a book." и перепишите в корректной форме (Past Continuous).
Определите время глагола и объясните, почему в предложении "I am playing soccer now." используется Present Continuous.
Напишите небольшой диалог между двумя друзьями (4–6 реплик), где они говорят, что делают сейчас и что делали вчера.
Дополнительное задание: заполните пропуски правильной формой глагола в -ing, чтобы получить Present Continuous или Past Continuous:
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс или стиль заданий.
Опишите процесс восприятия звука в ушах человека.
Какие основные функции выполняет среднее ухо?
Объясните, как работает внутреннее ухо и какую роль играет улитка.
Какова роль барабанной перепонки в процессе слуха?
Что такое звуковые волны и как они взаимодействуют с ухом?
Опишите строение глаза человека и функцию каждого из основных его компонентов.
Каково значение хрусталика в процессе фокусировки изображения?
Объясните, как свет превращается в электрические сигналы в сетчатке.
Назовите основные типы зрительных рецепторов в глазу и опишите их функции.
Каковы основные отличия между слухом и зрением как чувствами?
Что такое адаптация зрения и слуха, и как они проявляются?
Как различные частоты звуков влияют на восприятие человеком?
Объясните, как дистанция до источника звука влияет на его громкость и тембр.
Какие нарушения слуха существуют и как они могут быть исправлены или компенсированы?
Как возраст влияет на зрение человека?
Опишите, как негативное влияние света (например, от экрана) может сказаться на зрении.
Каковы основные причины ухудшения слуха у людей в возрасте?
Можно ли улучшить восприятие слуха и зрения? Если да, то как?
Как работает механизм зрительного восприятия в условиях низкой освещенности?
Объясните, какую роль играют слух и зрение в процессе обучения и восприятия информации.
Этот тест охватывает ключевые аспекты темы "Слух и зрение" и включает открытые вопросы, которые способствуют более глубокой проработке материала.
Класс: 8
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова
Подводные робототехнические системы используются для исследования __________.
Основным элементом, обеспечивающим плавучесть подводного робота, является __________.
Для управления подводными роботами обычно используются __________ системы.
Сенсоры подводных роботов могут измерять __________ и температуру воды.
Подводные роботы могут быть использованы для __________ окаменелостей и морской жизни.
Основное преимущество использования подводных робототехнических систем заключается в их __________ к людям.
Подводные дроны могут проводить __________ на больших глубинах.
Многие подводные роботы имеют возможность __________ для выполнения различных задач.
Для передачи данных подводные робототехнические системы могут использовать __________ связи.
Управление подводными роботами может осуществляться из __________, находящегося на поверхности.
Этот тест поможет школьникам разобраться с основными концепциями подводных робототехнических систем и углубить свои знания в технологии, связанной с подводными исследованиями.