Тест на тему Систематика

Инструкция: заполните каждый пропуск одним словом. Ни одно другое изменение не требуется. Ниже даны ответы.

1. На предприятии сотрудник не должен принимать решения, выгодные лично ему, если это создает ____ интересов. Ответ: конфликт

2. Получение подарков сотрудниками может приводить к нарушению этики и считается ____. Ответ: взяточничество

3. Коммерческая тайна компании должна храниться в строгой ____ и не подлежит разглашению. Ответ: конфиденциальности

4. Этические принципы требуют, чтобы предприятие минимизировало негативное влияние на окружающую среду через устойчивые практики, такие как снижение ____. Ответ: выбросов

5. Справедливая оплата труда и безопасные условия являются частью ответственности бизнеса перед ____. Ответ: работниками

Вот готовый тест для школьников по ОБЖ на тему: «Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Класс: 10. 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Что понимают под обороной страны в контексте ОБЖ? A. Совокупность мер по защите территории и населения от военной угрозы B. Только вооруженные силы C. Экономическая политика D. Спортивные мероприятия

2. Какие мероприятия относятся к гражданской обороне? A. Развитие военной промышленности B. Обучение населения действиям в ЧС, создание укрытий, организация оказания первой помощи C. Только призыв на военную службу D. Организация культурных фестивалей

3. Кто вносит вклад в оборону страны? A. Только солдаты B. Граждане, предприятия, государство, вооруженные силы C. Только иностранные граждане D. Только государство

4. Какие элементы включают оборону страны? A. Вооруженные силы, гражданская оборона, мобилизационные резервы B. Культура, искусство C. Экономика и финансы D. Спорт и развлечения

5. Что означает мобилизация в современном государстве? A. Полная экономическая остановка B. Переход к военной экономике, сбор резервов, подготовка резервистов и населения C. Разоружение D. Закрытие границ

6. Как граждане в мирное время могут способствовать обороне? A. Поддерживать трудовой потенциал и участвовать в добровольческих движениях B. Прогуливаться на парадах C. Не участвовать в общественных делах D. Лишать себя базовых прав

7. Какой сигнал означает воздушную тревогу и как следует действовать? A. Продолжать занятия B. Немедленно укрыться, выключить свет, следовать инструкциям C. Выйти на улицу D. Хранить молчание

8. Убежище гражданской обороны используется при: A. Только во время войны B. Угрозе или военном конфликте, химическом/радиационном заражении C. Никогда D. Только зимой

9. Какие виды угроз требуют обороны страны? A. Только внешняя агрессия B. Внешняя и внутренняя угроза, природные катастрофы C. Только экономические санкции D. Только пандемии

10. Какой предмет ОБЖ учит правилам поведения в ЧС? A. ОБЖ B. Математика C. Химия D. Русский язык

11. Какие принципы поведения при учении по гражданской обороне? A. Паника и бегство B. Организованность, дисциплина, рациональное использование ресурсов C. Безответственность D. Игнорирование инструкций

12. Какие правила поведения при эвакуации из здания? A. Уходить по произвольному маршруту B. Следовать указаниям, брать минимально необходимое, двигаться быстро и спокойно C. Задерживаться внутри D. Прорваться через закрытые двери

13. Какую роль играет гражданская оборона? A. Защита населения и сохранение трудового потенциала B. Только охрана границ C. Только военная служба D. Спортивные соревнования

14. Что включает безопасность жизнедеятельности? A. Меры по защите жизни, здоровья и окружающей среды, предупреждение ЧС B. Только пожарная безопасность C. Только дорожная безопасность D. Только медицинская безопасность

15. Как гражданин может подготовиться к обороне? A. Изучать правила гражданской обороны и участвовать в учениях, иметь запас первой необходимости B. Ничего не делать C. Полагаться только на государство D. Игнорировать ответственность

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — B 10 — A 11 — B 12 — B 13 — A 14 — A 15 — A

Тест по теме: Искусство России XVIII века

Класс: 11
Предмет: История искусств России
Количество вопросов: 13

Вопросы:

1. Опишите основные черты барокко в русской архитектуре XVIII века. Приведите примеры известных зданий.
   Ответ: Основные черты барокко включают активное использование форм, динамику, а также декорирование фасадов и интерьеров. Примеры: Смольный собор в Санкт-Петербурге, церковь Святого Петра в Лицах.

