Тест на тему ПЛАСТМАССЫ

Ниже тест по теме: Календарные народные песни. Раздел: Музыка, класс 7, тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что обозначают календарные народные песни? A) Песни, привязанные к определённому времени года и календарному празднику B) Песни, исполняемые на торжественных мероприятиях C) Песни, рассказывающие о науке D) Песни, написанные современными музыкантами Ответ: A

2. Какая песня относится к зимнему циклу календарных песен? A) Колядки (Коляда) B) Веснянка C) Купальская песня D) Летняя песня Ответ: A

3. Какие праздники чаще всего связаны с колядками? A) Новый год и Рождество B) Масленица C) Пасха D) День знаний Ответ: A

4. Какие признаки характерны для календарных песен? A) Упоминание календарных дат, праздников и обрядовых действий B) Описание природы без времени C) Намерение обучать математике D) Современный балладный стиль Ответ: A

5. Какие функции выполняют календарные песни в традиционной общине? A) Сопровождение обрядов и праздников, поздравления B) Обучение алфавиту C) Рекламирование товаров D) Тонизирование спортивных занятий Ответ: A

6. Какие особенности мелодики типичны для календарных песен? A) Сложные синкопы и свободный ритм B) Повторяющиеся фразы и простой размер C) Отсутствие ритма D) Только инструментальная музыка Ответ: B

7. Какие цели воспитания детей они выполняют? A) Воспитывать уважение к традициям и обрядам B) Учить иностранным языкам C) Пропаганда политических идей D) Рекомендовать спорт Ответ: A

8. Колядки относятся к песням какого цикла? A) Зимнего (рождественского) B) Весеннего C) Летнего D) Осеннего Ответ: A

9. Какие темы чаще встречаются в песнях весеннего цикла? A) Пробуждение природы, посев, хозяйственные работы B) Рождественские сюжеты C) Осенний сбор D) Зимняя стужа Ответ: A

10. Какие слова и фразы чаще встречаются в календарных песнях? A) Обращения к хозяину, к природе, упоминания праздников B) Наименования городов и стран C) Медицинские термины D) Технические термины Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу или дать пояснения к правильным ответам.

Ниже приведён тест по истории: История древнего мира. Первобытное общество. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. В конце — ответы.

Тест

1. Что такое первобытное общество? A) Общество с письменностью B) Общество охотников и собирателей, где люди живут в общинах C) Общество феодалов D) Общество индустриальное

2. Где жили люди в каменном веке? A) в пещерах и укрытиях B) в городах C) в замках D) на воде

3. Чем занимались в палеолите? A) земледелием B) охотой, рыболовством и сбором C) торговлей D) рыночной экономикой

4. Какие орудия характерны для палеолита? A) каменные топоры, скребки и копья из костей B) лодки C) железные топоры D) карандаши

5. Что такое неолит? A) Новая Эра B) Новый каменный век C) Новые города D) Новая религия

6. Как называется переход к земледелию и скотоводству? A) индустриализация B) неолитическая революция C) бронзовый век D) железный век

7. Какие жилища строили люди в неолите? A) пещеры B) шалаши и дома из дерева и глины C) железные дома D) дома на воде

8. Что стало основным источником пищи в неолите? A) охота B) земледелие и скотоводство C) рыбалка D) лова птиц

9. Какие животные чаще всего одомашнивали в неолите? A) лошади и верблюды B) козы, овцы и крупный рогатый скот C) тигры D) слоны

10. Что появилось в неолите для хранения пищи? A) железные сундуки B) глиняная посуда C) пластиковые контейнеры D) бумажные мешки

11. Что означала община в первобытном обществе? A) государство и институты B) объединение для совместной охоты, труда и защиты C) религия D) торговля

12. Что означает тотемизм? A) вера в единого Бога B) вера в духов природы и предков, нередко в духа животных-тотемов C) атеизм D) поклонение солнцу

13. Какую роль играл шаман? A) правитель B) охотник за сигарой C) целитель, посредник между людьми и духами D) кузнец

14. Какой характер носила религия первобытного общества? A) монотеистическая B) политеистическая C) вера в духи природы и предков D) религия китайская

15. Как называется переход к земледелию и скотоводству? A) индустриализация B) неолитическая революция C) бронзовый век D) железный век

16. Была ли письменность у первобытных людей? A) да B) нет C) иногда D) только у шумеров

17. Какие преимущества освоения огня? A) только свет B) приготовление пищи, обогрев, защита от животных C) стало возможной перепись D) появление города

18. Какое искусство характерно для первобытного общества? A) наскальные рисунки B) ренессансные картины C) современная графика D) кино

19. Что означает "общинная собственность" в первобытном обществе? A) каждый человек имеет свой участок, но ресурсы вместе B) общий доступ к средствам производства и природным ресурсам C) частная собственность D) государственная собственность

