Тест на тему Современное представление о культуре безопасности

Ниже представлен тест для 7 класса по истории. Все вопросы открытого типа. В конце — примеры ответов (краткий эталон).

1. Вопрос 1 Опишите ключевые черты религиозной политики Елизаветы I и её влияние на общество Англии в конце XVI века. Пример ответа:

• Принятие религиозной политики, известной как Елизаветинское урегулирование: акт о верховенстве королевы и акт об униформности, закрепившие Англиканскую церковь и единообразие богослужения.
• Политика направлена на компромисс: избегание массовых религиозных конфликтов между католиками и протестантами, но подавление откровенного католического сопротивления и пуританских движений.
• Влияние: политическая стабильность и развитие национальной идентичности, рост образования и грамотности, усиление роли монархии и парламента в управлении страной.

2. Вопрос 2 Какова роль Непобедимой Армады 1588 года в внешней политике Англии и какие последствия это имело для страны? Пример ответа:

• Армада не смогла осаждать Англию; поражение Испании укрепило международный авторитет Англии и явилось доказательством силы англо-американской морской державы.
• Последствия: рост английской морской мощи, развитие флота и морской торговли, прекращение доминирования Испании в мировых морях, ускорение англо-исследовательской и колонизационной активности.

3. Вопрос 3 Что означал период правления Елизаветы I для культуры Англии? Упомяните театр, литературу и научные достижения. Пример ответа:

• Золотой век культуры: расцвет театра (Глобус и т. п.), письмени и поэзии (Шекспир, Эзрах Роудер и др.), развитие прозы и поэзии эпохи.
• Литература и театр становились важной частью общественной жизни; поддержка меценатами и рост грамотности.
• Развитие науки и знаний: расширение печати, картография и морские открытия, что стимулировало интерес к миру за пределами Англии.

4. Вопрос 4 Какие шаги предпринял король Джеймс I после восшествия на трон в 1603 году и как они повлияли на политическую систему Англии? Пример ответа:

• Вхождение в личное единство корон: правительства объединение Англии и Шотландии под одной властью (персональная уния).
• Приверженность праву сильной короны и принятию «царского prerogative»; парламент вызывался по мере необходимости; усиление роли короля в финансах и внешней политике.
• Из важных событий: издание Библии короля Джеймса (King James Bible, 1611); периодические конфликты с парламентом, связанные с финансами и правами парламентариев (например,Gunpowder Plot 1605 как сигнал напряженности религиозной и политической).
• Влияние: заложены основы более слабого, но определённого позиционирования парламента в политической системе Англии; усиление роли королевской власти в некоторых вопросах.

5. Вопрос 5 Опишите причины и последствия английской колонизации Нового Света в начале XVII века (например, создание колоний в Виргинии). Пример ответа:

• Причины: рост населения и безработицы в Англии, поиск новых рынков и источников богатства, стремление к религиозной или экономической свободе, конкуренция с Испанией и Нидерландами.
• Основные шаги: создание торговых компаний, таких как Вирджиния Компания (1606); основание первых постоянных поселений (например, Джеймстаун, 1607).
• Последствия: развитие англо-американской колонизации и глобальной торговли; рост богатства и влияние Англии в мире; социальные напряжения и конфликты с коренным населением; постепенное формирование англо-американской культуры и институтов.

Ответы к тесту (краткий эталон):

• Вопрос 1: Елизаветинское урегулирование (верховенство королевы, акт об униформности) закрепило англиканство, снизило религиозные конфликты, но усилило давление на католиков и пуритан; принесло политическую стабильность и развитие образования.
• Вопрос 2: Разгром Армадой Испании усилил национальный дух и морскую мощь Англии; открыл путь к расширению колонизационной и торговой деятельности.
• Вопрос 3: Эпоха Елизаветы — расцвет театра (Шекспир, Марлоу, Спенсер), литературы и печати; рост грамотности; развитие мореплавания и наук.
• Вопрос 4: Джеймс I упрочил личную унию Англии и Шотландии, усилил королевские prerogatives, часто конфликтовал с парламентом; издал Библию короля Джеймса (1611); усилил колонизацию и религиозные полемики.
• Вопрос 5: Причины — рост населения, торговля, поиски новых рынков, конкуренция; последствия — создание колоний в Новом Свете (Виргиния, 1607), развитие торговли и экономики, усиление англо-американских связей и рост социальных изменений в Англии.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего курса или сделать тест в другом формате (например, с ожидаемыми баллами за каждую часть).

