Тест на тему Итоговая работа Человек в обществе, духовная культура, экономическая жизнь общества

Тест по математике Тема: Вычисление в пределах 10 Класс: 1 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 8 Ответы: без ответов

Инструкция: Запишите ответ к каждому заданию.

1. 6 + 3 = __

2. 4 + 5 = __

3. 9 − 4 = __

4. 2 + 7 = __

5. 5 + 4 = __

6. 10 − 2 = __

7. 7 − 0 = __

8. В словесной задаче: У Ани было 3 яблока, мама дала ей еще 4 яблока. Сколько яблок стало всего? __

Тест по истории на тему: Февральская революция

Класс: 9

Вопросы на соотнесение

Инструкция: Соотнесите события, даты и фигуры с правильными вариантами. Напротив каждого пункта ставьте соответствующую букву.

Варианты: A. Февраль 1917
B. Николай II
C. Кровавое воскресенье
D. Временное правительство
E. Петроград (Санкт-Петербург)
F. Советы рабочих и солдатских депутатов
G. 23 февраля (8 марта) 1917 года

1. Событие, которое положило начало Февральской революции:

2. Условия, в которых прошла революция:

3. Фигура, отказавшаяся от престола в результате революции:

4. Основной орган власти, сформированный после свержения монархии:

5. Город, в котором началась революция:

6. Дата, когда начались массовые беспорядки и демонстрации:

7. Первоначальная форма организации рабочего и солдатского самоуправления:

Ответы:

1. G. 23 февраля (8 марта) 1917 года
2. E. Петроград (Санкт-Петербург)
3. B. Николай II
4. D. Временное правительство
5. E. Петроград (Санкт-Петербург)
6. A. Февраль 1917
7. F. Советы рабочих и солдатских депутатов

Тест поможет ученикам закрепить знание о ключевых событиях Февральской революции и основных фигурах этой эпохи.

Тест по биологии для 8 класса

Тема: Возбуждение и поведение животных

Задание: соотнесите элементы из двух колонок.

(Например: 1A, 2B и т.д.)

Вопросы:

1. Тактильная раздражимость
   A. реакция на свет

2. Световая раздражимость
   B. реакция на звук

3. Химическая раздражимость
   C. реакция на физическое воздействие

4. Активация
   D. изменение поведения в ответ на раздражители

5. Рефлекс
   E. автоматическая реакция на раздражитель

6. Ориентировочный рефлекс
   F. поведение, помогающее определить местоположение объекта

7. Инстинкт
   G. врождённая сложная форма поведения

8. Парадигма
   H. модель поведения, используемая для исследования

9. Сенсоры
   I. органы чувств, воспринимающие стимулы

10. Химорецепторы
    J. клетки, реагирующие на химические вещества

11. Тропизм
    K. движение растения в ответ на свет

12. Глубинная раздражимость
    L. реакция на внутренние гормональные изменения

13. Импринтинг
    M. раннее обучение, основанное на воспринимаемых обстоятельствах

14. Досрочное поведение
    N. поведение, происходящее до достижения определённого возраста

15. Этология
    O. наука о поведении животных

16. Грубая моторика
    P. задействование крупных групп мышц

17. Тонкая моторика
    Q. взаимодействие мелких мышечных групп

18. Социальное поведение
    R. взаимодействие с другими особями

19. Коммуникация
    S. передача информации между особями

20. Сигналы тревоги
    T. предупреждение о потенциальной опасности

21. Аллергены
    U. вещества, провоцирующие реакцию

22. Звуковая сигнализация
    V. использование звуков для общения

23. Паттерн поведения
    W. повторяющаяся схема действий

24. Классическая условная реакция
    X. обучение основанное на ассоциациях

25. Ориентация в пространстве
    Y. способность перемещаться по своей среде

26. Активация мозга
    Z. процесс возбуждения нервной системы

27. Пищевой поиск
    AA. поведение, связанное с поиском пищи

28. Миграция
    AB. перемещение организмов на большие расстояния

29. Спаривание
    AC. процесс, связанный с размножением

30. Адаптация
    AD. приспособление к условиям окружающей среды

Ответы:

1C, 2A, 3I, 4D, 5E, 6F, 7G, 8H, 9I, 10J, 11K, 12L, 13M, 14N, 15O, 16P, 17Q, 18R, 19S, 20T, 21U, 22V, 23W, 24X, 25Y, 26Z, 27AA, 28AB, 29AC, 30AD.

Удачи на экзаменах!

Тест по литературному чтению "Том Сойер", глава 6 (4 класс)

Выберите правильный ответ:

1. Какое имя у подруги Тома, которая также приключается в пустынной гавани? A) Бэтти B) Мэри C) Бекки D) Эмили

2. Что Том предложил мальчику, чтобы получить его помощь? A) Монету B) Сырок C) Конфетку D) Книжку

3. Как звали мальчика, который помог Тому с поисками клада? A) Джо B) Питер C) Боб D) Джек

4. Какой предмет использовал Том для знака, обозначавшего место клада? A) Старую книгу B) Записку C) Нож D) Лопату

5. В какую деревню отправились Том и его друзья в поисках клада? A) Джексон B) Заплещиха C) Сент-Пол D) Традмор

6. Каким образом поделились кладом Том и его друзья? A) Поровну B) Том взял большую часть C) Мальчики не поделили клад D) Джо забрал все

7. Кто оказался прав, предположив, что клад оказался пустой? A) Том B) Мэри C) Бекки D) Джо

8. Как завершилась глава 6? A) Том и друзья нашли клад и разделили его B) Мальчики решили перестать искать клад C) С появлением полиции Том и компания скрылись D) Том планирует продолжать поиски клада

9. Где оказалась скрытой записка с указаниями на клад? A) Под крышей дома B) В дупле дерева C) Около скелета D) В пещере

10. Как назывался мальчик, который решил не искать клад, а вернуться домой? A) Джо B) Сид C) Чарли D) Джек

Ответы:

1. C) Бекки
2. A) Монету
3. A) Джо
4. B) Записку
5. A) Джексон
6. A) Поровну
7. A) Том
8. B) Мальчики решили перестать искать клад
9. B) В дупле дерева
10. B) Сид