Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Образование СССР. Национальная политика в 1920-х годах
30 января 2025 11:05
Тест по истории: Образование СССР. Национальная политика в 1920-х годах
Инструкция: Ответьте на вопросы, выбрав один правильный вариант ответа.
В каком году был образован Советский Союз?
- A) 1917
- B) 1922
- C) 1936
- D) 1945
Какой документ лег в основу образования СССР?
- A) Декрет о мире
- B) Декрет о земельной реформе
- C) Договор о создании СССР
- D) Конституция РСФСР
Какой из следующих национальных республик не входил в состав СССР в 1922 году?
- A) Таджикская ССР
- B) Латвийская ССР
- C) Кыргызская ССР
- D) Татарстанская ССР
Кто возглавлял СССР вскоре после его образования?
- A) Лев Троцкий
- B) Владимир Ленин
- C) Иосиф Сталин
- D) Михаил Калинин
Какая концепция была основой национальной политики СССР в 1920-х годах?
- A) Руссификация
- B) Автономизация
- C) Интеграция
- D) Деколонизация
Какой из следующих принципов не поддерживался в национальной политике 1920-х годов?
- A) Национальная автономия
- B) Сохранение культуры и языка народов
- C) Полная русификация
- D) Признание прав наций
Что такое "национально-территориальный принцип" в контексте образования СССР?
- A) Принцип централизованного управления
- B) Разделение республик на основе этнического состава
- C) Принцип единства всех народов
- D) Принцип экономического равенства
Какой из курсов в области национальной политики был принят в 1923 году?
- A) Курсы по укреплению русского языка
- B) НЭП (Новая экономическая политика)
- C) Программа "культурной революции"
- D) Политика скорейшей индустриализации
Чем характеризовался НЭП?
- A) Ограничением прав национальных республик
- B) Возвратом к рыночной экономике
- C) Полной централизацией экономики
- D) Прекращением крестьянского землевладения
Как называлась программа, направленная на поддержку национальных культур в 1920-х годах?
- A) Политика "советизации"
- B) Программа "коренизации"
- C) План "индустриализации"
- D) Программа "модернизации"
Кто был одним из инициаторов политики коренизации?
- A) Лев Троцкий
- B) Иосиф Сталин
- C) Николай Бухарин
- D) Григорий Зиновьев
В каких республиках политика коренизации была наиболее активно реализована?
- A) Латвия и Литва
- B) Украина и Кавказ
- C) Сибирь и Дальний Восток
- D) Поволжье и Урал
Что означала аббревиатура ВКП(б)?
- A) Всесоюзная Коммунистическая Партия (большевиков)
- B) Всероссийская Коммунистическая Партия (большевиков)
- C) Всесоюзная Коммунистическая Партия
- D) Всероссийская Коммунистическая Партия
Какой этнической группе было предоставлено наибольшее количество автономии в 1920-х годах?
- A) Русские
- B) Украинцы
- C) Татары
- D) Казахи
Какие изменения в транспорте и коммуникациях произошли в СССР в 1920-е годы?
- A) Полное отсутствие реформ
- B) Развитие железнодорожного транспорта
- C) Закрытие всех транспортных узлов
- D) Устранение внутренней торговли
Какой из перечисленных факторов повлиял на принятие политики коренизации?
- A) Экономический кризис
- B) Социокультурный подъем
- C) Противостояние иностранным государствам
- D) Разделение территории
В каком году была принята Конституция СССР?
- A) 1924
- B) 1922
- C) 1936
- D) 1918
Что из перечисленного было одним из результатов НЭПа?
- A) Появление дефицита товаров
- B) Укрепление рыночной экономики
- C) Полное прекращение торговли
- D) Упадок сельского хозяйства
Что такое "культурная революция" в контексте 1920-х годов?
- A) Защита традиционных культур
- B) Продвижение новой социалистической культуры
- C) Уничтожение религиозных обычаев
- D) Укрепление помещичьих традиций
Какой из следующих документов закрепил положение о праве наций на самоопределение?
- A) Декларация независимости
- B) Конституция РСФСР
- C) Положение о национальных республиках
- D) Лозаннский мирный договор
Какой способ управления исторически сложился в большинстве национальных республик?
- A) Феодализм
- B) Централизованное управление
- C) Автономия
- D) Федеративное управление
Кто из лидеров выступал против политики национального дробления?
- A) Лев Троцкий
- B) Иосиф Сталин
- C) Николай Бухарин
- D) Григорий Зиновьев
Как в начале 1920-х годов воспринималась идея создания единого советского народа?
- A) Широко поддерживалась
- B) Ожидала критики
- C) Быстро отвергалась
- D) Рекомендована к реализации
Какой из следующих подходов был характерен для национальной политики Сталина в 1930-х годах?
- A) Автономизация
- B) Руссификация
- C) Интенсивное развитие местных культур
- D) Поддержка местных языков
Какой национальный праздник был введён в 1925 году и стал символом советской идентичности?
- A) День труда
- B) День победы
- C) День конституции
- D) Восьмое марта
Какие изменения произошли в учебных заведениях в 1920-х годах в СССР?
- A) Упразднение всех национальных школ
- B) Появление школ на национальных языках
- C) Сокращение образовательных учреждений
- D) Прекращение изучения иностранных языков
Какой из понятий не относится к экономическим реформам НЭПа?
