Тест на тему Жи ши ча чу

Тест по Истории для учащихся 8 класса на тему "Внешняя политика Екатерины II":

1. Какие страны являлись основными союзниками России во внешней политике Екатерины II? A) Франция и Испания B) Англия и Пруссия C) Польша и Швеция D) Австрия и Турция

2. Великими походами Катерины II были завоевания: A) Польши B) Швеции C) Финляндии D) Крыма

3. Какие города были захвачены русскими в результате военных действий при Екатерине II? A) Киев и Москва B) Одесса и Севастополь C) Крым и Анапа D) Азов и Херсон

4. Какое событие последовало за Прутским миром? A) Парижский мир B) Ясско-Кучук-Кайнарджийский мир C) Ясный мир D) Мир в Стамбуле

5. С кем был заключен Турецкий мир Екатерины II? A) Турция B) Польша C) Швеция D) Саудовская Аравия

6. Какие важные территориальные изменения произошли в результате войны России с Турцией в конце XVIII века? A) Выиграли Алеутские острова B) Вернули Финляндию C) Приобрели Крым и Керчь D) Отдали Камчатку

7. В каких войнах участвовала Россия во времена Екатерины II? A) Войне за независимость B) Первой и второй франко-индийских войнах C) Семилетней войне и Русско-турецкой войне D) Гражданской войне в США

8. Какие страны стали соседями России в результате экспансии во времена Екатерины II? A) Норвегия и Италия B) Беларусь и Прибалтика C) Вьетнам и Китай D) Эфиопия и Кения

9. Какие основные идеи лежали в основе внешней политики Екатерины II? A) Отсрочка мира, примирение, заморские колонии B) Гегемония, развитие торговли, союзы C) Уничтожение врагов, захват территорий, военные демонстрации D) Интервенция, революции, аннексии

10. Какую территорию вернула Россия Польше после войн с Турцией при Екатерине II? A) Финляндия B) Малороссия C) Великое княжество Литовское D) Сибирь

Ответы:

1. B) Англия и Пруссия
2. D) Крыма
3. D) Азов и Херсон
4. B) Ясско-Кучук-Кайнарджийский мир
5. A) Турция
6. C) Приобрели Крым и Керчь
7. C) Семилетней войне и Русско-турецкой войне
8. B) Беларусь и Прибалтика
9. B) Гегемония, развитие торговли, союзы
10. C) Великое княжество Литовское

Тест по педагогике для 11 класса

Тема: Виды и методы педагогического мониторинга

Тип вопросов: Соотнесение

Задание:

Соотнесите виды педагогического мониторинга с их описаниями. Вставьте соответствующую букву ответа в таблицу.

Виды мониторинга	Описания
1. Формирующий мониторинг	A. Оценка уровня достижения учащимися образовательных результатов.
2. Суммирующий мониторинг	B. Появляется на этапе завершения учебного процесса для обобщения информации.
3. Непрерывный мониторинг	C. Ведение постоянного контроля за процессом обучения и развития.
4. Комплексный мониторинг	D. Оценка ряда аспектов образовательного процесса в едином контексте.

Ответы:

1. Формирующий мониторинг - C
2. Суммирующий мониторинг - B
3. Непрерывный мониторинг - A
4. Комплексный мониторинг - D

Правильная таблица:

Виды мониторинга	Описания
1. Формирующий мониторинг	C
2. Суммирующий мониторинг	B
3. Непрерывный мониторинг	A
4. Комплексный мониторинг	D

Инструкция:

Проверьте правильность ваших ответов и ознакомьтесь с особенностями каждого вида педагогического мониторинга.

Конечно! Вот тест по английскому языку на тему "Life and Living" для девятиклассников с 10 вопросами в формате множественного выбора. Ответы предоставлены в конце.

Тест: Life and Living

Вопрос 1:

What is a natural habitat for most animals? A) City
B) Forest
C) Office
D) School

Вопрос 2:

Which of the following is a renewable source of energy? A) Coal
B) Oil
C) Solar
D) Natural gas

Вопрос 3:

What do we call the process of plants producing their own food? A) Digestion
B) Photosynthesis
C) Respiration
D) Fermentation

Вопрос 4:

Which of these is an example of a healthy habit? A) Smoking
B) Eating junk food
C) Regular exercise
D) Skipping meals

Вопрос 5:

What does 'biodiversity' refer to? A) The variety of plant and animal life in a particular habitat
B) A type of pollution
C) A type of building
D) A new species of animal

Вопрос 6:

What is an important factor for maintaining a balanced ecosystem? A) Overfishing
B) Deforestation
C) Conservation
D) Urbanization

Вопрос 7:

Which of these is NOT a characteristic of living organisms? A) Growth
B) Reproduction
C) Movement
D) Inertia

Вопрос 8:

What term describes the struggle between organisms for the same resources? A) Competition
B) Cooperation
C) Symbiosis
D) Interaction

Вопрос 9:

Which of these actions can help protect the environment? A) Recycling
B) Littering
C) Using plastic bags
D) Driving everywhere

Вопрос 10:

What is the main cause of climate change? A) Solar activity
B) Human activities
C) Natural disasters
D) Changes in the Earth’s orbit

---

Ответы:

1. B) Forest
2. C) Solar
3. B) Photosynthesis
4. C) Regular exercise
5. A) The variety of plant and animal life in a particular habitat
6. C) Conservation
7. D) Inertia
8. A) Competition
9. A) Recycling
10. B) Human activities

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки ваших учеников!

Тест по теме "Reported Speech" (Английский язык, 10 класс)

1. Rewrite the following sentence using reported speech: "I will come to the party," he said.

2. Rewrite the sentence: "I am studying English" into reported speech.

3. Change the sentence: "She said, 'I have finished my homework'" into reported speech.

4. Transform this sentence using reported speech: "They are going to the beach tomorrow," she told us.

5. Rephrase the sentence: "We are going to watch a movie tonight" using reported speech.

6. Write the reported speech form of the sentence: "Sarah said, 'I love chocolate'."

7. Rewrite the sentence: "Jack asked, 'Can you help me with the project?'" using reported speech.

8. Change the sentence: "He believes in hard work," to reported speech.

9. Transform the sentence: "I don't like this book," she said into reported speech.

10. Rewrite this sentence in reported speech: "The teacher told the students, 'Don't forget your homework.'"

11. Change the sentence: "She said, 'I will visit my grandparents next weekend'" to reported speech.

12. Write the reported speech form of the sentence: "Tom asked, 'Where is the nearest supermarket?'"

13. Rephrase this sentence using reported speech: "We are going on a trip next month."

14. Rewrite the following sentence using reported speech: "I have never been to Paris," she admitted.

15. Change the sentence: "He said, 'I can't go to the party tonight'" into reported speech.

---

Этот тест предназначен для самопроверки. Ответы на вопросы не предоставляются. Удачи на экзамене!