Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 февраля 2025 12:53
Тест по биологии для 9 класса на тему "Тело человека"
Какое из следующих заявлений о структуре клеток верно?
Ответ: B
Какой орган в человеческом теле отвечает за циркуляцию крови?
Ответ: B
Какую функцию выполняет кожа?
Ответ: A
Какой из перечисленных органов относится к дыхательной системе?
Ответ: C
Какой тип ткани отвечает за передачу нервных импульсов в организме?
Ответ: D
Какой элемент является основным строительным материалом для белков?
Ответ: C
Какой орган отвечает за фильтрацию крови в организме человека?
Ответ: B
Какой из следующих процессов происходит в желудке?
Ответ: C
Какой из перечисленных гормонов регулирует уровень сахара в крови?
Ответ: B
Какой из следующих органов не относится к крайне важным для выживания?
Ответ: C
Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Удачи в подготовке!
Тест по географии: Географическая среда как геосистема Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Ответы пишите развернуто предложениями на отдельном листе. В ответе указывайте ключевые понятия, элементы и примеры.
Вопросы
Дайте определения понятия «географическая среда» и «геосистема». Какие основные составные элементы входят в их состав и чем они отличаются друг от друга? Какова роль геосистемы в изучении географической среды?
Опишите структуру геосистемы: какие подсистемы в нее входят, какие связи и процессы обеспечивают её функционирование. Приведите конкретный пример локальной геосистемы (например, речной бассейн или городской ландшафт) и кратко опишите её состав.
Что такое устойчивость геосистемы и механизмы самоорганизации? Какие типы обратных связей существуют в геосистемах и как они влияют на их развитие? Приведите конкретный пример устойчивой или проблемной геосистемы.
Приведите примеры геосистем планетарного и регионального масштаба и опишите их основные компоненты и взаимодействия. Какие природные и социально-экономические элементы включаются в каждую из них?
Как антропогенная деятельность влияет на географическую среду как геосистему? Какие меры регионального уровня можно применить для смягчения негативного воздействия и повышения устойчивости геосистемы? Приведите конкретные примеры мер.
Ключ к ответам
Географическая среда — совокупность условий и факторов природы и хозяйственной деятельности, которые формируют жизнедеятельность людей на данной территории. Геосистема — функционально-структурная единица географической среды, состоящая из взаимосвязанных подсистем (природной: атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера; и социально-экономической: население, хозяйство, культура, технологии) и процессов обмена энергией и веществами. Отличие: географическая среда — понятие более широкое и описывает окружение, геосистема — конкретная структура во времени и пространстве, которая поддерживает жизнедеятельность и развитие территории.
Геосистема включает природные подсистемы (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера), социально-экономические подсистемы (население, хозяйство, культура, технологии), а также связи между ними и потоки энергии и веществ. Функционирование обеспечивают процессы обмена энергией и веществами, циклы воды, углерода, питательных веществ, а также обратная связь между компонентами. Пример локальной геосистемы: речной бассейн (например, Дона или Волги) — природные подсистемы: вода, земля, воздух, экосистема; социально-экономическая подсистема: использование воды для ирригации, энергетика (гидроэлектростанции), транспорт, население, культура. Связи: солнечная энергия — источник воды и климата, водный цикл — сельское хозяйство и промышленность — качество воды — здоровье экосистемы и людей.
Устойчивость геосистемы — способность сохранять свои структурные характеристики и функциональные функции под воздействием внешних и внутренних изменений. Механизмы самоорганизации — адаптация и реорганизация подсистем при изменениях условий; наличие регуляторных механизмов и обратных связей. Виды обратных связей: отрицательная (подавляющая, стабилизирующая) и положительная (усиливающая, может приводить к переходным состояниям). Пример: лесной массив сдерживает эрозию и обеспечивает влагу почвы (отрицательная связь при изменении климата), а таяние вечной мерзлоты может усиливать высвобождение парниковых газов (положительная связь, усиливающая изменение климата).
Геосистемы глобального масштаба: биосфера Земли как единственная планетарная геосистема — взаимодействие атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы на планете в рамках энергетического потока Солнца и углеродного цикла. Региональные геосистемы: лесной массив региона, городской ландшафт области, речной бассейн, горно-парковый ландшафт. Основные компоненты и взаимодействия: природные компоненты (климат, рельеф, почвы, водные ресурсы, флора и фауна) и социально-экономические компоненты (население, экономика, инфраструктура, культура); взаимодействия через потоки энергии (солнце, тепло), воды, веществ и информации, а также регуляторные механизмы и воздействия человека.
