Тест на тему гражданское право и правоотношение

Вот тест по теме: Высшие органы государственной власти. Класс 9, единственный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Кто является высшим должностным лицом государства в Российской Федерации? A) Президент РФ B) Премьер-министр C) Мэр города D) Председатель Конституционного суда Ответ: A) Президент РФ

2. Какие органы образуют Федеральное собрание РФ? A) Государственная Дума и Совет Федерации B) Президент и Правительство C) Конституционный суд и Верховный суд D) Правительство и Государственный совет Ответ: A) Государственная Дума и Совет Федерации

3. Кто осуществляет исполнительную власть в РФ? A) Президент РФ и Правительство РФ B) Федеральное собрание C) Конституционный суд D) Верховный суд Ответ: A) Президент РФ и Правительство РФ

4. Какова основная функция Конституционного суда? A) Рассмотрение уголовных дел B) Проверка конституционности законов и актов C) Введение бюджета D) Руководство внешней политикой Ответ: B) Проверка конституционности законов и актов

5. Какой орган осуществляет законодательную власть в РФ? A) Президент B) Правительство C) Федеральное собрание D) Конституционный суд Ответ: C) Федеральное собрание

6. Кто осуществляет внешнюю политику и оборону РФ? A) Президент РФ B) Государственная Дума C) Правительство D) Конституционный суд Ответ: A) Президент РФ

7. Право законодательной инициативы в Государственную Думу осуществляют: A) Только Президент B) Президент и Правительство C) Только Государственная Дума D) Конституционный суд Ответ: B) Президент и Правительство

8. Какой орган относится к судебной власти? A) Конституционный суд РФ B) Государственная Дума C) Президент D) Правительство Ответ: A) Конституционный суд РФ

9. Какой орган является высшим исполнительным органом государственной власти? A) Президент РФ B) Правительство РФ C) Федеральное собрание D) Конституционный суд Ответ: B) Правительство РФ

10. Какие органы участвуют в процедуре устранения президента (импичмента) РФ? A) Государственная Дума и Совет Федерации B) Президент сам снимается с должности C) Конституционный суд D) Правительство Ответ: A) Государственная Дума и Совет Федерации

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к ответам.

Вот тест по теме "Безопасность в общественных местах" для участников 8 класса по предмету ОБЖ. В каждом вопросе один правильный ответ, ответы не указаны. Удачи в подготовке!

Тест по ОБЖ: Безопасность в общественных местах

1. Что необходимо делать, чтобы не стать жертвой карманных воров в людных местах?

   • a) Держать вещи широко раскрытыми
   • b) Не отходить далеко от друзей
   • c) Следить за своими вещами и не показывать ценные предметы
   • d) Ходить в темных переулках

2. Что важно сделать при возникновении ситуации, когда рядом происходит конфликт или драка?

   • a) Вмешаться и попытаться разнять участников
   • b) Обойти опасную зону и вызвать полицию
   • c) Сфотографировать конфликт
   • d) Проходить мимо и не замечать

3. Как правильно вести себя при неожиданном пожаре в общественном месте?

   • a) Бежать к выходу как можно быстрее, не останавливаясь
   • b) Паниковать и кричать
   • c) Искать место укрытия и ждать помощи
   • d) Открывать все окна и двери для проветривания

4. Какие сигналы указывают на возможность террористической угрозы в общественном месте?

   • a) Повышенная тревога и необычное поведение людей
   • b) Обычно спокойная обстановка
   • c) Хорошая погода
   • d) Постоянное движение людей

5. Что делать при сильной опасности, если вы оказались на улице во время торнадо?

   • a) Искать убежище в низинных местах
   • b) Лечь на землю, накрыв голову руками
   • c) Забежать в ближайшее здание и найти укрытие
   • d) Встать на открытой местности и наблюдать за небом

6. Почему важно знать номера экстренных служб?

   • a) Чтобы быстро обратиться за помощью в критической ситуации
   • b) Чтобы запомнить их на всякий случай
   • c) Они нужны только детям
   • d) Для вызова такси

7. Что рекомендуется сделать, если вы потеряли свои документы или ценные вещи в общественном месте?

   • a) Позвонить родителям
   • b) Обратиться на службу охраны или в соответствующие органы
   • c) Постараться найти их самостоятельно
   • d) Игнорировать проблему

8. Какая безопасность важна при использовании общественного транспорта?

   • a) Вставать во время движения
   • b) Не общаться с незнакомцами
   • c) Не держать сумки и вещи на полу
   • d) Открывать окна во время движения

9. Что означает сигнал тревоги в общественном месте?

   • a) Нужно продолжать свою деятельность
   • b) Необходима срочная эвакуация или действие согласно инструкции
   • c) Можно игнорировать, он не опасен
   • d) Пора сделать перерыв

10. Как правильно вести себя в общественном месте, чтобы избежать травм?

    • a) Быстро ходить, чтобы не мешать другим
    • b) Соблюдать осторожность, избегать опасных зон
    • c) Бегать по территории
    • d) Играть на улице и не обращать внимания на опасность

11. Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?

    • a) Для обеспечения своей безопасности и безопасности окружающих
    • b) Чтобы выглядеть хорошо
    • c) Чтобы быстрее уйти домой
    • d) Для получения бонусов

12. Что такое безопасная дистанция при общении в общественных местах?

    • a) Расстояние, которое позволяет чувствовать себя комфортно и безопасно
    • b) Минимальное возможное расстояние
    • c) Расстояние, которое не зависит от ситуации
    • d) Расстояние, которое зависит только от настроения человека

13. Какие действия нужно предпринять при замечании подозрительных предметов в общественном месте?

    • a) Игнорировать их
    • b) Немедленно сообщить сотрудникам охраны или полиции
    • c) Попробовать обследовать самостоятельно
    • d) Попробовать переместить предмет

14. Какая мера предосторожности поможет избежать аварий на тротуаре или дороге?

    • a) Идти по пешеходной дорожке и соблюдать правила дорожного движения
    • b) Перебегать дорогу в любом месте
    • c) Идти по улице в наушниках и с телефоном
    • d) Бегать туда, где меньше людей

15. Почему важно знать свою маршрут и ориентиры при прогулке в незнакомом месте?

    • a) Чтобы легко найти путь назад
    • b) Чтобы запомнить новые места
    • c) Чтобы сделать фотоснимки
    • d) Чтобы лучше ориентироваться и прийти в целость

Если нужно подготовить ключи ответов или изменить формат, сообщите!

Вот тест для школьников по биологии на тему "Раздражимость и поведение животных" для 8 класса:

Тест по биологии: Раздражимость и поведение животных

Вопросы:

1. Что такое раздражимость?

   • A) Способность к размножению
   • B) Способность организма реагировать на изменения в окружающей среде
   • C) Способность к самозащите
   • D) Способность к саморегуляции

   Ответ: B

2. Какой из перечисленных факторов может вызвать изменение поведения у животного?

   • A) Изменение температуры
   • B) Доступ к пище
   • C) Угроза со стороны хищника
   • D) Все перечисленные

   Ответ: D

3. Какое из следующих животных является примером животного, обладающего инстинктивным поведением?

   • A) Человек
   • B) Птица, строящая гнездо
   • C) Собака, обученная командам
   • D) Кот, играющий с клубком ниток

   Ответ: B

4. Что такое условный рефлекс?

   • A) Непроизвольное поведение, возникающее в ответ на стимул
   • B) Поведение, выработанное в результате обучения
   • C) Реакция на экстремальные условия
   • D) Спонтанное поведение животного

   Ответ: B

5. Какой из органов чувств животных наиболее важен для ориентации в пространстве?

   • A) Слух
   • B) Обоняние
   • C) Зрение
   • D) Осязание

   Ответ: C

6. Какое поведение демонстрирует зебра при угрозе хищника?

   • A) Убегает
   • B) Притворяется мертвой
   • C) Становится агрессивной
   • D) Скрывается в кустах

   Ответ: A

7. Что такое миграция у животных?

   • A) Изменение поведения в ответ на угрозу
   • B) Перемещение животных в поисках пищи или благоприятных условий
   • C) Способность к размножению
   • D) Поведение, связанное с охотой

   Ответ: B

8. Какое из ниже перечисленных животных не является социальным?

   • A) Муравей
   • B) Слон
   • C) Кот
   • D) Воробей

   Ответ: C

9. Что такое внутренние ритмы?

   • A) Регулярные колебания температуры в среде
   • B) Биоценоз различного поведения различных животных
   • C) Циклические изменения в поведении, связанные с внутренними процессами организма
   • D) Изменения в поведении, вызванные пищей

   Ответ: C

10. Какое поведение показывает молодая воробейка, когда она учится летать?

    • A) Поведение, основанное на инстинкте
    • B) Эмиссия
    • C) Обучение
    • D) Эволюция

Ответ: C

11. Что влияет на поведение животного в условиях стресса?
    • A) Генетические факторы
    • B) Внешние условия
    • C) Окружение
    • D) Все вышеперечисленные

Ответ: D

12. Какое поведение у птиц встречается при поиске партнёра весной?
    • A) Питание
    • B) Восстановление
    • C) Установление территории
    • D) Перемещение

Ответ: C

13. Что такое феромоны?
    • A) Загрязнители окружающей среды
    • B) Химические вещества, выделяемые животными для общения
    • C) Вредители сельского хозяйства
    • D) Способы хранения пищи

Ответ: B

14. Какое поведение у приматов считается социальным?
    • A) Построение гнёзд
    • B) Уход за молодняком
    • C) Питание
    • D) Перемещение

Ответ: B

15. Какой метод обучения чаще всего используется у животных?
    • A) Инстинктивное поведение
    • B) Наблюдение
    • C) Имитация
    • D) Все перечисленные

Ответ: D

Итоговые ответы:

1. B
2. D
3. B
4. B
5. C
6. A
7. B
8. C
9. C
10. C
11. D
12. C
13. B
14. B
15. D

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме "Раздражимость и поведение животных". Удачи на экзаменах!

Вот тест по истории для школьников 9 класса на тему "Тоталитарные режимы в 1930-е годы: Италия, Германия, Испания".

Тест по истории: Тоталитарные режимы в 1930-е годы

Вопрос 1: Кто был лидером фашистского режима в Италии в 1930-е годы?
A) Адольф Гитлер
B) Франсиско Франко
C) Бенито Муссолини
D) Лев Троцкий
Ответ: C) Бенито Муссолини

Вопрос 2: Как назывался фашистский режим в Германии?
A) Нацизм
B) Коммунизм
C) Фашизм
D) Антимодернизм
Ответ: A) Нацизм

Вопрос 3: Какой из следующих диктаторов пришел к власти в Испании после Гражданской войны в 1939 году?
A) Бенито Муссолини
B) Адольф Гитлер
C) Франсиско Франко
D) Иосиф Сталин
Ответ: C) Франсиско Франко

Вопрос 4: Какой документ был основным идеологическим источником нацистской партии в Германии?
A) Mein Kampf
B) Das Kapital
C) The Prince
D) The Communist Manifesto
Ответ: A) Mein Kampf

Вопрос 5: Какой из следующих режимов применял концепцию "корпоративизма"?
A) Итальянский фашизм
B) Нацистская Германия
C) Испанский режим Франко
D) Советский Союз
Ответ: A) Итальянский фашизм

Вопрос 6: В каком году началась Гражданская война в Испании?
A) 1934
B) 1936
C) 1938
D) 1940
Ответ: B) 1936

Вопрос 7: Какой идеологией прагматикует немецкий нацизм?
A) Либерализм
B) Социализм
C) Национал-социализм
D) Феодализм
Ответ: C) Национал-социализм

Вопрос 8: Какую роль играли молодежные организации в пропаганде тоталитарных режимов?
A) Они были запрещены
B) Помогали распространять идеологию
C) Игнорировались правительством
D) Специально обучались для свержения режимов
Ответ: B) Помогали распространять идеологию

Вопрос 9: Какую из следующих категорий людей нацисты преследовали наиболее активно?
A) Фермеры
B) Евреи
C) Армяне
D) Поляки
Ответ: B) Евреи

Вопрос 10: Какой способ управления экономикой применялся в фашистской Италии?
A) Рынок свободной торговли
B) Полный контроль государства над экономикой
C) Командно-административная система
D) Периодическая интервенция государства
Ответ: B) Полный контроль государства над экономикой

Вопрос 11: В каком году Муссолини пришел к власти в Италии?
A) 1922
B) 1930
C) 1935
D) 1940
Ответ: A) 1922

Вопрос 12: Как назывался режим Франко в Испании?
A) Социалистический
B) Диктаторский
C) Умеренно-фашистский
D) Либеральный
Ответ: B) Диктаторский

Вопрос 13: Что стало основным принципом нацистского строительства общества?
A) Эгалитаризм
B) Индивидуальные права
C) Расовая чистота
D) Экономическая свобода
Ответ: C) Расовая чистота

Вопрос 14: Какое событие стало катализатором начала тоталитарных режимов в Европе?
A) Первая мировая война
B) Великая депрессия
C) Вторая мировая война
D) Революция 1905 года
Ответ: B) Великая депрессия

Вопрос 15: Какой подход использовали тоталитарные режимы для контроля над СМИ?
A) Полная свобода слова
B) Монополизация и цензура
C) Конкуренция между СМИ
D) Независимость журналистов
Ответ: B) Монополизация и цензура

Надеюсь, этот тест будет полезен для проверки знаний учеников по указанной теме.