Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 февраля 2025 11:59
Вот тест по теме "Резаная аппликация" для учеников 1 класса с вариантами ответов и правильными ответами:
Что такое резаная аппликация?
Правильный ответ: B
Какие материалы могут понадобиться для резаной аппликации?
Правильный ответ: A
Что нужно сделать сначала, чтобы создать аппликацию?
Правильный ответ: C
Какой инструмент используется для вырезания фигурок?
Правильный ответ: B
Какой тип бумаги лучше всего использовать для аппликации?
Правильный ответ: B
Для чего нужен клей в аппликации?
Правильный ответ: B
Как можно украсить готовую аппликацию?
Правильный ответ: A
Что нужно сделать, если клей попал на руки?
Правильный ответ: B
Какая фигура чаще всего используется в резаной аппликации?
Правильный ответ: A (но, конечно, также могут использоваться и другие фигуры)
Что нужно сделать, чтобы аппликация была аккуратной?
Правильный ответ: B
Этот тест помогает проверить базовые знания о резаной аппликации и развивать навыки внимательно слушать и читать.
Ниже готов тест по теме "Файлы и файловые структуры" для 7 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Все вопросы снабжены ответами.
Если хочешь, могу адаптировать сложность, добавить пояснения к ответам или подготовить вариант теста с подсказками для учителя.
Тема: Врачебная ошибка, понятие о ятрогении, ятрогения и ятрогенные факторы
Класс: 10
Что такое врачебная ошибка?
Какое из следующих определений лучше всего описывает ятрогению?
Какие факторы могут привести к ятрогении?
Что из перечисленного не относится к ятрогенным факторам?
Как можно избежать ятрогении в стоматологии?
Какой из следующих случаев является примером ятрогении?
Что может являться следствием ятрогенных факторов?
Какой из перечисленных факторов может повлиять на вероятность ятрогенных ошибок?
Что такое "вторичная ятрогения"?
К какому виду ятрогенной ошибки можно отнести неправильный выбор метода лечения?
Что может случиться с пациентом после ятрогенного повреждения?
Какое из следующих утверждений является ложным?
Как должны действовать врачи в случае выявления ятрогенной ошибки?
К какому результату могут привести частые ятрогенные ошибки у врача?
Что является основным аспектом снижения ятрогении в стоматологии?
Какова роль медицинской документации в предотвращении ятрогенных ошибок?
Каковы последствия недостатка информации о состоянии здоровья пациента для врача?
Какой из следующих аспектов не влияет на ятрогенные факторы?
Какую роль играет информирование пациента в ятрогении?
Как часто должны проходить курсы повышения квалификации для снижения ятрогении среди врачей?
Что такое "этиологическая ятрогения"?
Какой из методов не является профилактикой ятрогении?
Что может стать следствием хронической ятрогении?
К какому типу ошибок относится несанкционированное изменение назначения лечения?
Какова основная цель борьбы с ятрогенией в стоматологии?
Тест состоит из 25 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Удачи вам в подготовке!
Тест по теме: Безопасность
Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности
Класс: 5
Вопрос 1: Что означает понятие "безопасность"?
a) Это отсутствие опасности
b) Это только защита от огня
c) Это только физическая защита
d) Это здоровье
Ответ: a) Это отсутствие опасности
Вопрос 2: Какое поведение поможет избежать травм на улице?
a) Бегать по дороге
b) Играть вблизи проезжей части
c) Переходить улицу на зеленый свет
d) Игнорировать машинные сигналы
Ответ: c) Переходить улицу на зеленый свет
Вопрос 3: Что нужно делать при пожаре?
a) Скрыться под столом
b) Вместо вызова пожарных, убрать пожар своими силами
c) Уйти из задымленного помещения и вызвать пожарных
d) Прятаться в ванной
Ответ: c) Уйти из задымленного помещения и вызвать пожарных
Вопрос 4: Как правильно вести себя в общественном транспорте?
a) Стоять на проходах и не давать проходить другим
b) Сидеть и не уступать места пожилым людям
c) Уступать место тем, кто это действительно нуждается
d) Игнорировать правила поведения
Ответ: c) Уступать место тем, кто это действительно нуждается
Вопрос 5: Что следует делать, если ты нашел острый предмет на улице?
a) Игнорировать и пройти мимо
b) Подобрать и забрать с собой
c) Показать взрослому и предотвратить возможную травму
d) Использовать его как оружие
Ответ: c) Показать взрослому и предотвратить возможную травму
Вопрос 6: Каковы правила безопасного поведения у воды?
a) Купаться в неназначенных местах
b) Игнорировать спасательные круги
c) Не плавать одному и следить за окружающими
d) Лазить по скользким берегам
Ответ: c) Не плавать одному и следить за окружающими
Вопрос 7: Как сделать домашнюю среду безопасной для детей?
a) Оставить острые и опасные предметы без присмотра
b) Убрать средства бытовой химии подальше от детей
c) Не устанавливать детские замки на окна и двери
d) Оставлять окна открытыми на ночь
Ответ: b) Убрать средства бытовой химии подальше от детей
Вопрос 8: Как следует вести себя в случае, если чужой человек спрашивает помочь с поиском пропавшей собаки?
a) Согласиться и идти с ним
b) Игнорировать его
c) Оставаться на месте и позвонить взрослым или обратиться в полицию
d) Пойти с ним, но только на блестящих площадях
Ответ: c) Оставаться на месте и позвонить взрослым или обратиться в полицию
Вопрос 9: Как избежать травмы при игре с мячом во дворе?
a) Играть рядом с проезжей частью
b) Защищать лицо мячом
c) Играть в безопасном отдалении от окон и автомобилей
d) Играть только в помещении
Ответ: c) Играть в безопасном отдалении от окон и автомобилей
Вопрос 10: Что такое "опасная ситуация"?
a) Это ситуация, в которой нет никакого риска
b) Это случай, когда вам одному скучно
c) Это ситуации, которые могут привести к травмам или ущербу
d) Это любые неожиданные события
Ответ: c) Это ситуации, которые могут привести к травмам или ущербу
Итог: Тест направлен на закрепление основ безопасного поведения в повседневной жизни среди учеников 5 класса.