Антропогенная деятельность влияет на геосистему через изменения в энергобалансe, потоках материалов и динамике компонентов природы — например, через урбанизацию, промышленное хозяйство, сельское хозяйство, транспорт, загрязнение, изменение климата. Меры регионального уровня: рациональное землепользование и планирование застройки, охрана водных ресурсов и лесов, внедрение экологически чистых технологий и возобновляемых источников энергии, повышение энергоэффективности, мониторинг окружающей среды, экологическое просвещение и участие местного сообщества, создание зеленых инфраструктур и устойчивых транспортных систем. Примеры: создание охраняемых природных территорий в регионе, модернизация муниципальных предприятий на экологичных технологиях, внедрение систем сбора и переработки отходов, регулирование водохозяйственной деятельности для сохранения качества воды и устойчивости речных экосистем.
Тест по обществознанию на тему "Предпринимательство" для 9 класса
Вопрос 1: Что такое предпринимательство?
a) Процесс создания и ведения бизнеса для получения прибыли
b) Работа по найму в компании
c) Общественная деятельность без цели прибыли
d) Участие в политике
Ответ: a) Процесс создания и ведения бизнеса для получения прибыли
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не является элементом предпринимательства?
a) Идея
b) Капитал
c) Рынок труда
d) Риск
Ответ: c) Рынок труда
Вопрос 3: Какой из видов предпринимательства предполагает создание нового товара или услуги?
a) Производственное
b) Торговое
c) Финансовое
d) Страховое
Ответ: a) Производственное
Вопрос 4: Как называется человек, который организует и управляет бизнесом?
a) Менеджер
b) Работник
c) Предприниматель
d) Инвестор
Ответ: c) Предприниматель
Вопрос 5: Что из нижеперечисленного не является формой предпринимательства?
a) Индивидуальное предпринимательство
b) Партнёрство
c) Государственное предприятие
d) Акционерное общество
Ответ: c) Государственное предприятие
Вопрос 6: Какой из следующих видов бизнеса охватывает услуги, а не товары?
a) Розничная торговля
b) Консалтинг
c) Производство автомобиля
d) Фабрика мебели
Ответ: b) Консалтинг
Вопрос 7: Какой закон вводит правовые основы для ведения предпринимательской деятельности в России?
a) Гражданский кодекс
b) Налоговый кодекс
c) Бюджетный кодекс
d) Уголовный кодекс
Ответ: a) Гражданский кодекс
Вопрос 8: Что такое бизнес-план?
a) Свидетельство о регистрации компании
b) Документ, описывающий цели и стратегии бизнеса
c) Инструкция для работников
d) Книга о финансовом менеджменте
Ответ: b) Документ, описывающий цели и стратегии бизнеса
Вопрос 9: Как называется принцип, согласно которому предприниматель несет ответственность за свои действия?
a) Принцип свободы
b) Принцип индивидуальной ответственности
c) Принцип равенства
d) Принцип социальной ответственности
Ответ: b) Принцип индивидуальной ответственности
Вопрос 10: Какой из этих факторов не влияет на успешность предпринимательства?
a) Высокий спрос на продукцию
b) Наличие конкурентоспособного продукта
c) Следование модным тенденциям
d) Наличие достаточных финансовых ресурсов
Ответ: c) Следование модным тенденциям
Тест на тему "Предпринимательство" завершен. Успехов на экзаменах!
Тест по английскому языку для учеников 4 класса
Тема: Вопросы
What is the capital of France? A) London B) Paris C) Rome D) Berlin
How many days are there in a week? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Who wrote Harry Potter books? A) J.R.R. Tolkien B) J.K. Rowling C) Roald Dahl D) Mark Twain
Which animal can fly? A) Elephant B) Fish C) Butterfly D) Lion
How many seasons are there in a year? A) 4 B) 5 C) 6 D) 3
What is the opposite of "big"? A) Small B) Tall C) Fast D) Heavy
Who is the main character in "Frozen"? A) Elsa B) Anna C) Olaf D) Kristoff
What color is a banana? A) Red B) Blue C) Yellow D) Green
Which month comes after August? A) July B) September C) June D) May
What is the seventh letter of the alphabet? A) F B) G C) H D) I
Ответы:
Примечание: Тест предназначен для самопроверки знаний.