Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 февраля 2025 09:55
Вот тест по теме "Шарнирный механизм по типу игрушки-дергунчик" для 2 класса с множественным выбором:
1. Что такое шарнирный механизм?
a) Механизм, который движется в одном направлении
b) Механизм, который соединяет детали и позволяет им двигаться
c) Механизм, который не движется
Ответ: b) Механизм, который соединяет детали и позволяет им двигаться
2. Какой предмет можно сделать с помощью шарнирного механизма?
a) Картину
b) Игрушку-дергунчик
c) Стол
Ответ: b) Игрушку-дергунчик
3. Что означает слово "дергунчик"?
a) Игрушка, которая крутится
b) Игрушка, которая прыгает
c) Игрушка, которая дергается
Ответ: c) Игрушка, которая дергается
4. Какие материалы можно использовать для создания игрушки-дергунчика?
a) Бумага и клей
b) Дерево и пластик
c) Все вышеперечисленные
Ответ: c) Все вышеперечисленные
5. Какой элемент позволяет игрушке-дергунчику двигаться?
a) Колесо
b) Шарнир
c) Ствол
Ответ: b) Шарнир
6. Почему игрушка-дергунчик может быть интересной?
a) Она не двигается
b) Она яркая и может дергаться
c) Она тяжелая
Ответ: b) Она яркая и может дергаться
7. Какой процесс должен пройти ученик, чтобы сделать дергунчика?
a) Только посмотреть
b) Сделать схему и собрать детали
c) Нарисовать его
Ответ: b) Сделать схему и собрать детали
8. Что нужно, чтобы игрушка-дергунчик хорошо работала?
a) Много деталей
b) Правильно соединенные детали
c) Большая коробка
Ответ: b) Правильно соединенные детали
9. Как можно украсить игрушку-дергунчик?
a) Нарисовать на ней
b) Покрыть ее краской
c) Все вышеперечисленные
Ответ: c) Все вышеперечисленные
10. Что важно помнить при работе с инструментами для создания игрушки?
a) Играть с ними
b) Быть осторожным и использовать их правильно
c) Дергать их
Ответ: b) Быть осторожным и использовать их правильно
Тест содержит 10 вопросов с правильными ответами, которые помогут ученикам лучше понять тему шарнирного механизма и игрушки-дергунчика.
Вот тест по русскому языку на тему "Орфография" для 11 класса, состоящий из 15 вопросов с множественным выбором. Ответы даны в конце теста.
Как правильно написать слово?
a) красиво
b) краcиво
c) красивo
d) красивы
Укажите слово с ошибкой:
a) выключатель
b) образованный
c) призрак
d) конструкция
Какое из следующих слов написано с ошибкой?
a) учёный
b) пoлотенце
c) музей
d) трансляция
Правильный вариант написания:
a) экологически
b) экологи́чески
c) экологичеки
d) эколо́гически
Как правильно написать это слово?
a) сине-зеленый
b) сине зеленый
c) синие зеленый
d) синезеленый
Какой из следующих вариантов является ошибочным?
a) давным-давно
b) издавна
c) татровой
d) приветственый
В каком слове допущена ошибка?
a) фиолетовый
b) шаловливый
c) изменчивый
d) рассмешить
Как пишется слово «картопля»?
a) карто́шка
b) картофель
c) карто́шкан
d) картофелянка
Какой вариант написания правильный?
a) необыкновенный
b) не обыкновенны́й
c) необыкновеный
d) необыкновены́й
В каком слове допущена ошибка?
a) уважаемый
b) одноклассник
c) краснолицый
d) уважнй
Как правильно написать слово?
a) транскрипция
b) транскрипцiя
c) транскрипться
d) транскрипція
Укажите слово с ошибкой:
a) сталистый
b) многоразовый
c) обосновать
d) му́нди́аль
Какое из следующих слов написано с ошибкой?
a) размышление
b) за́пись
c) спонтанный
d) махинатор
Правильный вариант написания:
a) предвзятой
b) предвзятой
c) предвзятая
d) предвзятый
Укажите слово, где нарушены орфографические нормы:
a) назначение
b) учреждение
c) замущение
d) обоснование
Этот тест поможет школьникам разобраться в орфографии и подготовиться к экзаменам.
