Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 февраля 2025 15:21
Тест по информатике на тему "Компьютерная графика" для 10 класса
Задание: Соотнесите термины и их определения.
Соотнесите следующие термины с их определениями:
А. Метод сглаживания краев объектов для уменьшения эффекта "лесенки".
Б. Графика, где изображение представлено в виде пикселей.
В. Графика, основанная на математических выражениях, которая сохраняет качество при масштабировании.
Г. Количество пикселей на единицу длины, определяющее четкость изображения.
Соотнесите следующие программы/форматы с их назначением:
А. Программа для работы с растровой графикой.
Б. Программа для создания векторной графики.
В. Формат изображения с потерей качества.
Г. Формат, поддерживающий прозрачность.
Соотнесите типы графики с их характеристиками:
А. Создание движущихся изображений в двумерном пространстве.
Б. Визуализация объектов в трехмерном пространстве.
В. Элементы изображаются и движутся на плоскости.
Г. Создание анимации с использованием трехмерного моделирования.
Соотнесите термины компьютерной графики с примерами:
А. Определение изображения через точки (например, фото).
Б. Простая линия, характеризуемая начальной и конечной точкой.
В. Редактор, работающий с математическими формулами (например, для логотипов).
Г. Наименьшая единица растрового изображения.
Вопрос 1:
1 - Б
2 - В
3 - Г
4 - А
Вопрос 2:
1 - А
2 - Б
3 - В
4 - Г
Вопрос 3:
1 - Б
2 - В
3 - А
4 - Г
Вопрос 4:
1 - Г
2 - Б
3 - А
4 - В
Тест завершён! Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по физике. Тема: Импульс. Закон сохранения импульса. Класс: 9. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.
Что такое импульс тела? A) Сила, действующая на тело за единицу времени B) Произведение массы тела на его скорость C) Энергия движения D) Ускорение тела
Закон сохранения импульса применяется в замкнутой системе так, что суммарный импульс до столкновения равен суммарному импульсу после столкновения. Это: A) Верно B) Неверно C) Зависит от типа столкновения D) Возможно только для одного тела
В идеальном упругом столкновении двух тел сохраняются: A) Только импульс B) Импульс и кинетическая энергия C) Только кинетическая энергия D) Ни импульс, ни кинетическая энергия
Тело массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с. Его скорость после воздействия изменилась на 1 м/с вправо. Чему равно изменение импульса? A) 1 кг·м/с B) 2 кг·м/с C) 3 кг·м/с D) 6 кг·м/с
Каковы свойства импульса? A) Векторная величина, имеет направление и численную величину B) Скалярыя величина C) Не зависит от массы тела D) Учитывает только скорость, но не направление
Два тела массами 0.5 кг и 0.5 кг движутся навстречу со скоростями 2 м/с и -2 м/с соответственно. При абсолютно упругом столкновении их скорости после столкновения будут: A) те же B) оба остановятся C) A получает -2 м/с, B получает 2 м/с D) проходят через друг друга с теми же значениями
При неупругом столкновении суммарный импульс сохраняется, а кинетическая энергия частично теряется. Это означает: A) сохраняются и импульс, и кинетическая энергия B) сохраняется импульс, но кинетическая энергия не сохраняется C) не сохраняются ни импульс, ни кинетическая энергия D) импульс становится нулевым
Если сила F действует на тело постоянно в течение времени Δt, изменение импульса равно: A) F Δt B) F / Δt C) Δt / F D) F Δt^2
Тело массой 3 кг движется со скоростью 4 м/с вправо. Каков его импульс? A) 12 кг·м/с B) 7 кг·м/с C) 1.5 кг·м/с D) -12 кг·м/с
Закон сохранения импульса применим в условиях: A) система открыта внешним силам B) система замкнута без внешних воздействий C) когда силы постоянны D) никогда
В система m1 = 1 кг и m2 = 3 кг начальные скорости v1 = 2 м/с вправо, v2 = 0. После упругого столкновения скорости будут: A) v1' = -2 м/с, v2' = 2 м/с B) v1' = -1 м/с, v2' = 1 м/с C) v1' = 1 м/с, v2' = -1 м/с D) v1' = 0 м/с, v2' = 3 м/с
Когда закон сохранения импульса не применяется? A) в замкнутой системе B) когда внешние силы отсутствуют C) когда действует внешняя сила D) когда массы равны
Единица импульса в системе СИ: A) кг·м/с B) Дж C) Н·м D) м/с
Если масса тела в 2 раза больше, а скорость в 2 раза больше, чем исходное, импульс увеличится в: A) 4 раза B) 2 раза C) не изменится D) 1/2 раза
В каком случае импульс сохраняется в системе? A) при отсутствии внешних сил B) всегда при любых взаимодействиях C) только при упругих столкновениях D) только в движении без столкновений
Спасибо. Чтобы сделать тест точно по теме и быть полезным для 9 класса, мне нужно уточнить пару моментов:
После вашего подтверждения я сразу сгенерирую 10 вопросов Единственный выбор, с ключами и ответами.
Вот тест по окружающему миру для 1 класса на тему "Живой мир" с множественным выбором:
1. Какое из этих животных — млекопитающее?
a) Утка
b) Кошка
c) Ящерица
Ответ: b) Кошка
2. Какое из этих растений — дерево?
a) Ромашка
b) Береза
c) Трава
Ответ: b) Береза
3. Какая из этих птиц может летать?
a) Курица
b) Пингвин
c) Синица
Ответ: c) Синица
4. Какое из этих животных живет в воде?
a) Собака
b) Рыба
c) Коза
Ответ: b) Рыба
5. Какое из этих животных является насекомым?
a) Муравей
b) Лев
c) Дельфин
Ответ: a) Муравей
6. Какое растение цветет?
a) Кактус
b) Клевер
c) Все вышеперечисленные
Ответ: c) Все вышеперечисленные
7. Какое из животных является хищником?
a) Слон
b) Лев
c) Корова
Ответ: b) Лев
8. Какое животное встает на задние лапы, чтобы обозревать окружающее пространство?
a) Кошка
b) Слон
c) Медведь
Ответ: c) Медведь
9. Какое из этих растений — тропическое?
a) Олива
b) Клен
c) Пальма
Ответ: c) Пальма
10. Какое из этих животных может быть домашним?
a) Попугай
b) Леопард
c) Слон
Ответ: a) Попугай
Надеюсь, тест поможет вашим ученикам лучше понять живой мир!
Тест по обществознанию для учеников 6 класса на тему "Мир политики":
Вопрос 1: Какие основные принципы демократии вы можете назвать? Ответ: (Ответ ученика)
Вопрос 2: Что такое выборы и почему они важны для общества? Ответ: (Ответ ученика)
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!