Новая школа

{Другой предмет}

4 Класс

Вот тест по теме: Мифы Древней Греции — Деревянный конь. Тип: единичный выбор. Для класса 4. Всего 15 вопросов. В конце — ключ ответов.

Кто придумал идею оставить в Трое деревянного коня?

A Одиссей
B Ахилл
C Гомер
D Парис

Где был построен деревянный конь?

A В лагере греков
B В городе Троя
C У богов на Олимпе
D На острове Крите

Кто построил самого коня?

A Эпеий
B Одиссей
C Гомер
D Парис

Что сделали троянцы, когда конь был внутри города?

A Праздновали победу
B Отправили коня обратно
C Открыли ворота и впустили греческих солдат
D Снесли коня за городские стены

Кто предупреждал троянцев об опасности «греков, несущих дары»?

A Лаокоон
B Одиссей
C Парис
D Афродита

Как погибла Троя?

A Разрушена и сожжена
B Захвачена мирно
C Исчезла под водой
D Осталась стоять после войны

Кто предложил оставить коня у ворот города?

A Одиссей
B Ахилл
C Парис
D Агамемнон

Кто был внутри коня, спрятались греческие воины?

A Греки
B Троянцы
C Богини
D Звери

Кто обманул троянцев, убедив их, что греки ушли?

A Синон
B Одиссей
C Агамемнон
D Афина

Что символизирует деревянный конь?

A Храбрость
B Хитрость и смекалка
C Сила
D Ум

Как назывался город, которому предназначался конь?

A Троя
B Спарта
C Афины
D Коринф

Как назывался царь Трои во время войны?

A Приам
B Агамемнон
C Парис
D Менелай

Что случилось после взятия города?

A Греки разрушили город и сожгли его
B Греки построили новый город внутри развалин
C Город стал столицей богов
D Никто не заметил города

Какую мораль можно извлечь из легенды о деревянном коне?

A Храбрость без ума побеждает всегда
B Хитрость и планирование иногда помогают, но могут привести к разрушению
C Сила всегда побеждает
D Богам не нужна помощь людей

Кто в итоге победил в войне?

A Греки
B Египтяне
C Персы
D Римляне

Ответы: 1 A 2 A 3 A 4 C 5 A 6 A 7 A 8 A 9 A 10 B 11 A 12 A 13 A 14 B 15 A

Математика

6 Класс

Тест по математике для 6 класса: Прямоугольник, квадрат: свойства сторон, углов, диагоналей

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений верно для квадратов?
a) У него все стороны равны и углы прямые.
b) У него только углы прямые.
c) У него стороны могут быть разными.
d) У него диагонали не равны.
Ответ: a) У него все стороны равны и углы прямые.

Вопрос 2: У скольких углов в прямоугольнике одинаковое значение?
a) У всех четырех углов.
b) У двух углов.
c) У трех углов.
d) У одного угла.
Ответ: a) У всех четырех углов.

Вопрос 3: Каковы диагонали квадрата?
a) Они равны и пересекаются под углом 60°.
b) Они равны и перпендикулярны.
c) Они различаются по длине.
d) Они не пересекаются.
Ответ: b) Они равны и перпендикулярны.

Вопрос 4: Какова длина диагонали квадрата со стороной 5 см?
a) 5 см
b) 7 см
c) 5√2 см
d) 10 см
Ответ: c) 5√2 см.

Вопрос 5: В каком из следующих объектов диагонали не равны?
a) Квадрат
b) Прямоугольник
c) Параллелограмм
d) Трапеция
Ответ: d) Трапеция.

Вопрос 6: Какой из следующих углов является углом в квадрате?
a) 45°
b) 90°
c) 60°
d) 120°
Ответ: b) 90°.

Вопрос 7: Какое из следующих утверждений верно для прямоугольника?
a) Все стороны равны.
b) Диагонали равны и пересекаются в середине.
c) Все углы равны 60°.
d) Стороны могут быть разной длины, но углы прямые.
Ответ: d) Стороны могут быть разной длины, но углы прямые.

Вопрос 8: Какова общая сумма углов в прямоугольнике?
a) 180°
b) 360°
c) 270°
d) 90°
Ответ: b) 360°.