Вот тест по математике для 5 класса на тему "Приведение дробей к общему знаменателю". Вопросы имеют формат единственного выбора, и к каждому вопросу приведены правильные ответы.
Вопрос 1: Найдите общий знаменатель дробей 1/2 и 1/3.
A) 3
B) 6
C) 2
D) 5
Ответ: B) 6
Вопрос 2: Какой из следующих знаменателей является общим для дробей 3/4 и 5/6?
A) 12
B) 24
C) 18
D) 30
Ответ: B) 12
Вопрос 3: Приведите дроби 1/5 и 2/3 к общему знаменателю. Какой из следующих вариантов является правильным?
A) 3/15 и 10/15
B) 5/15 и 10/15
C) 15/75 и 10/30
D) 3/20 и 8/20
Ответ: A) 3/15 и 10/15
Вопрос 4: Какой общий знаменатель для дробей 2/7 и 3/14?
A) 14
B) 7
C) 28
D) 21
Ответ: A) 14
Вопрос 5: Как перевести дробь 1/4 в дробь с общим знаменателем 12?
A) 3/12
B) 1/12
C) 4/12
D) 6/12
Ответ: A) 3/12
Вопрос 6: Приведите дроби 1/6 и 1/8 к общему знаменателю. Как выглядит правильный ответ?
A) 4/24 и 3/24
B) 6/48 и 8/48
C) 8/48 и 6/48
D) 2/12 и 3/12
Ответ: A) 4/24 и 3/24
Вопрос 7: Каков общий знаменатель для дробей 3/10 и 1/5?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
Ответ: B) 10
Вопрос 8: Чтобы привести дроби 1/3 и 1/9 к общему знаменателю, какой знаменатель нужно использовать?
A) 9
B) 3
C) 27
D) 18
Ответ: A) 9
Вопрос 9: Какой общий знаменатель для дробей 5/6 и 1/2?
A) 2
B) 6
C) 12
D) 18
Ответ: C) 12
Вопрос 10: Если нужно привести дроби 3/5 и 2/10 к общему знаменателю, то каким будет этот знаменатель?
A) 10
B) 5
C) 15
D) 20
Ответ: A) 10
Удачи с подготовкой!
Тест по физике для 7 класса
Тема: Задачи инертности тел
Вопрос 1:
Объясните, что такое инертность тела. Приведите пример из повседневной жизни, иллюстрирующий данный принцип.
Вопрос 2:
Почему тяжёлые предметы кажутся менее подвижными, чем лёгкие? Объясните это с точки зрения инертности.
Вопрос 3:
Представьте, что автобус резко тормозит. Что происходит с пассажирами внутри автобуса? Объясните, какое отношение это имеет к инертности тел.
Вопрос 4:
Какое Закона Ньютона связано с инертностью? Приведите краткое объяснение этого закона.
Вопрос 5:
Во время эксперимента ученик катит по полу два шара: один из них тяжелый, а другой — лёгкий. Какое поведение шаров он наблюдает при столкновении с другим предметом? Объясните результаты с точки зрения инертности тел.
Тест по геометрии для 11 класса на тему "Усеченная пирамида"
Чему равна сумма углов усеченной пирамиды? A) 360 градусов B) 180 градусов C) 540 градусов D) 720 градусов
Какой объем имеет усеченная пирамида, если высота равна 8 см, а площадь основания 36 кв.см? A) 192 куб.см B) 96 куб.см C) 144 куб.см D) 288 куб.см
Как найти площадь боковой поверхности усеченной пирамиды? A) Площадь основания умножить на высоту B) Площадь боковой грани умножить на количество граней C) Площадь основания умножить на полусумму образующих D) Найти площадь основания и прибавить к ней площадь верхней основы
(Продолжение вопросов...)
Ответы к тесту по геометрии на тему "Усеченная пирамида"
(Продолжение ответов...)