Тест на тему а.а.блок "Рождество"

Готов помочь. Чтобы сделать тест максимально полезным и удобным для школьников 7-го класса, уточню пару моментов:

• Нормально ли использовать термины: числитель, знаменатель, НОД (наибольший общий делитель), эквивалентные дроби, несократимая дробь, общая знаменатель, приведение к общему знаменателю и т.д.?
• Формат вывода: нужен ли тест в виде нумерованного списка с пропусками (например: "______ дроби — это число над чертой дроби.") или в формате таблицы/CSV?
• Уровень сложности: достаточно ли охватить базовые понятия обычной дроби (числитель/знаменатель, сокращение, эквивалентные дроби, сравнение, приведение к общему знаменателю, перевод в неправильные/правильные дроби, смешанные числа) на уровне 7 класса, или добавить немного задач на применение (например, простые операции с дробями) в формате пропусков?

После Вашего подтверждения составлю полностью 100 вопросов с типом "Вставка пропущенного слова" на тему обычной дроби, ориентируясь на указанные параметры:

• Предмет: Алгебра
• Тема: обычная дробь
• Класс: 7
• Тип вопросов: вставка пропущенного слова
• Количество вопросов: 100
• Выводить тест без ответов

Готов приступить сразу после Вашего ответа.

Тест по обществознанию для 9 класса
Тема: Сущность глобализации

Инструкция:
Соедините элементы в левом столбце с соответствующими им элементами в правом столбце.

1. Термин

   1. Глобальные проблемы

2. Признак глобализации

   2. Международная торговля

3. Проявление глобализации

   3. Распространение культуры через интернет

4. Процесс глобализации

   4. Сетевые компании

5. Пример глобальной проблемы

   5. Интеграция экономик

6. Способы воздействия глобализации

   6. Изменения в сфере образования

Ответы:
1 - 5
2 - 2
3 - 3
4 - 1
5 - 6
6 - 4