Тест на тему Тест по ОБЖ: Как добыть пищу в условиях автономии

Инструкция: прочитайте каждый вопрос и выберите один правильный вариант ответа. В тесте приведены варианты A, B, C, D. Ответы не указаны.

1. Что такое вулкан? A) гора, извергающая лаву, пепел и газы
   B) гора, на которой живут звери
   C) озеро в горах
   D) пустыня

2. Какие типы вулканов существуют по форме? A) щитовидный, стратовулкан и конусообразный
   B) кухонный, спортивный
   C) ледовый, песчаный
   D) водяной, огненный

3. Какое извержение чаще всего у стратовулкан? A) взрывное с выбросами пепла и газов
   B) спокойное, только лава течёт
   C) ленты света вокруг вершины
   D) снег танет

4. Что такое жерло вулкана? A) отверстие, через которое выходит лава и газы
   B) вершина горы без отверстий
   C) подводное озеро возле вулкана
   D) каменная лавовая пещера

5. Что такое кратер вулкана? A) воронкообразная или круглая depression на вершине
   B) участок вокруг вулкана без гор
   C) река у подножия
   D) гора параллельна

6. Какие продукты чаще всего выходят из вулкана? A) лава, пепел и газы
   B) вода и песок
   C) камни и снег
   D) цветы и ягоды

7. Как называется расплавленная порода под вулканом? A) магма
   B) лёд
   C) вода
   D) пемза

8. Какие газы выделяются во время извержения? A) водяной пар и газы, часто с пылью
   B) кислород и азот только
   C) серная кислота
   D) аргон и неон

9. Какие последствия вулканических извержений? A) закрывают небо пеплом, меняют климат, разрушают дома
   B) всегда радостно и красиво
   C) не влияют на людей
   D) только создают новые озера

10. Какие типы активности вулкана существуют? A) действующий, спящий, потухший
    B) яростный и тихий
    C) большой и маленький
    D) северный и южный

11. Где чаще всего расположены вулканы? A) вдоль границ тектонических плит
    B) посреди пустыни
    C) на дне океана только
    D) в районах текила тропиков

12. Что может образоваться после извержения вулкана в окрестностях? A) новые земли и плодородные почвы
    B) пустыня без жизни
    C) новый океан на месте горы
    D) ничего не изменится

13. Какую роль вулканы играют в природе? A) создают новые ландшафты и питают почвы, влияют на климат
    B) только вредят
    C) не влияют на окружающую среду
    D) делают все вокруг холоднее

14. Как люди предупреждают о извержении? A) ведут мониторинг сейсмической активности, газов, температуры
    B) ничего не делают
    C) только ддают громкую сирену
    D) строят дома ближе к вулкуану

15. Какие признаки перед извержением у вулкана? A) усиление сейсмической активности, подъем вулканической камеры, дым и пепел
    B) внезапное солнце без облаков
    C) гром и музыка по небу
    D) лёд тает с мороза

Предмет: Математика Тема теста: Формулы приведения Класс учеников: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Тест

1. Доказать формулу синуса двойного угла: sin 2x = 2 sin x cos x. Используйте формулы сложения синусов и косинусов.

2. Упростите выражение: cos 2x + cos^2 x − sin^2 x. Покажите, что полученный результат можно выразить через cos 2x и запримите его кратность.

3. Запишите sin^2 x и cos^2 x через cos 2x и на их основе докажите, что sin^2 x + cos^2 x = 1.

4. Пусть tan x = t. Найдите tan 2x в терминах t. Запишите формулу и обоснуйте переходы, используя формулу для тангенса двойного угла.

5. Упростите выражение: sin(π/2 − x) + cos x. Используйте формулу приведения угла (свойство синуса и косинуса для дополняющих углов).

Тест по английскому языку Тема: can Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Ответы включены

1. Which sentence correctly uses can to show ability? A) She can sings very well. B) She can sing very well. C) She cans sing very well. D) She must sing very well.

2. Which sentence asks for permission? A) Can I go out now? B) I can go out now. C) I going out now can? D) I can to go out now.

3. Which sentence is in the negative form? A) He can’t plays football. B) He can’t play football. C) He not can play football. D) He cannot plays football.

4. Form a question from the base statement: "They can swim well." A) They can swim well? B) Can they swim well? C) Can swim they well? D) They may swim well?

5. Which sentence uses the formal form cannot? A) He can not play football. B) He cannot play football. C) He can't play football. D) He could not play football.

6. Which sentence is a polite offer of help? A) Can I help you? B) I can help you? C) I help you can? D) I could help you?

7. Which sentence uses can with an incorrect structure? A) I can ride a bicycle. B) He can speak English. C) You can to swim. D) They can play the piano.

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. B
5. B
6. A
7. C

Тест по ОБЖ: Правила поведения в толпе (9 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены в конце теста.

1. В толпе во время эвакуации что следует сделать безопаснее всего? A) Бежать и толкаться B) Спокойно двигаться к ближайшему выходу, держаться за соседей и не толкаться C) Кричать на людей, чтобы пропустить вас D) Стоять на месте и ждать указаний сверху

2. Что из нижеперечисленного нельзя делать в толпе? A) Помогать другим, соблюдать дистанцию B) Кричать, толкаться и пытаться обогнать C) Следовать инструкциям охраны D) Использовать обозначенные выходы

3. Если рядом кто-то упал, что делать прежде всего? A) Пройти мимо, чтобы не задерживать толпу B) Позвать на помощь, проверить сознание и дыхание, при необходимости освободить дыхательные пути и вызвать скорую C) Перемещать пострадавшего через толпу D) Кричать, чтобы прохожие обошли его

4. Какие признаки безопасного поведения в толпе? A) Следовать указаниям персонала, использовать выходы, держать дистанцию, помогать слабым B) Игнорировать правила и толкаться C) Прятаться в местах с узкими проходами D) Бегство в разные стороны

5. Во время эвакуации кого пропускать вперед? A) Взрослых мужчин B) Всех без очереди C) Детей, пожилых и людей с ограниченными возможностями D) Никого не пропускать

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — C