Тест на тему Ручные и машинные швы. Швейные машинные работы

Ниже представлен тест по истории для 8 класса на тему: Португалия и Испания в XVIII веке. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Кто пришёл к власти в Испании после смерти Карла II, что завершило эпоху Габсбургов и началось правление Бурбонов?

• A) Филипп V
• B) Филипп VI
• C) Карл III
• D) Фердинанд VI

2. Кто стал ведущим реформатором в Португалии во второй половине XVIII века?

• A) Педру II
• B) маркиз де Помбал
• C) Жоао VI
• D) Карлу I

3. Что произошло в Лиссабоне в 1755 году?

• A) восстание крестьян
• B) сильнейшее в истории землетрясение
• C) изгнание евреев
• D) открытие университета

4. Какие реформы проводил маркиз де Помбал в Португалии?

• A) децентрализацию власти
• B) усиление церкви
• C) централизацию власти и реформы в образовании и экономике
• D) сохранение старых феодальных порядков

5. Какой договор 1750 года закрепил новые границы между Португалией и Испанией в Южной Америке?

• A) Договор Мадрид 1713
• B) Договор Мадрид 1750
• C) Договор Трафальгар 1805
• D) Трактат Венского мира

6. В каком году Испания изгнала Иезуитов?

• A) 1759
• B) 1767
• C) 1773
• D) 1789

7. Какая колония была главной экономической базой Португалии в XVIII веке?

• A) Индия
• B) Бразилия
• C) Филиппины
• D) Мадагаскар

8. Кто был королём Испании после 1759 года?

• A) Филипп V
• B) Карл III
• C) Фердинанд VI
• D) Карл IV

9. Что означал меркантилизм в XVIII веке?

• A) свободную торговлю внутри империи
• B) активную государственную помощь экспорту и ограничение импорта
• C) отказ от торговли
• D) переход к аграрному обществу

10. Какое направление в образовании внедрял Португалии маркиз Помбал?

• A) закрытие школ
• B) создание государственных учебных заведений и модернизацию образования
• C) поддержка только церковного обучения
• D) запрет на обучение граждан за границей

11. Что характеризовало административную реформу Бурбонов в Испании в колониях?

• A) усиление автономии колоний
• B) централизованная бюрократия и усиление контроля
• C) ликвидацию налогов в колониях
• D) автономия местной знати

12. Какие реформы Бурбонов в Испании повлияли на налоговую систему и государственные финансы?

• A) создание автономии для налоговиков
• B) модернизация налоговой администрации и финансовой системы
• C) отмена налогов
• D) усиление церковных сборов

13. Какая договорная связь усилила торговые связи Португалии с Англией в начале XVIII века?

• A) Трактат Метуэн 1703
• B) Договор Утрехта 1713
• C) Договор Парижа 1763
• D) Договор Рейсвайна 1721

14. Как назывался стиль реконструкции Лиссабона после землетрясения 1755 года?

• A) Готический стиль
• B) Помбалинский стиль
• C) Барокко
• D) Ренессанс

15. Какие европейские династии играли ключевую роль в конфликтах XVIII века и влияли на Португалию и Испанию?

• A) Габсбурги и Романовы
• B) Габсбурги и Бурбоны
• C) Ваза и Ганза
• D) Валуа и Нейпьеры

16. Каким европейским державам Португалия стала важной торговой партнёром после Метуэнского договора?

• A) Францией
• B) Англией (Великобританией)
• C) Нидерландами
• D) Испанией

17. Какая тенденция характерна для отношений португальских и испанских государств по отношению к колониям в Америке в XVIII веке?

• A) расширение автономии колоний
• B) усиление центрального контроля над колониями
• C) уход от колоний
• D) независимость колоний

18. Какие были основные цели реформ Бурбонов в Испании в XVIII веке?

• A) усиление династической независимости княжеств
• B) централизация власти и повышение эффективности государственного аппарата
• C) распад империи
• D) возвращение феодальных порядков

19. Какие отрасли получили развитие в Лиссабоне после реконструкции, связанной с землетрясением 1755 года?

• A) пожарная охрана и гражданское строительство
• B) сельское хозяйство и рыболовство
• C) добыча золота
• D) образование только в монастырях

20. Какова основная причина сложной внешнеполитической позиции Испании и Португалии в XVIII веке?

• A) стремление к локальной торговле
• B) стремление к усилению централизованной власти и контроля над империями
• C) уход от европейских alliances
• D) религиозная нетерпимость

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B
16. B
17. B
18. B
19. A
20. B

Ваш тест по истории готов. Тема: Эпоха Великих географических открытий. Класс: 7. Тип вопросов: Соотнесение. 5 вопросов. Без ответов.

1. Соотнеси мореплавателей с их открытиями. Левые элементы (A): A1 Христофор Колумб A2 Васко да Гама A3 Фернан Магеллан A4 Жак Картье Правые элементы (B): B1 Открыл путь к Индии, обогнув Африку B2 Открыл Америку в 1492 году B3 Совершил первое кругосветное плавание B4 Исследовал реки Святого Лаврентия и открыл Канаду для Франции

2. Соотнеси инструменты навигации и их назначение. Левые элементы (A): A1 Астролябия A2 Компас A3 Портолан A4 Морской дневник Правые элементы (B): B1 Определение направления на север B2 Определение широты по углу звезд/Солнца B3 Навигационная карта морского пути B4 Запись маршрута и наблюдений во время плавания

3. Соотнеси мотивы эпохи Великих географических открытий с их определениями. Левые элементы (A): A1 Экономические стимулы и торговля A2 Религиозная миссия и распространение веры A3 Поиск знаний о мире и географических условиях A4 Политико-территориальные амбиции и поддержка монарха Правые элементы (B): B1 Экономический стимул и торговля B2 Религиозные задачи и миссии B3 Расширение знаний и науки B4 Расширение территорий и влияние государств

4. Соотнеси важные события эпохи с годами. Левые элементы (A): A1 Открытие Америки Колумбом A2 Поход Васко да Гамы к Индии (обогнув Африку) A3 Первое кругосветное плавание Фернана Магеллана A4 Исследование реки Святого Лаврентия Жаком Картье Правые элементы (B): B1 1492 B2 1497–1499 B3 1519–1522 B4 1534–1542

5. Соотнеси государства-спонсоры с соответствующими экспедициями. Левые элементы (A): A1 Испания A2 Португалия A3 Франция A4 Англия Правые элементы (B): B1 Открытие Америки (Колумб) — поддержка Испании B2 Поход к Индии морем вокруг Африки — поддержка Португалии B3 Исследование Северной Америки (Картье) — поддержка Франции B4 Кругосветное плавание — поддержка Англии (Дрейк)

Тест по истории: Япония на пути модернизации
Класс: 9
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:
Какое событие положило начало японской модернизации?
a) Открытие Японии для внешнего мира
b) Реставрация Мэйдзи
c) Война с Китаем
d) Подписание Сан-Францисского мирного договора

Правильный ответ: b) Реставрация Мэйдзи

---

Вопрос 2:
Какое западное государство первым заключило договор с Японией?
a) Великобритания
b) США
c) Франция
d) Россия

Правильный ответ: b) США

---

Вопрос 3:
В каком году произошла Реставрация Мэйдзи?
a) 1868
b) 1877
c) 1889
d) 1905

Правильный ответ: a) 1868

---

Вопрос 4:
Какой стиль управления был введен в Японии во время модернизации?
a) Монархия
b) Социализм
c) Конституционная монархия
d) Республиканизм

Правильный ответ: c) Конституционная монархия

---

Вопрос 5:
Какое из перечисленных событий связано с модернизацией Японии?
a) Создание первых заводов
b) Национализация сельского хозяйства
c) Подписание мирного договора с Россией
d) Проведение демократических выборов

Правильный ответ: a) Создание первых заводов

---

Вопрос 6:
Какую политическую систему Япония выбрала после Реставрации Мэйдзи?
a) Авторитаризм
b) Федерализм
c) Конституционная монархия
d) Абсолютная монархия

Правильный ответ: c) Конституционная монархия

---

Вопрос 7:
Какое событие стало символом японской военно-морской модернизации в начале 20 века?
a) Подписание Трехстороннего договора
b) Вторая японо-китайская война
c) Выигрыш Русско-японской войны
d) Открытие нового порта Токио

Правильный ответ: c) Выигрыш Русско-японской войны

---

Вопрос 8:
Какую роль сыграла западная культура в японской модернизации?
a) Упразднение всех традиционных ценностей
b) Влияние на образ жизни и образование
c) Угнетение местного населения
d) Полная изоляция от иностранных влияний

Правильный ответ: b) Влияние на образ жизни и образование

---

Вопрос 9:
Какой из статусов был присвоен Японии после участия в Первой мировой войне?
a) Колония
b) Великая держава
c) Подмандатная территория
d) Участник блока с державами победителями

Правильный ответ: b) Великая держава

---

Вопрос 10:
Что стало основным итогом модернизации Японии к 20-м годам 20 века?
a) Сохранение феодальных порядков
b) Укрепление экономической и военно-политической мощи
c) Полная изоляция от других стран
d) Крах всех реформ

Правильный ответ: b) Укрепление экономической и военно-политической мощи

---

Тест готов! Удачи всем ученикам!

Тест по Французскому языку: Досуг

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соотнесите досуговую активность с ее описанием:

   A. Jouer au tennis B. Regarder un film C. Faire de la randonnée D. Lire un livre E. Faire du shopping

   1. Играть в теннис
   2. Смотреть фильм
   3. Ходить в поход
   4. Читать книгу
   5. Ходить по магазинам

2. Сопоставьте вид досуга с соответствующим местом:

   A. au parc B. à la bibliothèque C. à la montagne D. au centre commercial E. au cinéma

   1. Faire de la randonnée
   2. Lire un livre
   3. Faire du shopping
   4. Regarder un film
   5. Aller au parc

3. Подберите правильное действие для каждой ситуации:

   A. Qu'est-ce que tu fais samedi soir ? B. Tu aimes les thrillers ? C. J'ai besoin d'un nouveau pull. D. J'adore les paysages de la nature. E. Ils partent en vacances à la montagne.

   1. Jouer au tennis
   2. Regarder un film
   3. Faire du shopping
   4. Faire de la randonnée
   5. Lire un livre

4. Сопоставьте активность с месяцем, когда она чаще всего осуществляется:

   A. Aller à la plage B. Faire du ski C. Visiter un musée D. Faire du vélo E. Faire du camping

   1. Juillet
   2. Décembre
   3. Octobre
   4. Avril
   5. Août

5. Свяжите вид досуга с запоминающимся атрибутом:

   A. Faire du sport B. Regarder un spectacle C. Visiter un monument historique D. Participer à un festival E. Faire de la cuisine

   1. La Tour Eiffel
   2. Un match de football
   3. Les jeux d'artifice
   4. Les recettes traditionnelles
   5. Le Théâtre

Ответы:

1. B-2, C-3, D-4, E-5, A-1
2. A-5, B-2, C-1, D-3, E-4
3. 2, 4, 3, 5, 1
4. A-1, B-2, C-3, D-5, E-4
5. 2, 5, 1, 3, 4

Желаю удачи на тесте!