Вопрос 9: Как назывется фигура, у которой противоположные стороны равны, а углы прямые?
a) Квадрат
b) Параллелограмм
c) Прямоугольник
d) Трапеция
Ответ: c) Прямоугольник.

Вопрос 10: Если сторона квадрата равна 8 см, то площадь квадрата равна:
a) 16 см²
b) 32 см²
c) 64 см²
d) 80 см²
Ответ: c) 64 см².

Вопрос 11: Если диагональ прямоугольника равна 10 см, а одна из сторон равна 6 см, то чему равна другая сторона?
a) 8 см
b) 4 см
c) 5 см
d) 7 см
Ответ: a) 8 см.

Конец теста.
Проверьте свои ответы и оценивайте свои знания!

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по математике для 4 класса: Сложение и вычитание

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Какое число получится, если к 25 прибавить 17?
- A) 42
- B) 40
- C) 35
- D) 37
Вычислите: 54 - 29 =
- A) 24
- B) 25
- C) 21
- D) 26
Сколько будет 13 + 26?
- A) 39
- B) 40
- C) 41
- D) 42
Найдите результат: 80 - 23 =
- A) 57
- B) 58
- C) 56
- D) 55
Какое число получится, если к 47 прибавить 15?
- A) 61
- B) 62
- C) 60
- D) 63
Вычислите: 32 - 14 =
- A) 18
- B) 19
- C) 20
- D) 21
Сколько будет 15 + 24?
- A) 39
- B) 40
- C) 41
- D) 42
Найдите результат: 60 - 35 =
- A) 25
- B) 26
- C) 27
- D) 28
Какое число получится, если к 22 прибавить 34?
- A) 56
- B) 57
- C) 55
- D) 58
Вычислите: 45 - 12 =

A) 32
B) 33
C) 34
D) 35

Желаем удачи на тесте!

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест по математике для учащихся 9 класса с темой, соответствующей ОГЭ. Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответа.

Тест по математике (ОГЭ для 9 класса)

Вопрос 1: Какое значение имеет выражение (5 \cdot (2 + 3) - 4)?
A) 21
B) 25
C) 15
D) 10

Ответ: B) 25

Вопрос 2: Какое из следующих чисел является корнем уравнения (x^2 - 9 = 0)?
A) 3
B) -3
C) 9
D) 0

Ответ: A) 3 или B) -3 (оба числа являются корнями уравнения)

Вопрос 3: Найдите значение выражения ((3x - 4) + (2x + 6)) при (x = 2).
A) 8
B) 10
C) 12
D) 14

Ответ: B) 10

Вопрос 4: Какова площадь круга с радиусом 5 см? (Используйте (\pi \approx 3.14))
A) 25π см²
B) 78.5 см²
C) 50 см²
D) 15.7 см²

Ответ: B) 78.5 см²

Вопрос 5: Если прямой угол делится пополам, какие углы образуются?
A) 30°
B) 45°
C) 60°
D) 90°

Ответ: B) 45°

Вопрос 6: Какой из следующие листов бумаги имеет наибольшую площадь, если размеры A4: 210мм x 297мм, A3: 297мм x 420мм, A5: 148мм x 210мм?
A) A4
B) A5
C) A3
D) Все равны

Ответ: C) A3

Вопрос 7: Сколько корней у уравнения (x^2 + 4 = 0)?
A) 0
B) 1
C) 2
D) Бесконечное количество

Ответ: A) 0

Вопрос 8: Какова вероятность того, что при броске честной шестигранной кости выпадет четное число?
A) 1/2
B) 1/3
C) 1/6
D) 1/4

Ответ: A) 1/2

Вопрос 9: Какой из следующих графиков представляет собой функцию (y = -x^2 + 4)?
A) Парабола, открытая вверх
B) Парабола, открытая вниз
C) Прямая линия
D) Ломаная линия

Ответ: B) Парабола, открытая вниз

Вопрос 10: Если (a = 2) и (b = 3), то каково значение выражения (3a^2 + 4b)?
A) 18
B) 18
C) 12
D) 10

Ответ: A) 18

Тест готов! Удачи в подготовке к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Разряды местоимений

Популярные тесты

Тест по математике для 4 класса: Сложение и вычитание

Тест по математике (ОГЭ для 9 класса)