Тест на тему Способы записи алгоритмов

Тест по алгебре на тему "Квадратные уравнения"

Класс: 8

---

Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является квадратным?
A) ( x + 3 = 0 )
B) ( x^2 - 5x + 6 = 0 )
C) ( 2x - 1 = 0 )
D) ( 3x^3 + 2 = 0 )

Ответ: B

---

Вопрос 2: Какой из указанных корней является корнем уравнения ( x^2 - 4 = 0 )?
A) 2
B) -2
C) 4
D) 0

Ответ: A и B

---

Вопрос 3: Какой дискриминант у уравнения ( 2x^2 + 3x + 1 = 0 )?
A) 1
B) ( -5 )
C) 5
D) ( 12 )

Ответ: B

---

Вопрос 4: Если дискриминант уравнения отрицательный, какое количество действительных корней имеет уравнение?
A) 0
B) 1
C) 2
D) Бесконечно много

Ответ: A

---

Вопрос 5: Какой из следующих методов можно использовать для решения квадратного уравнения?
A) Делением
B) Подбором
C) Формулой корней
D) Поиск суммы корней

Ответ: C

---

Вопрос 6: Уравнение ( x^2 - 6x + 9 = 0 ) можно решить:
A) Только графически
B) Путем выделения полного квадрата
C) Только методом подбора
D) Методом проб и ошибок

Ответ: B

---

Вопрос 7: Какой из следующих графиков соответствует уравнению ( y = x^2 - 4 )?
A) Прямая линия
B) Парабола с ветвями вверх
C) Парабола с ветвями вниз
D) Кривую, не являющуюся параболой

Ответ: B

---

Вопрос 8: Корни уравнения ( x^2 - 7x + 10 = 0 ) равны:
A) 2 и 5
B) 1 и 10
C) 3 и 4
D) 0 и 7

Ответ: A

---

Вопрос 9: Какое значение имеет x в уравнении ( x^2 = 16 )?
A) -4
B) 4
C) 0
D) A и B

Ответ: D

---

Вопрос 10: В каком случае квадратное уравнение может иметь один корень?
A) Если дискриминант равен 0
B) Если дискриминант менее 0
C) Если дискриминант больше 0
D) Если уравнение линейное

Ответ: A

---

Вопрос 11: Как можно записать уравнение ( x^2 + 6x + 8 = 0 ) в виде произведения?
A) ( (x + 4)(x + 2) = 0 )
B) ( (x - 4)(x - 2) = 0 )
C) ( (x + 8)(x) = 0 )
D) ( (x + 1)(x + 8) = 0 )

Ответ: A

---

Вопрос 12: Краткое выражение решения квадратного уравнения имеет вид:
A) ( x = -b \pm \sqrt{D} )
B) ( x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} )
C) ( x = \frac{b \pm D}{2} )
D) ( x = \frac{-D}{b} )

Ответ: B

---

Вопрос 13: Какое из следующих выражений является уравнением, имеющим действительные корни?
A) ( x^2 + 2x + 5 = 0 )
B) ( x^2 - 4 = 0 )
C) ( x^2 + 3x + 10 = 0 )
D) ( x^2 + x + 1 = 0 )

Ответ: B

---

Вопрос 14: Какие корни уравнения ( 3x^2 - 12x + 9 = 0 )?
A) 1 и 3
B) 2
C) 0 и 3
D) 3 и 4

Ответ: B

---

Итог

Тест содержит 14 вопросов с единственным выбором ответа, соответствующий теме квадратных уравнений для 8 класса. Удачи в подготовке и сдаче экзамена!

Тест по Всеобшей истории для 11 класса

Тема: Международные отношения во второй половине XX - начале XXI века

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово или словосочетание.

---

1. В 1962 году произошёл Карибский кризис, вызванный размещением _________ в Кубе.

   • Ответ: ракет.

2. В 1989 году произошла бархатная революция в _________, которая привела к падению коммунистического режима.

   • Ответ: Чехословакии.

3. В 1991 году был подписан _________, который завершил холодную войну и официально распустил Советский Союз.

   • Ответ: Беловежское соглашение.

4. После событий 11 сентября 2001 года основные угрозы международной безопасности стали представлять _________.

   • Ответ: террористические организации.

5. В ходе «арабской весны» в 2011 году массовые протесты начались в _________, что привело к свержению президента.

   • Ответ: Тунисе.

6. Одним из значимых событий в европейской политике стало расширение _________ на восток после окончания холодной войны.

   • Ответ: НАТО.

---

Проверяйте свои ответы и готовьтесь к экзаменам! Удачи!

Тест по теме "После бала" Л.Н. Толстого для 7 класса

Вопросы

1. Какое событие является центром сюжета рассказа "После бала"?

   • A) Празднование дня рождения
   • B) Бал в доме богатого помещика
   • C) Свадьба
   • D) Открытие нового учреждения

   Ответ: B) Бал в доме богатого помещика

2. Кто является главным героем рассказа?

   • A) Анастася
   • B) Гриша
   • C) Левин
   • D) Петр

   Ответ: D) Петр

3. Какую тему поднимает Л.Н. Толстой в рассказе "После бала"?

   • A) Путешествие и приключения
   • B) Любовь и романтика
   • C) Социальную несправедливость и лицемерие
   • D) Природу и философию

   Ответ: C) Социальную несправедливость и лицемерие

4. Какой образ жизни подразумевает героиня рассказа, Анастася?

   • A) Скромный и трудолюбивый
   • B) Чистосердечный и искренний
   • C) Праздный и легкомысленный
   • D) Сложный и опасный

   Ответ: C) Праздный и легкомысленный

5. Что происходит с Петром после бала?

   • A) Он остается в восторге
   • B) Он чувствует разочарование
   • C) Он решает вернуться домой
   • D) Он назначает встречу с Анастася

   Ответ: B) Он чувствует разочарование

6. Каково отношение Петра к обществу, представленному на балу?

   • A) Он восхищается им
   • B) Он полностью принимает его
   • C) Он осуждает его
   • D) Он равнодушен к нему

   Ответ: C) Он осуждает его

7. Какой вопрос задает себе Петр после встречи с Анастася?

   • A) Какой смысл жизни?
   • B) Как завоевать её сердце?
   • C) Как жить дальше среди лицемерия?
   • D) Как стать богатым?

   Ответ: C) Как жить дальше среди лицемерия?

8. Какую функцию в рассказе играет картина "Беседка", которую видит Петр?

   • A) Выражает радость
   • B) Символизирует уход в иллюзии
   • C) Подчеркивает контраст между реальностью и мечтой
   • D) Представляет трудности в жизни

   Ответ: C) Подчеркивает контраст между реальностью и мечтой

9. Каков финал рассказа?

   • A) Гриша уходит радостным
   • B) Петр остается в состоянии раздумий
   • C) Анастася уходит с другим
   • D) На балу происходит большой скандал

   Ответ: B) Петр остается в состоянии раздумий

10. Какова основная идея Толстого в рассказе "После бала"?

    • A) Жизнь, полная удовольствий
    • B) Бедствие истинных чувств в условиях социального давления
    • C) Необходимость следовать своим желаниям
    • D) Значимость богатства и власти

    Ответ: B) Бедствие истинных чувств в условиях социального давления

Конец теста

Проверяйте свои ответы и удачи в учёбе!