- A) Продовольственная карточка
- B) Налог на прибыль
- C) Открытие частного бизнеса
- D) Приватизация земли
Какой термин описывает поддержку этническим меньшинствам в 1920-х годах?
- A) Социализация
- B) Коренизация
- C) Классовая борьба
- D) Инклюзивность
Какой элемент национальной политики был отменен после перехода к полной индустриализации?
- A) Коренизация
- B) Автономия республик
- C) Защита национальных культур
- D) Право на самоопределение
Какую роль играли культурные организации в национальной политике 1920-х годов?
- A) Препятствовали интеграции
- B) Поддерживали единство региона
- C) Способствовали местному национализму
- D) Укрепляли централизованные ценности
Удачи на тесте!
Популярные тесты
Тест по биологии. Тема: Строение и химический состав клетки. Класс: 9. Тип вопросов: Открытые вопросы. Всего вопросов: 10. Без ответов.
Опишите строение клеточной мембраны эукариотической клетки и объясните, как её состав обеспечивает избирательную проницаемость и взаимодействие клетки с окружающей средой.
Расскажите о строении ядра: ядерная оболочка, ядерные поры, ядрышко и хроматин. Как эти структуры связаны с хранением, репликацией и передачей наследственной информации?
Опишите строение митохондрий: двойная мембрана, кристы, матрикс. Какова роль митохондрий в клеточном дыхании и синтезе АТФ?
Эндоплазматическая сеть: объясните различия между шероховатой (рER) и гладкой (gER) ЭПС, их функции в синтезе белков и липидов, а также роль связи ЭПС с Гольджи.
Роль рибосом: что это за органоиды, где они располагаются (свободно в цитоплазме и на оболочке ЭПС), чем занимаются, чем отличаются 70S и 80S рибосомы.
Лизосомы и пероксисомы: опишите их функции в переработке веществ и защите клетки, какие вещества перевариваются и какие каталитические реакции происходят в этих органеллах.
Химический состав клетки: перечислите основные неорганические и органические вещества клетки и объясните их роли. Какие вещества поддерживают водно-ионный баланс, кислотно-щелочной показатель и энергетический обмен?
Хлоропласты: опишите строение и функции (двойная мембрана, тилакоидные пластинки, строма). Как связаны строение хлоропластов с процессами фотосинтеза (световые и темновые реакции)?
Сравнение растительной и животной клетки: какие органоиды характерны для растений, которых нет в животных клетках, и наоборот? Объясните, как эти различия определяют функции клеток в растениях и животных.
Цитоскелет: перечислите основные компоненты (микротрубочки, микрофиламенты, промежуточные филаменты) и опишите их роли в поддержании формы клетки, движении клетки и внутриклеточном транспорте.
Вот готовый тест по теме: Правила техники безопасности в компьютерном классе Предмет: Информатика Класс: 7 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Ответы приведены ниже.
Перед уходом из компьютерного кабинета необходимо выключить компьютер и отключить _____ от сети. Ответ: питание
Не открывайте корпус системного блока без разрешения учителя: внутри может быть опасно из-за электрического _____. Ответ: тока
Не ставьте напитки ближе к компьютерам, чтобы не попасть жидкостью в _____. Ответ: клавиатуру
При возникновении неполадки с ПК сообщите учителю, не пытайтесь чинить самостоятельно, иначе можно повредить _____. Ответ: оборудование
Чтобы снизить риск споткнуться, держите провода в _____. Ответ: порядке
Тест по литературе для 11 класса на тему "Основные теорико-литературные понятия":
Соотнесите следующие понятия с их определениями: а) Автор б) Герой в) Сюжет г) Образ д) Символ
- Носитель содержания произведения, его творец
- Лицо, олицетворяющее какие-то человеческие черты или качества
- Структурно-смысловая основа произведения, последовательное развитие событий
- Переносное значение, обозначающее что-то другое, скрытое значение
- Художественное образование, воплощающее в себе какое-либо содержание
Соотнесите следующие понятия с их описанием: а) Главный герой б) Персонаж в) Антигерой г) Протагонист д) Антагонист
- Негативный персонаж, противоположный герою
- Главный персонаж произведения
- Лицо, принимающее участие в действии произведения
- Основной герой произведения
- Человек, действия которого направлены против главного героя
Соотнесите следующие понятия с их значениями: а) Мотив б) Тема в) Идея г) Эпитет
- Отношение произведения к чему-то общему, универсальному
- Украшательство речи, определяющее качества или признаки объекта
- Основной вопрос, проблема, рассматриваемая в произведении
- Психологическое движущее начало, стимулирующее действие героев
Соотнесите следующие понятия с их особенностями: а) Ирония б) Символизм в) Аллегория г) Метафора
- Сравнение, основанное на сходстве черт или свойств
- Сознательное несовпадение между словами и поступками
- Переносное изображение какой-либо идеи или понятия через конкретные образы
- Образное выражение, при котором одно слово заменяется другим, имеющим с ним общее значение
Соотнесите следующие понятия с их объяснениями: а) Экзистенциализм б) Реализм в) Романтизм г) Символизм
- Стиль в искусстве, основанный на декоративных символах
- Художественное (литературное) направление, описывающее реальные явления жизни
- Литературное течение, заставляющее читателя задумываться о смысле жизни и бытия
- Литературное течение, призывающее к свободе творчества и возвышенному чувству
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по литературе!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