Тест по литературе для 6 класса. Тема: Дикая собака Динго Фраермана

1. Кто является автором произведения "Дикая собака Динго Фраермана"? A) Джек Лондон B) Марк Твен C) Антуан де Сент-Экзюпери D) Эрнест Хемингуэй

2. Как звали главного героя произведения? A) Джек B) Бук C) Динго D) Рэд

3. Где происходили события произведения? A) В Лондоне B) На Аляске C) Во Франции D) В Австралии

4. Какую породу собак представлял Динго? A) Далматинец B) Вельш-корги C) Дойче Браке D) Динго - смесь разных пород

5. Какой из персонажей проявил большую дружбу и преданность к Динго? A) Мэри B) Джимми C) Брок D) Линк

6. К чему привела храбрая защита Динго своих хозяев и их усадьбы? A) К спасению усадьбы B) К беде и гибели C) К новым дружеским отношениям D) К походу в горы

7. Как проявилась преданность Динго к своему хозяину? A) Он спас хозяина от пожара B) Он принес добычу для хозяина C) Он нашел утерянный сокровища D) Он обучился делать трюки

8. Какая основная тема произведения "Дикая собака Динго Фраермана"? A) Приключения B) Любовь C) Дружба D) Путешествия

9. Какой жанр литературы включает в себя произведение "Дикая собака Динго Фраермана"? A) Роман B) Сказка C) Повесть D) Поэма

10. Какую роль играет Динго в жизни героев произведения? A) Он является главным опасением B) Он является надежным другом и защитником C) Он принимает участие в соревнованиях D) Он помогает родителям

11. Какой финал имеет произведение "Дикая собака Динго Фраермана"? A) Счастливый B) Трагический C) Неопределенный D) Невозможно предсказать

12. Какие чувства вызывает произведение у читателя? A) Страх B) Радость C) Сожаление D) Все вышеперечисленное

13. Что было ценой за отвагу и преданность Динго? A) Благодарность B) Боль C) Медаль D) Награда

14. Каким образом проявляется друзьям Динго свою преданность? A) Защитой B) Волшебством C) Магией D) Волей

15. Какое значение имеет название "Дикая собака Динго Фраермана"? A) Динго - сбежавшая из дома собака B) Динго - породу диких собак C) Динго - символ свободы и диких племен D) Динго - имя военного пса

Ответы не предоставлены.

Вот тест по технологии на тему "Пластмассы. Способы обработки и отделки изделий из пластмассы" для 7 класса. Вопросы имеют единственный выбор:

Тест по технологии: Пластмассы

Вопросы

1. Что такое пластмасса?

   • A) Изделие из металла
   • B) Искусственный полимерный материал
   • C) Природный материал
   • D) Стекло

2. Как называется процесс, при котором полимерные материалы становятся мягкими при нагревании?

   • A) Кристаллизация
   • B) Смешивание
   • C) Пластификация
   • D) Экструзия

3. Какое из следующих свойств пластмасс делает их популярными для упаковки?

   • A) Высокая прочность
   • B) Легкость и универсальность
   • C) Высокая температура плавления
   • D) Полная прозрачность

4. Как называется способ переработки пластмасс, при котором материал повторно используется?

   • A) Реновация
   • B) Рециркуляция
   • C) Реактивация
   • D) Модификация

5. Какой метод обработки пластмасс позволяет создавать сложные формы изделий?

   • A) Литьё под давлением
   • B) Обработка резанием
   • C) Фрезерование
   • D) Токарная обработка

6. Какой метод отделки изделий из пластмассы используется для улучшения их внешнего вида и защиты поверхности?

   • A) Обклейка
   • B) Лакировка
   • C) Шлифование
   • D) Литьё

7. Какой из приведённых ниже материалов относится к термопластам?

