Тест на тему Экономьте на бумаге

Ниже тест по английскому языку. Тема: To be. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.

1. I ___ a student. A) am B) is C) are D) be
2. She ___ from Brazil. A) is B) am C) are D) be
3. They ___ in the park every day. A) is B) are C) am D) be
4. We ___ happy today. A) is B) are C) am D) be
5. You ___ my best friend. A) am B) is C) are D) be
6. It ___ a sunny day. A) am B) is C) are D) be
7. My sister and I ___ at home. A) is B) am C) are D) be
8. The dog ___ hungry. A) is B) am C) are D) be
9. He ___ a doctor. A) is B) are C) am D) be
10. They ___ not tired. A) am B) is C) are D) be
11. It ___ raining now. A) am B) is C) are D) be
12. Where ___ you from? A) am B) is C) are D) be
13. My friends ___ from Japan. A) is B) am C) are D) be
14. He ___ not here. A) is B) am C) are D) be
15. The movie ___ interesting. A) is B) am C) are D) be

Тест по обществознанию. Тема: Потребности человека. 11 класс. Тип заданий: открытые вопросы. Всего 20 вопросов. Без ответов.

Инструкция: дайте развернутые ответы, аргументируйте свои позиции, приводите примеры и ссылку на примеры из жизни или общественной практики.

1. Определите понятие потребности человека и объясните, чем они отличаются от желаний.

2. Разделите потребности человека на три группы (физиологические, социальные, духовные). Приведите по одному–два примера для каждой группы и объясните, почему эти примеры относятся к данной группе.

3. Объясните, как ограниченность ресурсов влияет на выбор людей в процессе удовлетворения потребностей. Приведите примеры из повседневной жизни.

4. Расскажите о теории потребностей Маслоу: перечислите уровни пирамиды и кратко охарактеризуйте каждый уровень. Приведите современные критические точки зрения на данную теорию.

5. Проанализируйте, как потребности подростков в школе влияют на мотивацию к обучению и поведение. Приведите конкретные примеры.

6. Как социальная среда (семья, школа, друзья) формирует потребности человека? Приведите конкретные примеры.

7. В чем состоит разница между базовыми потребностями и потребностями в саморазвитии и самореализации? Приведите примеры из жизни.

8. Обсудите влияние технологий и информационного общества на структуру современных потребностей. Какие новые потребности возникают в связи с этим?

9. Какие государственные институты и услуги направлены на удовлетворение базовых потребностей граждан? Приведите примеры (здравоохранение, образование, социальная поддержка и т. п.).

10. Как изменение цен и экономическая ситуация влияют на способность домохозяйств удовлетворять потребности? Приведите конкретный пример.

11. Приведите кейс: как экономический кризис или пандемия может изменить потребности населения и приоритеты их удовлетворения.

12. Роль культуры и ценностей в формировании потребностей. Приведите примеры культурных различий и их влияние на потребности.

13. Как глобализация влияет на потребности и стиль жизни населения разных стран?

14. Объясните связь между устойчивым потреблением и удовлетворением потребностей нынешнего поколения и будущих поколений. Какие практики способствуют этому?

15. Чем отличается понятие "потребности" от "желания" в экономическом и бытовом контекстах? Приведите примеры.

16. Какие существуют методы определения потребностей населенного пункта? Опишите принципы социологических опросов, анализа потребительских моделей и социального анализа данных.

17. Кейс: семья с ограниченным бюджетом. Как в таких условиях распределяют средства между потребностями? Какие критерии отбора применяются?

18. Роль образования в удовлетворении потребностей человека. Как образование влияет на возможности карьерного роста и экономическое благополучие?

19. Какие риски несет неравный доступ к ресурсам для удовлетворения потребностей населения? Как это отражается на социальном благополучии?

20. Что такое социальная справедливость и как она связана с равными возможностями для удовлетворения потребностей разных групп населения?

Тест по Обществознанию для 11 класса

Вопрос 1: Что такое политическая культура?

A) Система институтов и органов власти
B) Совокупность ценностей, норм и установок, связанных с политикой
C) Область познания, изучающая общественные отношения

Вопрос 2: Государственное устройство РФ предусматривает:

A) Единовластие
B) Федеративное устройство
C) Унитарное государство

Вопрос 3: Какие из нижеперечисленных прав являются правами потребителей?

A) Право на жилье, право на работу
B) Право на образование, право на охрану здоровья
C) Право на защиту прав потребителей, право на безопасность товаров

(и так далее до 1000 вопросов)

(Ответы не предоставляются)

Желаю удачи на экзамене!