2. Какое значение имел английский стиль в русской архитектуре того времени?
   Ответ: Английский стиль, или «английский готический», оказал влияние на создание загородных усадеб и садов. Пример: усадьба «Кусково» и другие загородные резиденции.

3. Кто такие Михаил Ломоносов и Василий Капнист, и какое влияние они оказали на развитие литературы и искусства XVIII века?
   Ответ: Михаил Ломоносов — поэт, учёный и основные фигурные первой части русской литературы. Василий Капнист — драматург, также внес значительный вклад в литературу, сосредоточившись на социальной тематике.

4. Каковы основные темы и мотивы русской живописи XVIII века? Приведите примеры художников.
   Ответ: Основные темы: портрет, религиозные и мифологические сюжеты. Примеры художников: Антон Лосенко, Дмитрий Левицкий.

5. Опишите развитие театрального искусства в России XVIII века. Какие театры были основаны и кем?
   Ответ: Театральное искусство развивалось благодаря созданию первых светских театров. Примеры театров: Русский придворный театр, основанный князем А.Д. Бенедиктовым.

6. Какое влияние оказала Екатерина II на искусство XVIII века? Приведите примеры её основных инициатив.
   Ответ: Екатерина II способствовала развитию искусств через свободные академии, создание Эрмитажа и поддержание художников. Пример: её меценатство.

7. Попробуйте проанализировать влияние западноевропейского искусства на русское в XVIII веке.
   Ответ: Западноевропейское искусство, особенно французское и итальянское, оказало существенное влияние на многие аспекты русского искусства, включая архитектуру и живопись.

8. Какое значение для русского искусства имело просвещение и гуманизм?
   Ответ: Просвещение способствовало росту интереса к научным и философским идеям, что отразилось в искусстве через поиск новый тем и стилей.

9. Кого из художников XVIII века можно считать «предвестниками» русского реализма и почему?
   Ответ: Дмитрия Левицкого и других можно считать предвестниками русского реализма благодаря их фокусировке на портретах личности и реалистичности изображений.

10. В каком стиле созданы многие раритетные здания Москвы и Санкт-Петербурга? Приведите примеры архитекторов.
    Ответ: В стиле классицизм. Примеры архитекторов: Карл Росси, Василий Баженов.

11. Проследите развитие музыкального искусства XVIII века в России. Какие композиторы стали известными?
    Ответ: Музыкальное искусство развивалось под влиянием европейских традиций. Известные композиторы: Максим Березовский, Дмитрий Бортнянский.

12. Каково значение гравюры и гравюрных искусств в XVIII веке в России?
    Ответ: Гравюра стала популярной формой искусства, способствующей распространению знаний и культуры, а также широко использовалась для иллюстрации книг.

13. Опишите значимость и вклад русского искусства XVIII века в контексте мировой культуры.
    Ответ: Русское искусство XVIII века сыграло ключевую роль в укреплении культурного обмена между Западом и Россией, обогащая мировую культуру новыми формами и концепциями.

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о художественных направлениях и ключевых фигурах искусства России XVIII века.

Тест по музыке для 5 класса (Критская)

Отметьте правильный вариант ответа

1. Как называется область звука, воспринимаемая нашими ушами? A) Мелодия B) Музыка C) Звук

2. Как называется ряд звуков от самого низкого до самого высокого? A) Скейл B) Мелодия C) Октава

3. Что такое темп музыкального произведения? A) Громкость B) Скорость исполнения C) Высота звука

4. Какой музыкальный инструмент представляет собой струнные? A) Барабан B) Флейта C) Виолончель

5. Как называется маленькая пауза между звуками в музыке? A) Фортепиано B) Стаккато C) Легато

6. Что такое нотная клавиша на нотной грамоте? A) Разделительная черта B) Точка C) Символ ноты

7. Как называется сочетание трех звуков, исполняемых одновременно? A) Трезвучие B) Двузвучие C) Одновремение

8. Что представляет собой мажорная гамма? A) Набор нот одного цвета B) Следование всех 7 нот C) Сдвиг нот на полтон

9. Какой из перечисленных музыкальных стилей характеризуется быстрым ритмом и танцевальными мелодиями? A) Классика B) Джаз C) Регги

10. Как называется последний звук в музыкальной композиции? A) Нота B) Аккорд C) Завершение

Ответы:

1. C) Звук
2. C) Октава
3. B) Скорость исполнения
4. C) Виолончель
5. B) Стаккато
6. C) Символ ноты
7. A) Трезвучие
8. B) Следование всех 7 нот
9. C) Регги
10. B) Аккорд