20. Какие последствия перехода к земледелию и скотоводству? A) кочевой образ жизни B) появление постоянных поселений и рост населения C) исчезновение огня D) исчезновение общины

Ответы

1 — B 2 — A 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — B 13 — C 14 — C 15 — B 16 — B 17 — B 18 — A 19 — B 20 — B

Ниже представлен тест для 9 класса по предмету ОБЖ. Тип вопросов: Единственный выбор. 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Во время похода в лесу гроза. Что следует сделать? A) прятаться под одиноким деревом B) оставаться на открытой поляне C) уйти в укрытие и держаться подальше от воды и высоких предметов D) продолжать маршрут Ответ: C

2. Как правильно перейти через мостик через реку? A) быстро бежать B) прыгать по доскам C) идти спокойно и внимательно, проверив прочность, держаться за перила D) прыгнуть в воду, чтобы проверить глубину Ответ: C

3. Жаркая погода. Что нужно делать, чтобы не перегреться? A) пить воду, носить головной убор, избегать физической нагрузки в полдень, искать тень B) пить газировку и гулять без перерыва C) прятаться в автомобиль без вентиляции D) купаться в душной воде Ответ: A

4. Признаки обезвоживания: A) сухость во рте, головокружение, слабость B) слезящиеся глаза C) частый чих D) беспокойство Ответ: A

5. Встреча с диким животным. Как действовать? A) кричать и бежать B) сохранять спокойствие, медленно удаляться, не приближаться к нему, не смотреть в глаза C) гладить животное D) бросать еду Ответ: B

6. При угрозе наводнения или быстрого течения воды: A) стоять на берегу и смотреть B) уйти на возвышенность или в укрытие, держаться подальше от воды C) переходить реку по мокрым камням D) прыгнуть в плавать Ответ: B

7. Аптечка в походе должна содержать: A) только пластыри B) только бинты C) бинты и марлю, антисептик, пластыри, ножницы D) конфеты Ответ: C

8. Разведение костра: A) можно в любом месте B) только в специально оборудованных местах и при соблюдении правил пожарной безопасности C) рядом с водой D) в лесу под ветром Ответ: B

9. Укусы насекомых: A) хлопать, чтобы отпугнуть B) аккуратно удалить жалкое, обработать антисептиком и следить за реакциями C) не делать ничего D) пытаться отловить насекомое Ответ: B

10. Купание в реке или озере: A) можно где угодно и без ограничений B) купаться только в разрешённых местах и без спасательного жилета C) плавать только в разрешённых местах, надевать спасательный жилет, не плавать одному D) заходить далеко за пределы зоны Ответ: C

11. Поведение на туристической тропе: A) держаться маршрута, идти группой, не отходить B) уходить в непроходимые места C) прыгать через лужи D) ломать ветки Ответ: A

12. Чрезвычайная ситуация с огнём (пожар в природной среде): A) пытаться тушить огонь без подготовки B) немедленно сообщить взрослым или вызвать пожарную службу и уйти из зоны дыма по безопасному маршруту C) закрыть глаза и ждать помощи D) продолжать маршрут Ответ: B

13. Ориентация без компаса: A) по солнцу и звёздам B) по карте города C) по запаху D) по звукам Ответ: A

14. Признаки обморожения: A) покраснение кожи B) белые или мертвые участки кожи, онемение, боль C) сыпь D) высокая температура Ответ: B

15. Средства индивидуальной защиты в солнечную погоду: A) головной убор, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, вода B) шапка и перчатки C) обувь без носков D) шарф Ответ: A

16. По болотистой местности следует: A) идти по сухим местам, по тропам, держаться подальше от провалов B) прыгать через болото C) идти через воду до колен D) размахивать руками Ответ: A

17. При отсутствии связи в лесу: A) паниковать B) оценить ситуацию, заранее сообщить близким маршрут, держаться выбранного маршрута, взять сигнальные предметы C) кричать D) сидеть на месте Ответ: B

18. Встреча с ядовитой змеёй: A) трогать змею B) медленно отступать на безопасное расстояние и не провоцировать змею C) идти к ней и пытаться взять D) ломать её Ответ: B

19. Какая из действий чаще всего приводит к лесному пожару в бытовых условиях? A) разжигание костра без контроля и надлежащего тушения B) работа с молниёй C) использование свечей в помещении D) прогулка по сухой траве без огня Ответ: A

20. В чем состоит эффективный план действий в случае ЧС в природной среде? A) паниковать B) действовать без плана C) следовать заранее составленному плану: сообщить близким, обозначить маршрут к безопасной точке, при необходимости оказать первую помощь D) игнорировать ситуацию и ждать помощи Ответ: C