   • A) Полистирол
   • B) Эпоксидная смола
   • C) Термостойкие материалы
   • D) Полимерные композиты

8. Для чего используется экструзия?

   • A) Для резки
   • B) Для получения плоских и профильных изделий
   • C) Для склеивания
   • D) Для нанесения красок

9. Какое из свойств пластикатов позволяет создавать легкие и прочные конструкции?

   • A) Высокая водопроницаемость
   • B) Низкая плотность
   • C) Низкая температура плавления
   • D) Высокая термостойкость

10. Что используется для придачи блеска изделиям из пластмассы?

    • A) Крашение
    • B) Полировка
    • C) Шлифование
    • D) Моделирование

11. Какое из этих решений является экологически чистым методом обработки пластиковых отходов?

    • A) Сжигание
    • B) Похороны
    • C) Рециркуляция
    • D) Вырубка лесов

12. Для чего используют специальные добавки при производстве пластмасс?

    • A) Для уменьшения прочности
    • B) Для улучшения эксплуатационных свойств
    • C) Для увеличения веса
    • D) Для снижения стоимости

13. Какой метод обычно используют для получения тонких листов пластика?

    • A) Литьё
    • B) Экструзия
    • C) Штамповка
    • D) Прессование

14. Какой из примеров является продуктом переработки пластика?

    • A) Зелье
    • B) Вторичные гранулы
    • C) Лак
    • D) Ткань

15. Какой метод отделки включает нанесение красок и защитных слоев?

    • A) Лакировка
    • B) Пресование
    • C) Соление
    • D) Обмотка

16. Какой метод не относится к способам обработки пластиковых изделий?

    • A) Экструзия
    • B) Вулканизация
    • C) Литьё
    • D) Обклейка

17. Какой метод позволяет создать идеальную поверхность изделия?

    • A) Полировка
    • B) Литьё
    • C) Вулканизация
    • D) Резка

18. Как называются пластмассы, которые после нагрева не могут быть переработаны?

    • A) Термопласты
    • B) Термореактивные пластики
    • C) Эластомеры
    • D) Синтетические волокна

19. Какой пример является термопластом?

    • A) Полиэтилен
    • B) Полиуретан
    • C) Полиэфир
    • D) Эпоксидная смола

20. Какой процесс используется для формования пластмассовых изделий?

    • A) Промывка
    • B) Прессование
    • C) Продувывание
    • D) Печь

Ответы

1. B
2. C
3. B
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B
11. C
12. B
13. B
14. B
15. A
16. B
17. A
18. B
19. A
20. B

Удачи на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Какие согласно протоколу о запрещении или ограничении применения мин, мин-ловушек 1980г относятся к общим

1. Какие из перечисленных мин согласно протоколу относятся к общим? A) Противопехотные минные B) Противотанковые минные C) Противокавалерийские минные D) Ручные противотанковые минные E) Противоподтанковые минные

2. Какие типы мин запрещены согласно протоколу? A) Вибрирующие минные B) Кластерные минные C) Минные с дистанционным взрывателем D) Противопехотные минные E) Минные для защиты объектов

3. Какие требования предусматривает протокол по обращению с неиспользуемыми минами и минными полями? A) Уничтожение минных полей после окончания вооруженного конфликта B) Предоставление информации о минных полях сторонами конфликта C) Обучение населения мерам безопасности в зонах с минами D) Использование гражданского населения для очистки минных полей E) Размещение мин вблизи объектов гуманитарной помощи

4. Что предусмотрено протоколом относительно использования мин, не запрещенных протоколом? A) Использование мин только в зоне боевых действий B) Размещение мин на территории вражеских гражданских объектов C) Пометка мин для обеспечения безопасности гражданского населения D) Использование мин только в наземных действиях E) Использование мин без предварительного уведомления Минобороны

Ответы к тесту:

1. A) Противопехотные минные
2. B) Кластерные минные
3. A) Уничтожение минных полей после окончания вооруженного конфликта
4. C) Пометка мин для обеспечения безопасности гражданского населения